Emilio, ó, De la

educacion
Jean-Jacques Rousseau

PAOLA MARISA ADRIANA

es una obra
filosófica y
educativa
Emilio" escrita por Jean-Jacques Rousseau y
publicada en 1762.

Rousseau, un filósofo influyente, esculpió su

visión educativa a partir de sus experiencias y
observaciones de la sociedad.

En el siglo XVIII, Rousseau desafió las

convenciones educativas de su tiempo durante
la Ilustración y la Revolución Francesa.
El libro es una
exploración detallada
de la educación ideal y el
desarrollo humano
y ha tenido un impacto significativo en la teoría
educativa y en la filosofía política

La obra sigue la vida de Emilio desde la infancia

hasta la edad adulta, destacando la importancia
de la educación natural y la libertad.

Se compone de cinco libros en total. Cada libro

aborda diferentes aspectos de la educación y el
desarrollo del personaje principal.
 Educación Natural
Rousseau defiende una educación basada en la experiencia y la

exploración, en contraposición a la instrucción formal. Aboga

por permitir que los niños descubran el mundo por sí mismos,

desarrollando sus facultades naturales y promoviendo su

autonomía y libertad.

Esta perspectiva destaca la importancia de adaptarse al ritmo

de crecimiento de cada niño y respetar su individualidad en el

proceso educativo.
 Crítica a la Educación
Convencional
De manera severa las prácticas educativas convencionales de su

época. Se opone a la educación formal y rígida que, según él,

sofoca la creatividad y la individualidad del niño. En su lugar,

aboga por un enfoque más flexible y personalizado que se

adapte a las necesidades y talentos únicos de cada individuo.

Esta crítica a la educación convencional resalta la importancia

de liberar el potencial individual de cada niño y fomentar un

ambiente educativo que nutra su desarrollo integral.

 Influencia y Legado
"El legado de Rousseau va más allá de la educación, ya que sus

ideas han permeado múltiples aspectos de la sociedad moderna.

Además, en 'Emilio', Rousseau explora temas fundamentales como

la moralidad, la religión, la política y la naturaleza humana. Su

visión de una sociedad ideal, basada en el concepto de contrato

social y la creencia en la bondad natural del ser humano, sigue

siendo relevante en los debates actuales sobre la estructura y

funcionamiento de la sociedad."
 ii libro (desde los 5
i libro (hasta los 5 hasta los 12)
años) Hay que educar al niño con ayuda
de la sociedad de sus padres y
El niño necesita de la sociedad naturaleza.

Utiliza los 5 sentidos Protegerlo de las influencias

negativas de la sociedad y la
civilización

iii libro (de 12 a 15

iv libro (de 15 a 20
años )
años )
Empieza la educación a través de
Sentirá emociones por personas
sus padres y el instructor
que lo rodean
v libro (20 años a mas)
Tienen un papel fundamental las
Se casa con Sofía Surge formas de pensar y de ver la
experiencias
vida de la sociedad
Se habla de Sofía como ejemplo de
una educación femenina con
principios morales, dulces, atenta y
fiel al hombre
libros que conforman la
totalidad de "Emilio, o De la Se centra en la educación

03.
moral y ética de Emilio,
educación explorando cómo cultivar
virtudes como la honestidad, la
empatía y la justicia.
Discute la infancia y la

01.
educación temprana de Emilio,
enfocándose en la importancia
de la educación natural y la Continúa condolor sit
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intelectual deelit,Emilio en este libro,

04.
evitación de influencias adipiscing sed do eiusmod tempor

corruptoras de la sociedad. discutiendo la importancia de una

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educación
exercitation basada enut aliquipla
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experiencia
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el aprendizaje
práctico en lugar de la mera
Aborda la educación física de memorización de conocimientos.

02.
Emilio, incluyendo temas como
la salud, la nutrición, el ejercicio
y la importancia de una vida
activa y en contacto con la Se presenta la transición de

05.
naturaleza Emilio a la vida adulta,
discutiendo temas como la
educación en la sociedad, el
matrimonio y la realización
personal.
 Conclusión
la obra sigue siendo fuente
de inspiración y debate
La educación para Rousseau, debe ser solo a través de
la naturaleza. Propone una educación negativa.
Rousseau, se equivoca a la hora de afirmar que el
hombre debe ser mas que la mujer.
Rousseau, afirma que la educación debe desarrollar
las habilidades básicas del niño.
La educación para Rousseau permite al alumno
asimilar el conocimiento. Se respeta y se valora el
desarrollo espontaneo del alumno a través de sus
experiencias vitales y su deseo de aprender en
ambientes no preparados, influyendo de manera
significativa los espacios naturales.
Muchas
gracias