MAESTRÍA EN INGENIERÍA DE SISTEMAS CON MENCIÓN EN TECNOLOGÍAS DE LA

INFORMACIÓN

EXPERIENCIA CURRICULAR:
GESTIÓN DE SERVICIOS DE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN

SEMANA N°03

Tema del Proyecto integrador: principios, criterios y herramientas de gestión necesarias para estructurar
un sistema de información para la toma de decisiones a aplicarse en una empresa.
En nuestra tercera semana tenemos la siguiente actividad.

1. Informe colaborativo (IF): propuesta de prácticas de gestión del modelo ITIL a utilizar para la
propuesta de producto integrador.

anal

1. Capacidad 2. Producto académico

Elabora una propuesta de prácticas de gestión Informe de trabajo colaborativo: Modelo ITIL: prácticas de
del modelo ITIL a utilizar para la propuesta de gestión general. (IF)
producto integrador.
3. Indicaciones para el desarrollo de la actividad
Informe individual (IF): propuesta de prácticas de gestión del modelo ITIL a utilizar para la propuesta de
producto integrador necesarias para estructurar un sistema de información para la toma de decisiones a
aplicarse en una empresa.
Para la presentación de su producto integrador considerar:

ESQUEMA DE PRESENTACIÓN DEL TRABAJO

Portada
Propuesta de prácticas de gestión del modelo ITIL a utilizar para la propuesta de producto integrador.
Referencias
Anexos

4. Evaluación
Los criterios de evaluación son:
a. Calidad de Información
b. Redacción
c. Organización
d. Fuentes
e. Bibliografía
f. Responsabilidad
g. Puntualidad
Nota: El trabajo integrador será evaluado según la rúbrica adjunta.

RÚBRICA PARA EVALUAR TRABAJO ACADEMICO

DESCRIPTORES PTJE
CRITERIOS 4 3 2 1
Calidad de La información La información La información da La información tiene
Información está da respuesta a respuesta a las poco o nada que ver
claramente las preguntas preguntas con las preguntas
relacionada principales y 1-2 principales, pero planteadas.
con el tema ideas no da detalles y/o
principal y secundarias y/o ejemplos.
proporciona ejemplos.
varias ideas
secundarias
y/o ejemplos.
Redacción No hay errores Casi no hay Unos pocos Muchos errores de
de gramática, errores de errores de gramática, ortografía o
ortografía o gramática, gramática, puntuación.
puntuación. ortografía o ortografía o
puntuación. puntuación.
Organización La información La información La información La información
está muy bien está organizada está organizada, proporcionada no
organizada con con párrafos pero los párrafos parece estar
párrafos bien bien redactados. no están bien organizada.
redactados y redactados.
con subtítulos.
Fuentes Todas las Todas las Todas las fuentes Algunas fuentes de
fuentes de fuentes de de información y información y gráficas
información y información y las gráficas están no están
las gráficas gráficas están documentadas, documentadas.
están documentadas, pero muchas no
documentadas pero unas pocas están en el
y en el formato no están en el formato deseado:
deseado: ISO formato ISO.
deseado: ISO.
Bibliografía 2 1 0.5 0.25
La bibliografía La bibliografía La bibliografía es La bibliografía no es
es reciente y de no es reciente reciente pero no reciente ni de fuentes
fuentes pero es de de fuentes reconocidas.
reconocidas. fuentes reconocidas.
reconocidas.
Responsabilidad 2 1 0.5 0.25
Entregó el día y Entregó el día, Entregó uno o dos Entregó tres o más días
la hora pero no la hora días tarde. tarde.
estipulada. estipulada.

TOTAL