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Es un conjunto de normas
jurídicas y principios que
regulan la relación entre el
organismo jurisdiccional
(tribunales y jueces) y las
partes (actor y demandado), en
la aplicación del derecho
privado a casos concretos de
controversia con la finalidad
de lograr la sentencia, que
pasa en cosa juzgada.
Códigos QR Esta materia se ha diseñado con Códigos QR para agilizar el acceso a los
contenidos audiovisuales que el docente ha desarrollado especialmente
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defecto su teléfono o dispositivo móvil. En caso de no disponer de uno,
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Propósito 7
Objetivos 8
Contenidos mínimos 8
Contenidos 8
Mapa Conceptual 11
Agenda 12
Material 12
Metodología 13
Evaluación 14
Glosario 15
Módulos *
Módulo 1 29
Módulo 2 35
Módulo 3 40
Módulo 4 50
Referencias
Contenidos mínimos El proceso judicial como estructura técnica jurídica. El Derecho Procesal.
Principios y reglas que gobiernan el proceso. Jurisdicción y competencia.
Las acciones y las excepciones procesales. El tribunal. El Ministerio
Público. Las partes intervinientes en el proceso. Actos procesales.
Elementos. Clasificación. Los procedimientos. Clasificación. Métodos
alternativos de resolución de conflictos: Como alternativa extrajudicial.
Como instancia prejudicial obligatoria: Mediación.
Módulo I
Contenidos
Unidad I: EL DERECHO PROCESAL Y EL PROCESO
1. Derecho Procesal. Concepto. Caracteres. Contenido. Naturaleza
jurídica.
2. Fuentes del Derecho Procesal. La norma procesal. Eficacia de la ley
procesal en el espacio y en el tiempo. La costumbre. La jurisprudencia.
La doctrina.
3. El proceso judicial como estructura técnica jurídica: El Proceso Civil.
Concepto. Elementos. Principios y reglas que gobiernan el proceso.
Módulo III
Unidad III: LAS PARTES INTERVINIENTES EN EL PROCESO
1. Las partes principales: Actor y Demandado. Concepto. Capacidad.
Legitimación. Representación necesaria y voluntaria. Mandato
para juicios: formas, extensión y extinción. Rebeldía. Sucesión y
sustitución.
2. Procesos con partes múltiples. Litisconsorcios: Activo y Pasivo.
Voluntario y Forzoso. Originario o Sobrevenido a posteriori. Unificación
de personería: Voluntaria o Forzosa.
3. Intervención de terceros. Clases. Tercerías.
4. Las costas. Beneficio de litigar sin gastos. Requisitos para solicitarlo.
Instancias en las que se solicita.
Módulo IV
Unidad IV: ACTOS PROCESALES Y LA ACCION
1. Actos procesales. Concepto. Clasificación: Actos de Comunicación.
Actos de Resolución. Actos de Documentación. Incidentes: Concepto
y clases.
2. Lugar y tiempo en el proceso. Plazos procesales. Concepto. Clases.
Cómputo.
3. Nulidades procesales. Concepto. Absolutas y Relativas. Remedios
procesales.
4. Acción y pretensión. Concepto. Condiciones. Elementos.
Identificación. Clasificación. Acumulación de acciones y procesos.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
MÓDULO 1 MÓDULO 2 MÓDULO 3 MÓDULO 4 ✔ ✔
Material Básico:
• Lino E. PALACIO: Manual de Derecho Procesal Civil; 17ma. Edición.
Edit. LexisNexisAbeledo – Perrot, Buenos Aires 2017.
• COUTURE, Eduardo J. “Fundamentos de Derecho Procesal Civil”,
Edit. EBDS, Bs.As., 2002.
• Código Procesal Civil y Comercial de Córdoba. Ley. Editorial
Alveroni.
• FERREYRA de DE LA RUA Angelina y RODRIGUEZ JUAREZ Manuel
“Manual de Derecho Procesal Civil I” Editorial Alveroni. Año 2009. •
Ley del Proceso Por Audiencias Orales. N° 10.555.
• Ley de Mediación Prejudicial Obligatoria en Córdoba. N° 10.542. En
versión digital, Portal Infoleg.
• ZALAZAR Claudia y ABELLANEDA Román. “Sistema Probatorio en el
Proceso Civil de Córdoba”. Editorial Alveroni. Año 2021.
Complementario
• ABELLANEDA Roman. “El proceso Civil por Audiencias en la Provincia
de Córdoba- Ley 10.555.” Editorial Toledo. Año 2020.
• ALBARENGA, Emilio H. “Réquiem al plazo en horas”, en Sem. Jur. N°
1256, 2 de setiembre de 1999.
• ALBARENGA, Emilio H. “Notas sobre el Recurso de Apelación por
Adhesión”, Semanario Jurídico, Nº 1050, 17 de Agosto de 1995.
• ALSINA, Hugo Derecho Procesal, Tº I, pág. 396, Buenos Aires, Ed.
Ediar Soc. Anon. Editores, 1957.
Forma de trabajo
Metodología
Teórica:
El alumno de Distancia abordará su estudio principalmente a partir de los
contenidos desarrollados en la plataforma miUBP y de los materiales de
estudio básicos y complementarios señalados por el docente.
Además, contará con clases desarrolladas por el tutor y grabadas, que
encontrará disponibles en la plataforma de la universidad. Dentro de los
materiales de estudio publicados en miUBP contará con breves videos
de presentación de cada módulo temático del programa, además se
publicarán en la plataforma virtual los materiales digitales varios sobre
las instituciones del derecho procesal civil.
El alumno deberá realizar lecturas del material de estudio obligatorio, se
le encomendará que realice análisis y comentarios sobre fallos seleccio-
nados por el tutor que conformarán materiales de base para las tareas
teóricas. Tanto la provisión del material por parte del tutor como la res-
puesta a las actividades programadas que elaborará cada alumno, serán
enviadas por mensajería plataforma o muro.
Otra instancia a través de la cual se promoverá el aprendizaje en la
opción pedagógica a distancia, serán los encuentros virtuales programa-
dos que se transmitirán en vivo y mensualmente. Dichos encuentros se
agendarán previamente y se publicarán en el calendario virtual, así los
alumnos podrán conectarse, participar e interactuar en vivo con el tutor.
En dichos encuentros podrán realizar sus consultas, preguntas o comen-
tarios sobre el tema del programa que explicará el tutor en cada ocasión.
Práctica:
Los tutores publicarán en plataforma o enviarán vía mensajería las con-
signas de trabajo prácticos a realizar sobre la base de un artículo digital
o video seleccionado y subido en la plataforma virtual de la universidad
para que los alumnos participen. Se publicarán actividades de aprendi-
zaje en la plataforma basadas principalmente en la resolución de casos
prácticos especialmente preparados por el tutor que versará sobre la
temática de esta asignatura como son las instituciones procesales, tra-
mite, fundamentos y formas de actuación procesal según el rol de parte
judicial que se asuma, con las herramientas procesales y recursos que
cada parte tiene para instar en defensa de sus derechos en el litigio civil.
Que los alumnos resolverán previo estudio o lectura de la bibliografía
obligatoria. Se impartirán tareas de lectura guiada de jurisprudencia
relevante para la materia, donde se pedirá análisis o resolución como
hipótesis de transferencia de los conocimientos adquiridos, mediante
Evaluación
Evaluación parcial:
El proceso de evaluación en esta asignatura está conformado por tres
etapas: 1)- Evaluación Diagnóstico: Que se realiza en la primera semana
de clases, con la provisión de un material de lectura especialmente
preparado para este fin, donde se solicita que responda a una
guía o cuestionario de estudio o que presente un ensayo de análisis
donde refleje la comprensión el mismo, para determinar el nivel de
los conocimientos de índole civil y comercial, adquiridos previamente
en la carrera, 2)- Evaluación Constante: Se realiza durante todas las
clases semanales, con presentación de casos prácticos subidos en
plataforma de naturaleza procesal, civil y comercial, para evaluar la
comprensión y aprendizaje de las unidades temáticas del programa, que
conformarán una carpeta de actividades, que cada alumno preparará
individualmente, y que es un requisito para regularizar la asignatura. Y
finalmente 3)- la etapa de Evaluación Formal:Compuesta por el parcial
integrador sobre temas seleccionados por la cátedra, con preguntas
de evocación simple, consignas de desarrollo teórico, resolución de
casos prácticos de naturaleza civil y comercial pero desde el aspecto
ritual de Procedimiento Judicial, y tareas o actividades de evaluación
objetiva del conocimiento que puede ser ejercicio de multiple Choice
o verdadero y falso, siempre argumentando tanto procesalmente como
civil o comercialmente la respuesta correcta o elegida. La calificación
de la evaluación integradora debe ser igual o superior a cuatro puntos
(1/100), implicará la regularización de la asignatura. Ante la situación
que el alumno no alcanzara el puntaje mínimo requerido. Se otorga
la posibilidad de una Evaluación Recuperatoria sobre la temática del
programa en la que el alumno no hubiera alcanzado el puntaje para
aprobar la respectiva evaluación formal.
Formalmente: Se receptará una sola evaluación parcial integradora, a
través de la plataforma, en la cual se indague al alumno sobre temas
que permitan que el mismo demuestre un cierto grado de desarrollo del
Examen final:
Evaluación Escrita sobre los contenidos que componen el programa con
las siguientes pautas de evaluación y acreditación:
Pautas de evaluación:
a) Conocimiento del contenido dogmático de la asignatura: 50%
b) Grado de dominio del lenguaje técnico de la materia: 20%
c) Capacidad de redacción jurídica: 10%
d) Capacidad de análisis y determinación de la norma aplicables en los
casos planteados. 20%
Todas las evaluaciones se aprueban reuniendo un puntaje de al menos
un 50%, que representa la calificación mínima de cuatro (4) puntos.
Módulos MÓDULO 1
M1 Microobjetivos
M1 Contenidos
Como toda área del Derecho que se rige por un cuerpo legislativo propio,
también será materia de estudio aquí el conjunto de normas que integran
el derecho procesal, para lo cual usted ha de diferenciar las notas típicas
que caracterizan a la norma procesal de las otras normas que hacen al
derecho material o sustancial.
EDUBP | ABOGACIA | Derecho Procesal Civil - I- pág. 30
Así, serán analizadas las diferentes clasificaciones de normas procesales,
como especialmente la eficacia de la norma procesal en el tiempo y en
el espacio, diferenciándola en ello de la eficacia de la norma sustancial.
Una vez que haya estudiado los contenidos de este módulo y realizado
las actividades de aprendizaje, estará en condiciones de resolver la
primera parte de la evaluación de la asignatura.
Actividad 1
Relación jurídica material y procesal: ley que las rige
AA 1
AA1 Actividad 1
asistente académico
AA2 Actividad 1
asistente académico
AA 1
AA1 Actividad 2
asistente académico
Actividad 3
AA1 Actividad 3
asistente académico
AA2 Actividad 3
asistente académico
Actividad 4
AA1 Actividad 4
asistente académico
MÓDULO 2
M2 Microobjetivos
M2 Contenidos
LA JURISDICCIÓN Y COMPETENCIA
La actividad jurisdiccional
El acto jurisdiccional
Veremos la diferencia que existe entre el acto jurisdiccional (propio de la
función jurisdiccional) del acto administrativo, y analizaremos que estos
últimos también pueden ser dictados por el órgano judicial, tema que
será ampliado al analizar la materia Derecho Administrativo.
Recusación y excusación
También analizaremos la posibilidad de los jueces de apartarse del
entendimiento de un proceso, por diferentes causas (excusación), y como
contracara de dicha facultad, la posibilidad de las partes de solicitar el
apartamiento de uno o más jueces de un determinado pleito, expresando
la causa de tal apartamiento (recusación con causa) o sin expresión de la
misma (recusación sin expresión de causa).
Competencia
Luego de tal análisis, descubriremos que todos los jueces ejercen
jurisdicción, pero ¿cuál lo hace en un determinado caso concreto? Para
responder tal interrogante, analizaremos el concepto de competencia,
entendida como el ámbito en que cada juez ejerce su jurisdicción. La
jurisdicción es la potestad de administrar justicia, y la competencia, fija
los límites dentro de los cuales el juez puede ejercer aquella facultad. La
competencia, entonces, es la capacidad o aptitud que la ley reconoce a un
juez o a un Tribunal para ejercer sus funciones respecto a una determinada
categoría de asuntos o durante una determinada etapa del proceso.
Una vez que haya estudiado los contenidos de este módulo y realizado
las actividades de aprendizaje, estará en condiciones de resolver la
segunda parte de la evaluación de la asignatura.
M3 Actividades
Actividad 1
Actividad 2
De los fundamentos del acto del Tribunal Superior de Justicia resulta que
esta última cotizó en un 3% de precio superior al de “Gráfica Printor SRL”,
pero se tuvo en cuenta para preferirla otras condiciones de la oferta que
eran más beneficiosas para el Estado, tales como la fecha de entrega y
facilidades dadas para el pago, entre otras.
Actividad 3
Actividad 4
MÓDULO 3
M3 Microobjetivos
LA ACCIÓN PROCESAL
Acción
En el primer módulo usted habrá comprendido que el derecho procesal
está estructurado sobre los tres elementos que llamamos jurisdicción,
acción y proceso. La jurisdicción, entendida como deber del Estado de
resolver los conflictos, constituyó la temática del segundo módulo. En el
presente módulo será estudiado el concepto de acción, la contracara de
la jurisdicción.
Teoría De La Acción
1)- SAVIGNY: “La acción no es otra cosa que el Derecho Subjetivo violado
en su faz dinámica. Es una contra reacción es Derecho Subjetivo en pie
de guerra. (Teoría Monista) porque ven que es lo mismo Derecho que
Acción. (Estático es el Derecho y la faz dinámica es la Acción). Teoría
aplicada en el Código de Napoleón.
Pretensión
Necesidad de resolver un conflicto, por parte del que alega la lesión del
Derecho.
1)- Los SUJETOS para que sean iguales las acciones deben actuar en
el mismo carácter. Implica para sujetos la capacidad de ser partes. Sea
a nivel personal, tener legitimación por los derechos o siendo un tercero
que es representante y es legitimado por poder.
2)- OBJETO: Cosa o suma de dinero, declaración de nulidad de un Acto
Jurídico, que se procura o se pretende y reclama ante la acción.
3)- CAUSA: Hecho constitutivo, como conjunto de hechos, de circunstancias
de hecho que pone en movimiento una norma determinada:
Clasificación De Acción
1°-Según la naturaleza del Derecho Subjetivo (ningún rigor científico)
a- REALES: De tales derechos, ej. Reivindicatoria.
b- PERSONALES: Nace del derecho personal.
c- MIXTA: de ambas.
Acumulación De Acciones
Proceso con pluralidad de objetos, o de pretensiones o de sujetos.
Sirve para tramitar dos o más acciones en un mismo proceso. Evita la
posibilidad de sentencias contradictorias y el desgaste del tiempo y de
la justicia. Cuando se procura satisfacer más de dos pretensiones en un
mismo proceso.
Puede haber unificación de los autos: 4° Autos: 448 y 449. Hay dos procesos
en trámite que se reúnen, se da la acumulación porque se fusionan
cuando hay dos procesos paralelos. Se da cuando existe por el riesgo
de de sentencia contradictoria; o que una sea cosa juzgada respecto de
la otra; generalmente en conexidad de causa o del objeto; Puede tener
lugar siempre que hubo posibilidad de acumular objetivamente acciones.
En lugar de tercero que vaya por separado, acumula autos. Siempre que
no se dio sentencia del primer auto. Cuando el criterio de acumulación es
indispensable y se da por amplio trámite e igual competencia.
Sujetos de la acción
Abordar el concepto de acción supone conocer también el sujeto de la
acción, lo que denominamos “parte”, tema que trae implícitos conceptos
tales como capacidad, representación, personería, rebeldía, sucesión,
sustitución; conceptos varios de ellos que han sido analizados en otras
materias de la carrera, y que serán de aplicación al caso concreto del
proceso judicial.
Costas
Y para concluir el contenido del módulo: la actuación de las partes genera
gastos de diversa índole -impuestos, tasas, honorarios de abogados,
honorarios de peritos, etc.- que en conjunto integran la noción de
“costas”. Quién paga las costas, cómo se integran, en qué casos puede
haber exenciones al deber de abonarlas, son temas que complementan
el concepto de parte y que integran también el contenido del presente
módulo.
M3 Actividades Actividad 1
Acumulación de pretensiones
AA1 Actividad 1
asistente académico
Deberá usted analizar el art. 178 del C.P.C., donde se establecen los
requisitos para la procedencia de la acumulación de pretensiones. Si
bien la norma establece la acumulación de acciones, ello se trata de un
error técnico, y de una mala técnica legislativa, ya que la acción es solo
una, y en todo caso puede haber acumulación de pretensiones, mas no
de acciones.
Actividad 3
Intervención de Terceros. Intervención voluntaria
Actividad 4
Luego de los trámites de ley, se dicta sentencia que hace lugar parcialmente
a la demanda, mandando a abonar los trabajos adicionales en un 80% de
lo reclamado y eximiendo de costas por el beneficio de litigar sin gastos
que goza la actora. De la prueba recolectada surge que los adicionales
no fueron conformados por la demandada y el fallo de primera instancia
no ha ponderado la pericial rendida, dando valor a testimonios. Se abre
una instancia de negociación y usted debe considerar el tema de las
costas del proceso. ¿Qué alternativas existen? Fundamente.
M4 Microobjetivos
M4 Contenidos
El Proceso Civil
El contenido de los módulos anteriores está dedicado al estudio de la
jurisdicción y de la acción. Estos dos elementos se hayan vinculados
entre sí por el proceso, tercer ingrediente de esa trilogía que conforma
el derecho procesal. El proceso es el medio, el vehículo a través del cual
los particulares ejercen el derecho de acción, y el ámbito dentro del cual
el Estado despliega la actividad jurisdiccional. Todo el resto de la materia
está dedicado al estudio del proceso en sus instituciones fundamentales.
Principios procesales
Abordaremos también los principios generales que lo inspiran, tal como
está concebido y regulado en la legislación argentina. Dichos principios
constituyen sus ideas fuentes, que permiten compararlo con otros
procesos, tales como el penal, el laboral, e incluso el proceso civil de
otros ordenamientos jurídicos positivos antiguos o contemporáneos,
vigentes o no vigentes; como asimismo de medio de interpretación para
los jueces, y bases para el legislador que dictar la normativa procesal.
Palacio expresa que estos principios cumplen, fundamentalmente, las
siguientes funciones: 1º) Sirven de bases previas al legislador para
estructurar las instituciones fundamentales del proceso en uno u otro
sentido; 2º) Facilitan el estudio comparativo de los diversos ordenamientos
procesales actualmente vigentes, así como el de los que rigieron en otras
épocas; 3º) Constituyen elementos interpretativos de inestimable valor.
Analizaremos, además, cada uno de estos principios y veremos cómo
tanto el proceso, cuanto la normativa procesal, demuestran encontrarse
cimentados en tales principios.
Actos procesales
En la segunda parte del módulo analizaremos los actos procesales,
concepto que deriva de la definición establecida por nuestro Código
Civil y Comercial de la Nación respecto de los actos jurídicos (“...actos
voluntarios lícitos que tienen por fin inmediato la adquisición, modificación
o extinción de relaciones o situaciones jurídicas…”; art. 259, Código Civil
y Comercial de la Nación), siendo los actos procesales una categoría
dentro de los actos jurídicos.
Incidentes
Analizaremos en la unidad el concepto de incidentes, esto es, cuestiones
que se suscitan durante la tramitación de un pleito y que tienen alguna
conexión con él (art. 426 del C.P.C.), o sea, serán como “pequeños
procesos” que se desarrollan dentro de un proceso. Supongamos, a
título de ejemplo, un juicio ordinario de daños y perjuicios por un choque
automovilístico, donde la discusión radica en la responsabilidad civil
extracontractual por el hecho referido. Sin embargo, en el mismo proceso
se discute la nulidad de una cédula de notificación o de una audiencia
(incidente de nulidad), la embargabilidad de un determinado bien
(incidente de inembargabilidad), la competencia del Tribunal (excepción
de incompetencia, que como hemos visto ya tiene trámite de incidente, o
sea, de juicio abreviado), etc.
Nulidades procesales
Veremos por último el tema relativo a las nulidades, tema ya analizado
en Derecho Civil, cuyos conceptos transpolaremos a nuestra materia.
Veremos que los actos procesales, como los actos jurídicos, pueden ser
declarados nulos. Analizaremos la nulidad como la privación de efectos
que se imputa a los actos del proceso que adolecen de algún vicio en sus
elementos esenciales y que, por ello, carecen de aptitud para cumplir el
final al que se hallen destinados según Palacio pero que, a diferencia de
lo que sucede en el ámbito civil, y salvo casos específicos, las nulidades
en el proceso civil son relativas, esto significan que son convalidables y
no absolutas.
Una vez que haya estudiado los contenidos de este módulo y realizado
las actividades de aprendizaje, estará en condiciones de resolver la
cuarta parte de la evaluación de la asignatura.
Actividad 1
Cuadro sinóptico
Actividad 2
Suponga ahora que Ud. es consultado por GOMEZ, quien manifiesta que
nunca ha sido citado a juicio alguno, y que no sabe por qué razón le
traban embargo sobre sus bienes. Ud. analiza el expediente, y puede
determinar que el Sr. GOMEZ había sido citado al domicilio de Irigoyen 99
de la Ciudad de Córdoba, pero GOMEZ se domicilia en Irigoyen 99, pero
de la Ciudad de Alta Gracia. ¿Qué actitud asumiría Ud. y qué aconsejaría
realizar a GOMEZ? ¿Respecto de qué acto solicitará la nulidad, y cuál
será la consecuencia? AA 8
En su caso, ¿en qué plazo deberá realizarlo, cuándo vencería tal plazo y
de qué tipo de plazo se trata? AA 9
Por último, analice qué deberá contener el escrito que Ud. realice a fin de
lograr la declaración de nulidad que intenta. AA 10
AA1 Actividad 1
asistente académico
AA3 Actividad 1
asistente académico
Deberá Ud. analizar el concepto de decreto, esto es, uno de los tipos de
resoluciones que dictan los tribunales. Arts. 117 y siguientes, del C.P.C.
AA4 Actividad 1
asistente académico
AA5 Actividad 1
asistente académico
AA6 Actividad 1
asistente académico
AA7 Actividad 1
asistente académico
AA9 Actividad 1
asistente académico
AA10 Actividad 1
asistente académico
Deberá Ud. analizar con detenimiento los arts. 76, 77 y 78 del C.P.C.,
y tener en cuenta que el juicio se encuentra actualmente en etapa de
prueba, y que entones su cliente (GOMEZ) no ha podido contestar la
demanda.