INSTITUCIÓN EDUCATIVA

“Primero de Mayo”
“Educamos con afecto al nuevo ciudadano”
Resolución No. 0091 del 11 de Abril de 2003
Resolución No. 0743 del 22 de Diciembre de 2008
Nit. 802.002.963-6
Código Dane: 108758000864
GUÍA DE TRABAJO Y APRENDIZAJE A DISTANCIA (GUÍA N°4 – II PERÍODO)
ASIGNATURA: Lengua CURSO: 9º.GRADO FECHA: ABRIL /2021
Castellana - Producción textual
ESTUDIANTE: DOCENTE: Claudia Cárdenas Benítez
DESEMPEÑOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Actitudinal: Entrega las actividades  Presentación del taller (Orden, pulcritud)
correspondientes a las guías de aprendizaje 10%
dentro de los tiempos asignados.  Desarrollo de las actividades de la guía
Cognitivo: Identificar las características, temas y (70%)
personajes de una novela que hayas leído.  Evaluación online 20%
Procedimental: Caracterizar los personajes,
hechos y organización de la novela.

DESCUBRE EL PAPEL CREADOR DE LAS PALABRAS

Escritura de un texto narrativo

Socialización Junio29/2021
Tema: Escritura de un texto narrativo

SABERES PREVIOS

Grandes personajes de la novela literaria

Ulises- La Odisea William Shakespeare Don Quijote de la Mancha-Cervantes

Observa el video a través del siguiente enlace:

https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_9/L/L_G09_U02_L05/L/
L_G09_U02_L05/video/AN_L_G09_U02_L05_01_01.mp4

 Escribe las ideas principales y tu opinión acerca del video que observaste-

Calle 16C No. 51 -04 e-mail: ieprimayo@hotmail.com Soledad – Atlántico

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Concepto de novela: La novela El concepto de novela proviene del italiano novella, que significa
“noticia”. El diccionario de la Real Academia Española (RAE) la define como “aquella obra de la
literatura que, se desarrollada en prosa y se encarga de narrar acciones que pertenecen parcial o
totalmente al ámbito de la ficción” (Definición de, s.f.).

Características de la novela: La novela se diferencia de textos de otros géneros, principalmente

por su extensión (superior a las 60.000 palabras). De este modo, puede diferenciarse de los
cuentos por ser más larga, presentar varias historias entrelazadas y no tener un carácter lineal.
Además, (salvo algunas excepciones) presentan tramas de gran complejidad, una cantidad de
considerable de personajes y, en algunos casos, varios narradores (Definición de, s.f.).

Elementos fundamentales de la novela

Acción Los personajes Ambiente (el

(os sucesos) escenario, la época)

Son los personajes que Se refiere al ambiente físico y

Serie de sucesos que se
desarrollan durante el relato.
Suele construirse mediante la
narración de un conflicto que
se plantea, alcanza su punto
crítico y finalmente se
resuelve, a lo largo del relato.
participan de los sucesos
narrados. Suele hablarse de la
caracterización de los
personajes, refiriéndose a la
capacidad del escritor de
realizar una adecuada
descripción física y emocional
de éstos durante la narración.
temporal en que se desarrolla la
acción. Cobra especial importancia el
lenguaje descriptivo, que debe ser
capaz de transportar la mente del
lector al marco escénico de la
novela, sin importar lo ajeno,
disparatado o extraño que pueda
resultar.

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Estructura de la novela

Introducción Nudo Desenlace

Presentación de los Desarrollo de la

personajes, el marco intriga, del problema Resolución del problema
narrativo, y el que se aborda en el planteado.
problema. texto.

.
Intención de la novela

Dejar al lector una sensación, una impresión sobre la historia, los sucesos, y principalmente generar una
reflexión propia. Lo que busca comunicar la novela atraviesa la experiencia del lector, permitiéndole
transportarse a otros mundos y participar de la historia con la intención de hacer que el lector participe
de ella y se movilice.

Tarea: Buscar una novela de su preferencia e identificar la estructura de la novela

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Clasificación de la novela

- Fantástica: presenta elementos de fantasía, ya sea escenarios, personajes o historias. Este

es el caso de cuentos de hadas, o infantiles, donde se encuentran personajes claramente
inexistentes en la realidad, que forman parte de la historia.
- Caballeresca: en muchos casos son biografías verídicas de hombres que han sido
importantes, grandes caballeros de la historia.
- Histórica: son aquellas que remiten a hechos históricos certeros, aunque en muchos casos
los personajes no sean los mismos que los pertenecientes a la historia verdadera que se
relata.
- Romántica: es el tipo de narración proveniente de la época del romanticismo, donde
partiendo de las líneas de pensamiento de la época, tuvo lugar el auge de la expresión
artística romántica (obras literarias, musicales, cuadros, etc.).
- Policial: refiere a aquellas que durante toda su narración se dedican a la exposición y
resolución de un caso delictivo por parte de un detective o policía, quien será presentado
como personaje principal.
- Social: se trata de aquellas que se basan en descripciones de grupos sociales o
colectividades, donde los datos sobre las personas individuales no tienen relevancia alguna.
- Costumbrista: se pone gran énfasis en la descripción y explicación de las costumbres, los
usos, el modo de moverse y manejarse de los personajes dentro de un contexto social
determinado. (Tipos. Co, s.f.).

Ejemplo: Observa y lee detenidamente el siguiente análisis de la novela Pedro Paramo de

Juan Rulfo.

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Análisis de una novela

Ficha Análisis de una novela

Pedro Páramo
Título de la obra
Autor Juan Rulfo

Datos biográficos del autor

Nacionalidad Mexicano

Fecha de creación 1995

Momento literario Realismo mágico

Clasificación Social-costumbrista

Otras obras del autor El llano en llamas, El gallo de oro, La vida no es muy seria en
sus cosas, Talpa

Juan Rulfo ha sido una gran influencia para muchos

Importancia literaria de la obra escritores hispano hablantes y un legado para la literatura
latinoamericana. Además, renovó la narrativa
hispanoamericana del siglo XX con su laconismo, que
supone un impresionante ejemplo de condensación narrativa.

Análisis de contenido

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Temas

Juan Preciado en la búsqueda de su padre y Pedro Páramo

Principal en busca del amor de Susanita.

Secundario El ambiente que existe en Cómala ya que es un pueblo

fantasma.

Sucesos

Juan Preciado en búsqueda de su padre que resulta ser

Principal
Pedro Páramo.

Secundario Cada personaje tiene una historia.

Personajes

Protagonista Pedro Páramo y Juan Preciado

Secundario Susana San Juan, Padre Rentería, Abundio Martínez,

Miguel Páramo, Dolores Preciado.

Incidentales Inés Villalpando, Doña Eduviges, Micaela, Rogelio, Anita.

Los habitantes de Cómala y Colorado, el caballo de Miguel

Ambientales
Páramo.

Ambiente

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De la obra 1995 en México.

De la historia Durante la revolución en México.

Entorno La obra se desenvuelve en un ambiente muy tenso debido

a que se da en un pueblo fantasma, a lo largo de la
historia se presentan diversos conflictos que se entrelazan
entre sí.

Elementos comunicativos

Mensaje El imposible y eterno sueño del regreso. Los puntos de

partida no están fijos; volvemos a lugares y personas que
ya no están, que ya no son quienes han sido, como
tampoco vuelve en nosotros quien ha partido.

La lucha incansable de Juan Preciado de encontrar a su

Referente
padre, para cumplir la última voluntad de su madre y todo
lo que tiene que pasar en el pueblo fantasma.

Contexto Época de la revolución, guerrillas, grandes propietarios

que inspiraban miedo, hombres machistas y Pedro
Páramo un casanova de Cómala.

Argumento

Juan Preciado, hijo de Pedro Páramo y Dolores Preciado, decide cumplirle la promesa a su madre
de ir en busca de su padre y reclamar lo suyo. Juan Preciado va hasta Cómala un pueblo lleno de
desolación, fantasmas, misterio y soledad. Se da cuenta que el pueblo está lleno de incertidumbres
que le hicieron crear una imagen de un padre muy duro y severo; jefe y dueño de muchas personas,
animales y tierra. Todo en aquel sitio se comporta de una manera misteriosa y oscura, todas las
voces que cree escuchar le hacen creer que todo lo que hay en el pueblo es amenazante e
inquietante. Misteriosos ecos se encuentran en el pueblo que están tras de él hasta el punto que
escucha unaCalle
fiesta16C
que No.
hay51
en-04
el pueblo y este
e-mail: rumor aparece cada noche,
ieprimayo@hotmail.com pero– contra
Soledad todo esto
Atlántico
Juan encuentra cierta irregularidad en las apariciones y rumores que ve y escucha. De unos y otros
rumores que lo persiguen se da cuenta de cómo es realidad el legendario Pedro Páramo, un
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Ejercicio 1
Ahora que has aprendido a realizar la ficha de análisis de una novela, leerás “El extraño
caso del Dr. Jekyll y Mr. Hyde de Robert Louis Stevenson. Luego elaborarás una ficha de
análisis de obra literaria, teniendo en cuenta el ejemplo anterior.
Esta novela la puedes descargar a través de este link:
file:///C:/Users/claui/Downloads/Robert%20Louis%20Stevenson%20-%20El%20Extrano
%20Caso%20del%20Dr%20Jekyll%20y%20Mister%20Hyde.pdf
o escuchar el audio libro a través de este enlace https://www.youtube.com/watch?
v=agKsi4WWOqM

La obra de Juan Rulfo ofrece una dimensión de la experiencia del

Comentario hombre ante la muerte, nuestras búsquedas internas a lo largo de la
personal de la obra vida, y el arraigo a la familia. Como lector, la obra permite fantasear con
Actividad 2 Cómala, genera a veces ese suspenso del cual está hecha. En general
es una obra muy atractiva en historia, personajes y sucesos, aunque de
Pon a prueba tu creatividad difícil compresión.
¡¡¡¡ Anímate!!!!!!, escribe el primer capítulo de tu propia novela. Para ello, conoce los principales
temas de las novelas que te ayudará a elegir el argumento y el destino del personaje principal.
Luego, lee detenidamente las pautas para planear el capítulo.

Temas de las novelas:

- La búsqueda (de amor, de felicidad, de poder, de fama…).
- La redención (de la culpa, del crimen, del pecado…).
- Las calamidades (guerra, hambre, desastres, enfermedad…).
- La realización existencial (el autoconocimiento, el sentido de la vida, la existencia de Dios…).
- La supervivencia (muerte, cautividad, venganza…)
- Los sentimientos (amor, odio, soledad, ausencia…).
- Las relaciones (amistad, familia, nación…).
- La posición (éxito, fracaso, ascensión o descenso social…) (Quintana, 2014).

Planea el primer capítulo

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Lee atentamente el siguiente plan textual, y luego, desarrolla tu propia planeación en la tabla
propuesta.

Empieza a planear tu primer capítulo

a. Escoge libremente un tema de tu interés.
b. Elije los personajes. Un personaje principal, dos o tres secundarios y, si quieres, un
antagonista. Recuerda describirlos detalladamente.
c. Piensa en un ambiente en el que te gustaría que ocurrieran los hechos. Puede ser real o
fantástico; interior o exterior; subjetivo u objetivo.
d. Elige el tipo de narrador que más te llame la atención. Recuerda que puede ser omnisciente,
protagonista u observador.
e. Construye la estructura narrativa (introducción nudo y desenlace); puedes guiarte por las
características que le asignaste a los personajes.

Ejercicio 1
A partir de las pautas anteriores, completa la siguiente tabla con el producto de tu
planeación

Planeación
a. Tema El virus que acabó con los sueños de muchas
personas
b. Personajes descripción física y descripción y -Principal: Fonchito Pérez: Alto, rubio, ojos
emocional verdes, delgado. Arrogante, prepotente,
egoísta, vengativo….,.
Fonchita Guzmán:
c. Ambiente
d. Narrador
e. Introducción
f. Nudo
g. Desenlace

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Ejercicio 2
Realiza un resumen de lo que sería el argumento a desarrollar de tu novela.

Ejercicio 3
Ya tienes todos los elementos necesarios. Ahora, ¡manos a la obra! Escribe tu primer
capítulo en la siguiente plantilla, no olvides crear un título atractivo para tu novela.

TAREA
Prepara una exposición sobre el capítulo de la novela que creaste. Para ello, ten en cuenta
las siguientes indicaciones:

Pautas para la exposición

1. Presentación. Saludar y presentar el tema y título de la novela
2. El contenido del capítulo. Debes narrar con claridad los siguientes asuntos: • Los
personajes • La situación inicial • Los sucesos • El ambiente • El resumen
3. Análisis de los personajes. Ahora es el momento de profundizar en los personajes.
Explica sus características físicas y emocionales.
4. Lectura de un fragmento del capítulo. Escoge un pasaje y léelo en el encuentro virtual de
Español con tus compañeros. Justifica primero por qué has escogido ese fragmento.
5. Opinión personal. Habla de tu experiencia de escritura y explica qué motivó a crear sobre
el tema.
6. Finalización y despedida. Puedes preguntar la opinión de tus compañeros y aclarar
inquietudes (Ferreter, s.f).

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