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SEMINARIO 1: TRANSPORTE A TRAVES DE MEMBRANAS.

COMPARTIMIENTOS.
EXCITABILIDAD.

SECCIÓN 1: AUTOESTUDIO.

Esta sección tiene por objetivo el autoestudio antes de que usted pase a la
sección de compartimientos y excitabilidad celular. Las preguntas de esta
sección NO se discutirán en clases, Debe tener resueltas las preguntas antes del
seminario. Para resolver esta sección puede recurrir a cualquier texto de Biología
Celular o a los textos de Fisiología mencionado en la bibliografía del curso.

Materias que debe estudiar para resolver las preguntas:


a. Estructura de la membrana celular (Clases de Biología Celular,
Bibliografía indicada)
b. Compartimientos y composición iónica (Clases de Fisiología Unidad I)
c. Mecanismo de transporte a través de membranas (Difusión, Osmosis,
Transporte activo, Transporte pasivo )

1.1- Estructura y función de membranas biológicas.


La composición, estructura y función de las membranas biológicas es un
tema que se trata en Biología Celular y Bioquímica. La siguiente figura
muestra un esquema idealizado de una molécula de fosfolípido.

FIGURA 1.

a. ¿Cuál es la porción hidrofílica e hidrofóbica en la molécula de fosfolípido?


R: Porción hidrofílica: el grupo fosfato cargado negativamente y el glicerol
Porción hidrofóbica: las dos cadenas de ácidos grasos.
b. ¿Por qué razón en un medio acuoso la estructura más estable que forman los
fosfolípidos es una micela?
R: Porque al ser una molécula anfipática, se organizará de tal manera que su
parte hidrofílica esté en contacto con el agua y creando como una pared
protectora para que su parte hidrofóbica quede hacía el interior, de tal
manera que los ácidos grasos no tengan contacto con el agua.
c. ¿Qué relevancia fisiológica tiene que los ácidos grasos tengan colas
hidrocarbonadas saturadas o insaturadas?
R: Estos afectan a la fluidez y flexibilidad de la bicapa lipídica, siendo más
fluidas y flexibles las cadenas de ácidos grasos con colas insaturadas.
d. Las membranas de células animales tienen colesterol. ¿Cómo se localiza el
colesterol en la bicapa y qué importancia tiene la abundancia relativa de
colesterol?
R: El colesterol se localiza ocupando los espacios que dejan los fosfolípidos
debido a la diferente longitud de sus cadenas hidrofóbicas. Una mayor
concentración de colesterol disminuye la fluidez de la membrana plasmática,
Sin embargo, a bajas temperaturas disminuye la fluidez de la membrana y en
estas condiciones el aumento de su concentración favorece la fluidez.

1.2- La siguiente figura muestra un esquema del modelo del mosaico fluido
de la membrana celular.

FIGURA 2.

a. ¿Cuál es la diferencia entre una proteína integral y una periférica?


R: Las proteínas integrales son aquellas que forman parte de la membrana de
manera permanente.
Proteína periférica: Se encuentran en la membrana de manera temporal, se
pueden eliminar fácilmente y se pueden unir a las proteínas integrales.
Están asociadas a menudo a canales iónicos y receptores de membrana.

b. ¿Qué tipo de aminoácidos esperaría encontrar en los dominios de una


proteína integral que están embebidos en la bicapa en comparación con
aquéllos que están en el citosol o en el medio extracelular?
R: Aminoácidos con radicales hidrofóbicos
c. ¿Qué funciones cumplen las proteínas integrales de membrana?

R: transporte de moléculas a través de la membrana y otras proteínas


integrales actúan como receptores
1.3- Transporte a través de membranas biológicas.

Propiedades de la difusión: aplicar la Ley de Fick

El sistema de la figura siguiente, está formado por los compartimientos A y


B separados por una membrana. La solución en A es dos veces más
concentrada que en B.

FIGURA 3.

Si la membrana en esta figura, es permeable al soluto y al agua


indique: a. ¿Cuál es el factor determinante del flujo neto de
moléculas de soluto?
R: la gradiente de concentración, porque este nos indicara hacia que lado se
mueve el soluto.

b. Suponga que transcurrió un tiempo infinitamente largo y usted mide la


concentración de la solución en los dos compartimientos, ¿qué debiera
encontrar? Explique su respuesta.
R: luego de transcurrido un tiempo, las concentraciones se igualan, dado que las
partículas se moverán a favor del gradiente de concentración buscando igualar la
concentración.

c. Suponga que se reduce el área disponible para que ocurra el flujo, ¿qué
ocurrirá con el flujo neto?
R: al reducir el área disponible, disminuirá también la velocidad con la que se
mueve el flujo.

d. Si este mismo sistema tuviera una membrana con un espesor mayor, ¿cómo
sería el flujo de moléculas comparado con un sistema con una membrana de
menor grosor?
R: al tener una membrana con un mayor espesor, el flujo será más lento a
comparación de una membrana con menor espesor.
e. Grafique la relación existente entre el flujo neto (eje y) y la diferencia de
concentración entre los compartimientos (eje x).
R: la grafica seria lineal, ya que estos dos parámetros son directamente
proporcional.
1.4- Utilizando el modelo de la siguiente figura indique los
mecanismos de transporte en membranas biológicas.

FIGURA 4.

R:1 transporte activo


2difusion facilitada
3difusion simple

1.5- Observe la siguiente figura que muestra el transporte de


glucosa en células como las fibras musculares o las células
hepáticas.

FIGURA 5.

a. Explique si la entrada de glucosa es un fenómeno pasivo o activo e indique a


qué tipo de transporte pertenece este ejemplo.
R: la entrada se la glucosa a la célula será de carácter pasivo, utilizando el
transporte de difusión facilitada a través de transportadores, en este caso el
transportador será una proteína de la familia GLUT.
b. Suponga que a esta célula usted le administra un inhibidor de la síntesis de
glicógeno y de la glicólisis; en estas condiciones, ¿qué sucederá con el
transporte de glucosa?
R: Si se le administra un inhibidor de glicogeno o glicolisis, comenzaría de a poco
a aumentar la concentración de glucosa dentro de la célula (dentro de la célula
no hay glucosa, solo se encuentra como Glucosa 6 fosfato) y llegaría a un punto
donde no habría diferencias de concentraciones entre extracelular e intracelular
porque se igualaría, debido a que no habría glicolisis o glicógeno. el flujo neto
entre ambos espacios sería igual a 0 y tendría que haber un transporte activo
para que entrase la glucosa a la célula, lo que sería opuesto a lo que está
pasando porque al haber gradiente de concentraciones hay transporte pasivo.

c. Grafique la entrada de glucosa (eje y) versus la concentración de glucosa


extracelular y explique la forma del gráfico.
R: el grafico muestra una curva q se estabiliza; la glucosa entra de manera que
se completan o saturan todos los transportadores.

1.6- La figura 6 muestra un tubo en U con una membrana que separa dos
soluciones de diferente concentración

FIGURA 6.

A B

1 2

a. Observe los estados 1 y 2. ¿Qué características debe tener la membrana


para que ocurra el proceso?
R: debe ser una membrana semipermeable selectiva.
b. ¿Cómo se llama este proceso y cuál es la fuerza impulsora?
R: osmosis y necesita de una presión osmótica para funcionar
c. ¿Cómo es la presión hidrostática en A y B en 1 comparado con 2?
R:la presión será mayor entre a y B, a comparación de 1 y 2, dado que se
aplica una presión

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