FICHA DE RECOJO DE INFORMACION DE LA TUTORIA INDIVIDUAL Y EL TRABAJO CON LAS

FAMILIAS
DATOS GENERALES:

I.E. LUIS E. PINTO SOTOMAYOR.

DIRECTOR: ENRIQUE COTRADO ONOFRE

SUBDIRECTORA: ANABEL TORRES VALDIVIA

COORDINADORA DE TOE: YICELA AMESQUITA ROMERO

DOCENTE TUTOR: LUZ ELIANA QUISPE ANGULO

Para completar esta sección, se realizará una entrevista al tutor o tutora, se formulan las
preguntas y se completa la ficha según las respuestas que dé el/la tutor(a). Es posible marcar
más de una opción.

En caso de que el tutor (a) de una respuesta que no se encuentre dentro de las alternativas,
deberá seleccionar la opción “otros” y registrar la información de manera legible.

A. TOE Individual (puede marcar más de una opción)

Medio de interacción para realizar la Tutoría individual
a) Llamadas telefónicas ( ) b) WhatsApp ( )
c) Video llamadas ( ) d) Plataforma ( )
e) Semipresencial ( ) f) Presencial (X)
El tutor (a) informa a los padres de familia/apoderado para realizar entrevista al
estudiante
Si ( X ) No ( )
¿Cuenta con un cronograma para realizar la entrevista a todos los estudiantes?
Si ( X ) No ( )
¿A cuántos estudiantes atiende semanalmente? 2 o 3
A la fecha ¿Qué problemáticas ha atendido en la tutoría individual?
Estados de vulnerabilidad ( )
Situaciones de riesgo (X )
Otros ( ) Especifique:
Explora sobre el modo de intervención y las estrategias desarrolladas por el tutor/a.
Individualmente en forma particular atenderla.

¿Qué acciones realiza después de la tutoría individual?

A) ( ) El registro de los compromisos asumidos por el/la estudiantes
B) (X ) La entrevista con los padres, madres o apoderados del estudiantes
C) ( ) El seguimiento o acompañamiento a cada estudiante entrevistado.
D) (X) La priorización de los estudiantes que requieren mayor orientación
porque presentan problemas personales, familiares o de otra índole.
E) (X ) Derivación al estudiante al coordinador de tutoría o al psicólogo en
caso de considerarlo necesario.
F) ( ) Otros.
Si marco “otros”, especificar.

¿Qué cualidades identificas en el tutor/a en el desarrollo de la tutoría individual?

A) ( x ) Autoestima
B) ( x ) Empatía
 C) ( x ) Capacidad de escucha
D) ( x ) Respeto por sus opiniones o decisiones
E) ( x ) Confiabilidad
F) ( x ) Comunicación asertiva
G) ( ) No sabe/ No opina.
¿Qué instrumento registra las entrevistas individuales de sus estudiantes?
A) ( ) Anecdotario de registro de incidencias
B) ( ) Ficha de tutoría individual
C) ( ) Cuaderno de entrevista
D) ( X ) Agenda
E) ( ) No registro
F) ( ) Otros
Si marco “otros” especificar.

B trabajo de la TOE con familias (puede marcar más de una opción)

Medio de interacción para realizar el trabajo con familias
a) Llamadas telefónicas ( X ) b) WhatsApp ( )
c) Video llamadas ( ) d) Plataformas ( )
e) Semipresencial ( ) f) Presencial ( X )

¿Qué estrategia utiliza para asegurar la asistencia de los padres, madres o apoderados a
las reuniones virtuales?
A) ( ) Envía invitaciones, comunicados, etc.
B) ( X ) Se comunica por enlaces telefónicos con cada uno de los padres,
madres o apoderados
C) ( ) Toma en cuenta el mejor horario disponible para los padres, madres o
apoderados.
D) ( X ) Coloca un comunicado en los grupos virtuales y/o web de la escuela
para que los padres, madres o apoderados estén enterados.
E) ( X ) En la reunión de aula se desarrolla temas de interés para motivarlos a
participar en las próximas reuniones.
F) ( ) Otros.
Si marco “otros”, especificar:

¿Cómo logra promover la reflexión de las familias?

A) ( X ) Informa sobre el avance académico y actitudinal de sus hijos/as.
B) ( ) Utiliza imágenes y/o videos que aborden problemáticas en los
adolescentes.
C) ( X ) Promueve que los padres, madres o apoderados expresen sus
inquietudes y compartan sus experiencias en las reuniones de aula
D) ( ) Promueve que los padres, madres o apoderados aborden un caso del
aula para analizarlo.
E) ( ) Otros
Si marco “otros”, especificar:
¿Cómo informa a las familias sobre las situaciones particulares de las/los estudiantes?
A) ( ) Envía unos mensajes y/o comunicado explicando la situación
B) ( X ) Invita a los padres, madres o apoderados a una entrevista personal.
C) ( ) Delega al auxiliar de educación para que comunique la situación a los
 padres, madres o apoderados.
D) ( ) A través del Coordinador de Tutoría que se hace cargo de la entrevista
con las familias.

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PROF. LUZ ELIANA QUISPE ANGULO LIC. YICELA PAULA AMESQUITA ROMERO
TUTORA DE 1RO. C COORDINADORA DE TOE