Cuidamos nuestra salud

Lean el siguiente caso y respondan las preguntas:

Después de jugar, Alicia llegó a casa

con hambre. Cogió una manzana y sin
lavarse las manos la empezó a comer.

¿Crees que está bien lo que hizo Alicia? ¿Porqué?

¿Qué hábitos de higiene debe practicar Alicia? ¿Porqué?

Propongan dos acciones para cuidar la salud en la casa

y escuelita.

En la casa

En la escuela
ANUNCIO
Descarga para leer sin publicidad.
00:03
03:53


 Se acuerda con
los niños y las niñas
algunos acuerdos
de convivencia que los
ayudarán atrabajar y
aprender mejor.


Respetar la opinión
de sus compañeros
Mantener el orden
y la limpieza del
salón.

D E S A R R O L
L O

PLANIFICAMOS


Colocamos un
papelote para que
los niños y las niñas
planiquen lo que van
aescribir
¿Qué vamos a
escribir?¿Para
qué lo vamos a
escribir?¿A quién
le escribiremos?
Un cuento a parr
denuestra
creavidad.
Para aprender a usar
lasexpresiones: habí
a unav e z , d e p r o
n t o y nalmente.A
nuestros compañeros
yprofesora.

Piensan en dos
personajes u
objeos para
crear un cueno.
107


Dibujan a los
personajes que
eligieron.
TEXTUALIZACI
ÓN


Escriben su primer
borrador del cuento
pág. 108Se
acompaña a cada
niño para que dibuje
y escriba su cuento
REVISION.

Leen lo que han

escrito y revisan de
acuerdo al siguiente
cuadro.
EN MI TEXTO
INSTRUCTIVO
S I N O
¿Escribimos el
ulo?¿Hay un
inicio, un
problema y
un nal?
¿Escribimos
mayúsculas al
inicio la oración
y después
delpuno?
Usamos las
mayúsculas al
escribir nombres
propios?
•

Escriben la versión
nal de su cuento.
•

Realizan dibujos
creavos para
su cuento.
•
Leen el cuento en
voz alta.
•

Elaboran un
pequeño libro de
cuentos para la
biblioteca.
E s c r i b i r á s u n c u e n t o a p a r t i r d e t u c r e a t i v i d a d , u t i l i z a n d o l a s expresiones: cierto día, había una
vez, entonces, al final.

La esrucura
del exo
narratvo
es:Inicio,
problema,
solución al
problema y nal
.
¿Crees que está bien lo que hizo Alicia? ¿Por qué?

¿Qué hábitos de higiene debe practicar Alicia? ¿Por qué?

Propongan dos acciones para cuidar la salud en la casa y escuela
 Los sabores: dulce, acido, salado y amargo, lo percibimos con la

La música y diversos sonidos lo percibo con

Sentimos la temperatura del ambiente y textura de las cosas a través de
Dibuja en tu cuaderno los hábitos de higiene que realizas, para
mantenerte sano.