COLEGIO MERCEDITAS DE SAN MARTÍN-4ºaño--BIOLOGÍA

GUÍA PEDAGÓGICA Nº5

TEMA: ÓSMOSIS
ACTIVIDADES

1-Tache en el siguiente enunciado los términos que no corresponden.

Ósmosis es el pasaje de SOLUTO/SOLVENTE desde un lugar de

MAYOR/MENOR/IGUAL concentración hacia el lugar de MENOR/MAYOR/IGUAL
concentración, a través de una membrana
PERMEABLE/SEMIPERMEABLE/IMPERMEABLE hasta
DISMINUIR/SUPERAR/IGUALAR las concentraciones.

2- El siguiente esquema representa la situación hipotética de una célula sumergida totalmente

en un recipiente con agua pura. Recuerde que el protoplasma celular está constituido por
componentes orgánicos e inorgánicos, consideraremos dentro de estos últimos a las sales.

a- Compare y describa las concentraciones

SOLUTO SOLVENTE
de sal y agua en cada compartimiento,
completando el siguiente cuadro
CÉLULA
MEDIO
b- ¿Qué fenómeno físico se producirá AMBIENTE
y en qué dirección? Indica con flecha

c- Si quisiéramos disminuir la fuerza con la que se produce el pasaje de sustancia, ¿qué

modificaciones deberías producir en el agua del recipiente y en qué proporción? Justifique.
d- Si deseara invertir el pasaje de sustancias, ¿qué proporción utilizaría?

3- Se representa a continuación una célula vegetal sumergida en una solución cuyas

proporciones se indican en el cuadro adjunto.

soluto solvente a-¿Qué fenómenos físicos se producirán

Célula 15% 85% y en qué sentido?
Medio 5% 95%
b- Realice un dibujo de la situación,
Ambiente
indique con flechas la dirección del
pasaje de cada sustancia.
c- Con respecto a la célula mencionada, determine que modificaciones sufrirá el volumen
citoplasmático y el medio extracelular. Explique cuál es la causa de ello.

4- Según el sentido en que se produce el pasaje del solvente a través de la membrana

plasmática, se habla de EXÓSMOSIS (exo: externo) cuando se produce la salida del agua y de
ENDÓSMOSIS (endo: interno) cuando el agua ingresa en la célula.

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Prof. Ana María Castro
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Se le presentan 6 términos con los que viene trabajando. Relaciónelos distribuyéndolos en dos
columnas según corresponda. Justifique su elección.

HIPOTÓNICO-HIPERTÓNICO-EXÓSMOSIS-ENDÓSMOSIS-PLASMÓLISIS-TURGENCIA

*------------------------------------------ *------------------------------------------
*------------------------------------------ *------------------------------------------
*------------------------------------------ *------------------------------------------

Justificación Justificación

5- El siguiente esquema representa una porción de capilar sanguíneo, en el cuál se encuentra

circulando: el plasma (elemento líquido de la sangre) y las células llamadas glóbulos rojos.

a- ¿Qué ocurrirá con las células sanguíneas y las que rodean al capilar, si el plasma fuese
hipotónico respecto de ellas? Fundamente
b- ¿Qué variaciones sufrirán las células si el plasma se volviera hipotónico? Fundamente.
c- Según a las conclusiones a las que llegado, ¿qué condiciones debe presentar la concentración
de solutos en el plasma con respecto a las células para lograr el normal equilibrio orgánico?
Fundamente.
d- Indique qué mecanismos biológicos del ser humano permiten normalizar el plasma cuando éste
se vuelve :
 Hipotónico
 Hipertónico

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Prof. Ana María Castro