ESCUELA: Nª 426

AÑOS: 4to y 5to “U”

TURNO: Mañana / Tarde
RESPONSABLE: CARRASCO, Guillermo Eloy

ETAPA DIAGNOSTICA

OBJETIVO :

* CONOCER LOS SABERES ADQUIRIDOS EN EL AÑO ANTERIOR

PROPOSITOS:

LENGUA

- MANIFERTAR CONFIANZA AL PARTICIPAR DE SITUACIONES COMUNICATIVAS.

- RESOLVER SITUACIONES PLANTEADAS, SURGIDAS, MOSTRANDO EL MANEJO DE DISTINTAS
ESTRATIGIAS.

MATEMATICA

- BRINDAR APLICACIONES PARA LEER, ESCRIBIR Y COMPARAR NUMEROS

- OFRECER Y ANALIZARLAS ESTRATEGIAS DE CALCULO MENTAL EXACTO Y APROXIMADO.
- RECONOCIMIENTO Y USOS DE LOS NUMEROS NATURALES A TRACES DE SU DESIGNACION ORAL Y
REPRESENTACION ESCRITA.

SABERES

LENGUA

- PARTICIPACION EN CONVERSACIONES.
- ESCUCHA Y LECTURA COMPRENSIVA.
- RENARRACION DE CUENTOS Y TEXTOS.
- LECTURA Y PRODUCCION ESCRITA.
- USO DE DICCIONARIO.

MATEMATICA

- RESOLUCION DE OPERACIONES CON NUMEROS NATURALES

- RESOLUCION DE SITUACIONES PROBLEMATICAS.
- ELABORACION DE ESCALAS ASCENDENTES Y DESCENDENTES DE 100 EN 100 ,DE 500 EN 500 DE
1000 EN MIL.

ESTRATEGIAS :

-DIALOGO DIRIGIDO.
-JUEGOS DE PALABRAS: REFRANES, TRABALENGUAS,COLMOS,ADIVINANZAS.
-SECUENCIACION. ORDENAMIENTOS. COMPLETAMIENTOS.
-SOPA DE LETRAS.
-LECTURA GRAFICA. OBSERVACION DIRECTA.
-TRABAJO CON MATERIAL CONCRETO.
-SERIACIONES. CLASIFICACIONES.

CRITERIOA DE EVALUACION:

-DEMUESTRA INTERPRETAR CONSIGNAS ESCRITAS O FRAFICAS.

-PARTICIPAR CON CONFIANZAS EN DIALOGOS O CONVERSACIONES.
-EVIDENCIA ACTITUD Y PREDISPOSICION AL PARTICIPAR EN JUEGO O ACTIVIDADES CON SUS PARES.
-SE EXPRESA CON CLARIDAD Y DE ACUERDO A SUS POSIBILIDADES.
-RESUELVE ALGORITMOS DE SUMA, RESTA, MULTIPLICACION Y DIVISION.
-RESUELVE DISTINTAS SITUACIONES PROBLEMATICAS.
-ESTABLECE RELACIONES, DIFERENCIAS Y SIMILITUDES.
-SE UBICA TEMPORALMENTE.
-SE UBICA EN EL ESPACIO.