dicha Investigación Con esta dicha investigació n se implementó algunos elementos muy esenciales para su desarrollo, algunas Categorías de Anlis e Instrumento de recolecció n de informació n. Dentro de estos elementos se usaron varios instrumentos o técnicas con la cual se pueden recopilar informació n como: diario de campo, videograbaciones, trabajos de los estudiantes; lo cual se hace esta investigació n con un curso de 35 estudiantes de jardín; con que se lleva a cabo una enseñ anza para la compresió n duració n y altura. Con estos elementos hubo muchos hallazgos muy importantes la cual conocer los intereses de los niñ os y de esta forma experimentar todo lo que lo rodea y para que esto suceda se requiere de la observació n.
#2 Cual es la importancia de la Experimentación
con el movimiento corporal Es muy fundamental para el desarrollo del ser humano en este caso de los niñ os, posee muchas implicació n como: el desarrollo motor y coordinació n, la plasticidad neuronal, memoria y consolidació n de habilidades motoras, todos estos aspectos ayudan al desarrollo al bienestar ya que nos permite explorar nuevas habilidades y así mantenernos activos y funcionales a lo largo de la vida. Todo estos aspectos le dan aprendizajes y conocimientos a los niñ os y comprender dichos pensamientos musical de una manera má s fá cil por medio de juego y didá cticos para así la formació n musical sea un modelo de estrategia – aprendizaje hoy en día en los niñ os.
#3 ¿Qué importancia tiene el sonido en la
adaptación social?
Segú n (Dewey 2010) el principal factor frente a la
adaptació n social es el habla. El sonido desempeñ a un papel crucial en la adaptació n social mediante varios factores como: -Comunicación y conexión: el sonido nos permite comunicarnos con los demá s y así establecer conexiones sociales a través del lenguaje hablado la mú sica y otros sonidos compartimos informació n. -Identidad cultural: la mú sica y otro sonido está n ligado a la cultura y la identidad ya que las canciones los rituales sonoros y los instrumentos musicales forman parte de la identidad cultural del niñ o. -Emociones y Memorias: el sonido tiene un poderoso impacto emocional de los seres humanos, las melodías familiares contribuye a nuestra adaptació n social. -Normas sociales y comportamientos: los sonidos tambien transmiten normas sociales y comportamientos aceptables por ejemplo: el tono de voz, las expresiones verbales y los sonidos influyen en conos nos relacionamos con los demá s. El sonido y la mú sica es una herramienta poderosa para nuestra adaptació n en la sociedad nos conecta, nos identifica y nos ayuda a comprender y seguir las normas sociales.
#4 Según los resultados de dicha investigación
¿Cómo se logra la formación musical?
En la investigació n se notó que da muy buenos resultados
relacionar la altura sonora con la altura espacial ya que es una forma de lograr materializar algo de tan difícil explicació n con el lenguaje verbal. Es por esto que todo conocimiento previos del estudiante, todo esto se evidencia en los estudiantes juntos a los ejercicios que se le pusieron de caminar a la velocidad de una melodía tocada lentamente y luego rá pidamente allí se mostraba la relació n entre movimientos y tiempos – aprendizaje. Debemos tener en cuenta los gastos y preferencias que los niñ os han construido ya que esto influye mucho en su vivencia y en la formació n musical, ya que en los ejercicios realizados para muchos es má s divertida correr y para otros caminar, es por esto que debemos tener en cuenta que el ser humano en la formació n del pensamiento posee la curiosidad, la sugerencia y el orden que permite llegar a un fin, es por eso que se llega a la conclusió n que el dominio del cuerpo es un asunto intelectual.
#5 Como incide en la audio percepción los
patrones melódicos en diferentes pulsos.
Los pulsos le pueden dar apoyo en el aislamiento del sonido
y comprender cada uno de ellos con el objetivo de captar diferentes alturas y toda cualquier cualidad y habilidades que logren identificar, es por esto que conservar la atenció n del niñ o es de vital importancia y por lo que es importante el cambio de actividad en las mismas para evitar la monotonía.
#6 Describa la importancia del juego en la
enseñanza musical
El juego es una técnica muy esencial en la enseñ anza
musical, es necesario conocer la imaginació n es un factor muy importante durante la enseñ anza es un buen modo de educació n del niñ o. Existe el juego libre y el juego dirigido; el dirigido se busca llegar a un fin y en el juego libre el interés recibido ú nicamente en jugar. Hay niveles de aprendizaje el primer nivel se denomina literal, el segundo relacional, el tercero compresió n, todos son importantes el primero tiene particularidad de que depende de los demá s porque así el niñ o enfoca su atenció n en el objeto y lo que constituye en la base para profundizar y llegar a la compresió n
#7 describe la importancia de la imitación
musical. Imitar es unos de los elementos que hoy en día se les enseñ a a los niñ os, imitar hacer sonido, o el imitar el tocar un instrumento es mú sico. Son aspectos nuevas para los niñ os que tienen a confundirlos en su método natural de atenció n, observació n, selecció n, experimentació n y conformació n de los resultados, con esto aparece la necesidad de la imitació n, no es suficiente para llegar a la compresió n porque hace falla la conexió n que se origina al significar las cosas y convertirlas en objeto conocidos.
#8 Relación entre la elaboración del dibujo libre
con la percepción del mundo. Es importante analizar la manera en que los mismos perciben el mundo para entender mejor sus pensamientos y enseñ ar las clases de una manera má s eficaz y fá cil de entender por medio del dibujo. Cuando distribuyan los niñ os tras de dibujar tal como ve el mundo pero sus destrezas y habilidades no se lo permite, los niñ os por medio de ejercicios relacionan las emociones y sentimientos es decir que nos tocan solo lo relacionado con el saber si no tambien el aspecto emocional. Los niñ os tambien pueden percibir los colores y por medio de ellos pueden revelar la participació n de los niñ os sobre el mundo que les rodea y esto demuestra como los niñ os está n relacionados su experiencia visual con la representació n artística. Por medio de dibujos, imá genes podemos dar a conocer gran parte de nuestra vida diaria, y hasta aprender a ver el má gico mundo musical en dibujos en pinturas todo eso se llama a cabo con muchas imaginaciones.
#9 tomando en consideración esta investigación
como puede definir el audio percepción
Lo podemos definir como la base intuitiva para el proceso
musical, fue creada por las profesoras. Emma Garmendia y Martha Varela. La educació n audio percepció n permite diferenciar los aspectos rítmicos meló dicos, armó nicos instrumentales, de textura y formales de la mú sica a través de la percepció n corporal y auditiva El objetivo es que los estudiantes se relaciona con el conocimiento musical a través de experiencia, es fundamental la audio percepció n es fundamental para el desarrollo de habilidades musicales y la compresió n profunda de la mú sica.
B) EN QUE CONSISTE EL PAISAJE SONORO
Es una combinació n de todos los sonidos que proviene del
entorno, esto incluye sonidos producidos por seres vivos, sonidos naturales y sonidos generados por el ser humano. El paisaje sonoro abarca todo lo escuchamos en un lugar específico el paisaje sonoro entendido como có digo, está formado por un conjunto de signos que hay en una comunidad o en determinados contexto naturales Un paisaje sonoro no se compone de objetos visibles si no de eventos escucharlos, en fin es mucho má s que lo que percibimos con nuestros ojos, es una sinfonía de sonidos que caracteriza en un lugar específico desde el canto de los pá jaros hasta el ruido del trá fico o la mú sica en la calle.