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Propósito: Comparar los indicadores que se utilizan en la medición de la pobreza alimentaria en diferentes países para analizar su
pertinencia.
Indicaciones:
1. Investiga algunos de los indicadores que se utilizan para medir la pobreza alimentaria en por lo menos cuatro países de
continentes diferentes.
2. Elabora un cuadro comparativo en el que indiques las diferencias y similitudes entre los indicadores de los países elegidos.
3. Al final del cuadro incluye el análisis sobre la pertinencia de los indicadores para medir la pobreza y por qué.
4. Convierte en PDF tu archivo y guárdalo con la siguiente nomenclatura: Primernombre_Apellidopaterno_Actividad4_U3
5. Súbelo al espacio de Tareas para que pueda ser retroalimentado por tu docente en línea
Consideraciones:
La actividad de aprendizaje tiene un valor de 10 puntos.
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incluye la omisión voluntaria o involuntaria de citas.
El documento debe contener portada, introducción, desarrollo, conclusiones y fuentes de consulta.
1|Página
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citadas correctamente en estilo APA, sexta edición.
El documento deberá tener fuente Arial 12, 2.5 centímetros de margen de cada lado e interlineado de 1.15.
La entrega será en tiempo y forma, de lo contrario, el docente en línea podrá sancionar la entrega extemporánea de la actividad
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Para la elaboración de la actividad de aprendizaje, considera los criterios de evaluación incluidos en la rúbrica.
Rúbrica
Indicadores
Criterios
Excelente Bien Suficiente Insuficiente
Puntaje 3 2 1 0
4|Página