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Cuestionario 1
Pregunta 1
Completada
Puntúa 1.00 sobre 1.00
Texto de la pregunta
Característica del Marco Curricular Común de la Educación Media Superior que permite
que los docentes apliquen la Autonomía en la didáctica, para desarrollar los Programas de
trabajo, aula, escuela y comunidad:
Seleccione una:
a. Inclusivo y equitativo
b. Articulador
c. Abierto
d. Flexible
Pregunta 2
Completada
Puntúa 1.00 sobre 1.00
Texto de la pregunta
Pregunta 3
Completada
Puntúa 1.00 sobre 1.00
Texto de la pregunta
Pregunta 4
Completada
Puntúa 1.00 sobre 1.00
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Texto de la pregunta
Pregunta 5
Completada
Puntúa 1.00 sobre 1.00
Texto de la pregunta
Son aprendizajes que representan la base común de la formación disciplinar del currículum
fundamental, constituyen los aprendizajes de las ciencias naturales, experimentales y
tecnología, ciencias sociales y humanidades.
Seleccione una:
a. Recursos socioemocionales
b. Áreas de conocimiento
c. Recursos sociocognitivos
d. Ámbitos de la formación socioemocional
Pregunta 6
Completada
Puntúa 1.00 sobre 1.00
Señalar con bandera la pregunta
Texto de la pregunta
Son espacios o esferas donde las y los estudiantes llevan a cabo acciones, actividades y
proyectos, de manera cotidiana y en una escuela abierta, con el propósito de desarrollar
capacidades para conocerse a sí mismos, reconocer y manejar sus emociones y las de los
demás, tomar decisiones responsables, establecer relaciones positivas, enfrentar situaciones
desafiantes de manera efectiva y contribuir a la transformación de sus comunidades.
Seleccione una:
a. Ámbitos de formación socioemocional
b. Recursos emocionales
c. Actividades artísticas
d. Ámbitos de bienestar emocional
Pregunta 7
Completada
Puntúa 1.00 sobre 1.00
Texto de la pregunta
Instrumento que permite avanzar en la NEM y facilita la vinculación para trabajar con la
nueva propuesta curricular de media superior, al incluir a la comunidad en el proceso
formativo del estudiantado.
Seleccione una:
a. El Programa Aula, Escuela y Comunidad
b. El documento de Progresiones de aprendizaje
c. El Marco Curricular Común de la EMS
d. Las Orientaciones Pedagógicas
Pregunta 8
Completada
Puntúa 1.00 sobre 1.00
Texto de la pregunta
Pregunta 9
Completada
Puntúa 1.00 sobre 1.00
Texto de la pregunta
Principio que permite a una persona tender lazos de confianza con los otros debido a que
actúa con base en la verdad y congruencia entre lo que lo que piensa, dice y hace.
Seleccione una:
a. Respeto a la dignidad humana
b. Honestidad
c. Responsabilidad ciudadana y social.
d. Interculturalidad
Pregunta 10
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Puntúa 0.00 sobre 1.00
Texto de la pregunta
De acuerdo con el currículum ampliado, ¿por qué elementos está constituido el perfil de
egreso mínimo común de las y los estudiantes que acreditan estudios de EMS?
Seleccione una:
a. Los aprendizajes de trayectoria
b. Las habilidades socioemocionales
c. Los recursos de formación emocional
d. Los ámbitos de formación socioemocional
Para reforzar este conocimiento, revisa nuevamente el tema Marco Curricular Común de la
Educación Media Superior (MCCEMS), esto te ayudará a replantear tu respuesta.
Cuestionario II
Pregunta 1
Completada
Puntúa 0.00 sobre 1.00
Texto de la pregunta
Pregunta 2
Completada
Puntúa 1.00 sobre 1.00
Texto de la pregunta
Seleccione una:
a. Las progresiones de aprendizaje
b. Las disciplinas socioemocionales
c. Las dinámicas de trabajo
d. Las Unidades de Aprendizaje Curricular
Pregunta 3
Completada
Puntúa 1.00 sobre 1.00
Texto de la pregunta
Pregunta 4
Completada
Puntúa 1.00 sobre 1.00
Texto de la pregunta
¿En cuál área, recurso o ámbitos las progresiones de aprendizaje se pueden mover, saltar,
combinar, pero no modificar?
Seleccione una:
a. Ámbitos de la formación socioemocional
b. Humanidades
c. Inglés
d. Ciencias Sociales
Pregunta 5
Completada
Puntúa 1.00 sobre 1.00
Texto de la pregunta
Pregunta 6
Completada
Puntúa 1.00 sobre 1.00
Texto de la pregunta
¿Qué área del conocimiento utiliza como recurso de aprendizaje las prácticas de ciencia e
ingeniería?
Seleccione una:
a. Socioemocionales
b. Ciencias Naturales, Experimentales y Tecnología
c. Cultura Digital
d. Pensamiento Matemático
Pregunta 7
Completada
Puntúa 1.00 sobre 1.00
Texto de la pregunta
Pregunta 8
Completada
Puntúa 1.00 sobre 1.00
Texto de la pregunta
¿Qué área del conocimiento utiliza como recurso de aprendizaje el aula como laboratorio
social?
Seleccione una:
a. Ciencias Sociales
b. Inglés
c. Pensamiento matemático
d. Ciencias Naturales, Experimentales y Tecnología
Pregunta 9
Completada
Puntúa 1.00 sobre 1.00
Texto de la pregunta
Área del conocimiento cuyo contenido de la progresión se tiene que articular con dos
configuraciones: problemática y epistemológica.
Seleccione una:
a. Ciencias Sociales
b. Ciencias Naturales, Experimentales y Tecnología
c. Lengua y Comunicación
d. Humanidades
Pregunta 10
Completada
Puntúa 1.00 sobre 1.00
Texto de la pregunta
Texto de la pregunta
De acuerdo con Díaz Barriga (2013), son dos elementos que se construyen de forma
paralela al plan de clase.
Seleccione una:
a. Categorías y subcategorías.
b. Evaluación diagnostica y los aprendizajes esperados.
c. Progresiones y las metas de aprendizaje.
d. Planeación de las actividades para el aprendizaje y la evaluación formativa.
Pregunta 2
Completada
Puntúa 1.00 sobre 1.00
Texto de la pregunta
Pregunta 3
Completada
Puntúa 1.00 sobre 1.00
Texto de la pregunta
Con base en su abordaje, se espera que las y los docentes diseñen un plan de clase, misma
que está encaminada al logro de los aprendizajes de trayectoria, ¿a qué elemento se
refiere?
Seleccione una:
a. Competencias de formación
b. Conocimientos aplicados
c. Competencias profesionales
d. Progresiones de aprendizaje
Pregunta 4
Completada
Puntúa 1.00 sobre 1.00
Texto de la pregunta
Pregunta 5
Completada
Puntúa 1.00 sobre 1.00
Texto de la pregunta
¿Por qué las orientaciones pedagógicas serán una guía para las y los docentes?
Seleccione una:
a. Porque dentro de estos documentos se encuentran ejemplos para el aterrizaje real de
las progresiones.
b. Porque en esos documentos se puede verificar las competencias a desarrollar en cada
semestre.
c. Porque dicta cada uno de los temas que se deben abordar en el semestre.
d. Porque establece como la y el docente debe construir las Metas de aprendizajes de
las progresiones.
Pregunta 6
Completada
Puntúa 0.00 sobre 1.00
Texto de la pregunta
Con base en el Anexo del Acuerdo número 09/08/23 por el que se establece y regula el
Marco Curricular Común de la Educación Media Superior, ¿qué es transversalidad en el
MCCEMS?
Seleccione una:
a. Es una técnica didáctica en la cual se mezclan diversos contenidos de otras unidades
de aprendizaje curricular (UAC) da un sentido a la teoría pedagógica de las y los docentes.
b. Es una metodología que promueve el aprendizaje colaborativo y activo en el que los
estudiantes trabajan juntos para resolver problemas y brinda un camino para fundamentar la
teoría educativa de las y los docentes.
Para reforzar este conocimiento, revisa nuevamente el tema Las orientaciones pedagógicas
del MCCEMS, así como el documento base del área o recurso elegido y el documento
Educación integral en sexualidad y género. Ámbito de la Formación Socioemocional.
Orientaciones Pedagógicas, esto te ayudará a replantear tu respuesta.
c. Es una estrategia curricular para acceder a los recursos sociocognitivos, áreas de
conocimiento y los recursos socioemocionales, de tal manera que se realice la conexión de
aprendizajes de forma significativa, da un nuevo sentido a la acción pedagógica de las y los
docentes.
d. Es aquella que estudia los métodos y prácticas aplicados para la enseñanza de cada
área de conocimiento, recurso sociocognitivo o ámbito de la formación socioemocional.
Pregunta 7
Completada
Puntúa 1.00 sobre 1.00
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Texto de la pregunta
Seleccione una:
a. Modificar las técnicas y estrategias en cada sesión, para lograr una participación
activa de las y los estudiantes.
b. Al finalizar el curso realizar una evaluación para identificar los aprendizajes que se
tuvieron y modificarlos en el siguiente curso.
c. Clarificar y compartir los objetivos de aprendizaje y criterios de desempeño con cada
estudiante al inicio de cada progresión.
d. Preguntar directamente a cada estudiante cuales fueron sus aprendizajes durante el
ciclo escolar con la finalidad de fomentar la reflexión.
Pregunta 8
Completada
Puntúa 1.00 sobre 1.00
Texto de la pregunta
¿Cuál es el tipo de transversalidad donde los participantes aprenden sobre ellos y entre sí?
Seleccione una:
a. Pluridisciplinaria.
b. Interdisciplinaria.
c. Multidisciplinaria
d. Transdisciplinaria.
Pregunta 9
Completada
Puntúa 1.00 sobre 1.00
Texto de la pregunta
Seleccione una:
a. Establecen el perfil mínimo requerido que las y los docentes deben contar para
abordar las progresiones.
b. Ejemplifican la manera tradicional de abordar un plan de clase vs la manera nueva
de hacerlo.
c. Establecen las mejores técnicas de enseñanza activa y las ejemplifica para su mejor
comprensión.
d. Son una sugerencia de perspectivas de enseñanza, materiales y recursos didácticos
para orientar el trabajo docente.
Pregunta 10
Completada
Puntúa 1.00 sobre 1.00
Texto de la pregunta
Seleccione una:
a. Modo
b. Desempeño y producción
c. Procesos
d. La persona
Cuestionario IV
Pregunta 1
Completada
Puntúa 1.00 sobre 1.00
Texto de la pregunta
Seleccione una:
a. El colectivo escolar
b. El personal docente
c. El comité del plantel
d. El director o la directora
Pregunta 2
Completada
Puntúa 1.00 sobre 1.00
Texto de la pregunta
Seleccione una:
a. Es un referente para que las y los docentes puedan diseñar su planeación didáctica
específica de manera individual, pues varias UAC no deberán unirse al desarrollo del
proyecto.
b. Es un referente para que el colectivo estudiantil pueda realizar su planeación
didáctica específica de manera articulada con la de sus pares, pues varias UAC se unirán
para contribuir al desarrollo del proyecto.
c. Será un referente para los estudiantes puedan realizar sus proyectos de manera
articulada con sus pares, pues ninguna UAC se unirá en el desarrollo del proyecto.
d. Será un referente para que el personal docente pueda realizar su planeación didáctica
específica de manera articulada con la de sus pares, pues varias UAC se unirán para
contribuir al desarrollo del proyecto.
Pregunta 3
Completada
Puntúa 1.00 sobre 1.00
Texto de la pregunta
Es uno de los objetivos que el PAEC tiene por objetivo lograr en los planteles.
Seleccione una:
a. Lograr que la comunidad no se involucre en las tareas asignadas por las y los
docentes a su estudiantado.
b. Lograr un cambio de pensamiento en las y los docentes orientado a la enseñanza
memorística y comunicativa.
c. Capacitar a los directivos para que promuevan todos los valores de la Nueva Escuela
Mexicana.
d. Lograr que los planteles se transformen en escuelas abiertas y orientadoras.
Pregunta 4
Completada
Puntúa 1.00 sobre 1.00
Seleccione una:
a. Referentes curriculares, estructura organizativa, clima escolar y comunidad.
b. Colectivo estudiantil, estructura organizativa y clima escolar
c. Referentes curriculares, estructura organizativa, clima escolar y productos.
d. Referentes curriculares, comité del plantel, clima escolar y productos.
Pregunta 5
Completada
Puntúa 0.00 sobre 1.00
Texto de la pregunta
Es el principal instrumento para tender lazos entre las progresiones de aprendizaje de las
UAC y promover su abordaje transversal; además de que busca responder a los intereses y
características del estudiantado y de su contexto.
Seleccione una:
a. PCE
b. PEAC
c. PEC
d. PAEC
Para reforzar este conocimiento, revisa nuevamente el tema El Programa Aula, Escuela y
Comunidad, esto te ayudará a replantear tu respuesta.
Pregunta 6
Completada
Puntúa 1.00 sobre 1.00
Señalar con bandera la pregunta
Texto de la pregunta
Son los documentos con los referentes curriculares y pedagógicos del PAEC.
Seleccione una:
a. Documentos MCCEMS, Principios de la NEM, Orientaciones pedagógicas y Planes
curriculares.
b. Documentos MCCEMS, Progresiones de aprendizaje, Orientaciones pedagógicas y
el Currículum laboral en la EMS.
c. Documentos del MCCEMS, Progresiones de aprendizaje, Orientaciones pedagógicas
y Programas de estudio.
d. La Nueva Escuela Mexicana (NEM), Progresiones de aprendizaje, Orientaciones
educativas y Programas de estudio.
Pregunta 7
Completada
Puntúa 0.00 sobre 1.00
Texto de la pregunta
La implementación del nuevo modelo pedagógico busca que las maestras y los maestros
puedan:
Seleccione una:
a. Disponer de mayor tiempo para que puedan organizar, planear y ejecutar sus
propuestas.
b. Generar elementos que no promuevan el autoconocimiento y la reflexión dentro de
los espacios educativos.
c. Diseñar planes de estudios que fomenten autonomía en el aprendizaje y el
pensamiento crítico.
Para reforzar este conocimiento, revisa nuevamente el tema El Programa Aula, Escuela y
Comunidad, esto te ayudará a replantear tu respuesta.
d. Orientar la reflexión para proponer de manera crítica alternativas de solución a
problemas comunes.
Pregunta 8
Completada
Puntúa 1.00 sobre 1.00
Texto de la pregunta
De acuerdo con las fases de implementación del PAEC, ¿en qué consiste la primera fase
“Elaboración del diagnóstico colectivo”?
Seleccione una:
a. Comunicar a la comunidad escolar sobre las acciones de seguimiento y establecer los
momentos, para dialogar sobre la implementación del PEC y quiénes estarán presenten en
esos diálogos.
b. Definir el proyecto que desarrollará y elaborar el documento donde establezcan
cuáles son las progresiones de aprendizaje del currículum ampliado y fundamental que
estarán trabajando durante el semestre.
c. Planificar un conjunto de actividades para desarrollar procesos de enseñanza-
aprendizaje participativos, contextualizados y orientados a dar atención a una problemática
o necesidad de la comunidad.
d. Describir cuantitativa y cualitativamente las características, intereses, necesidades,
recursos y problemas de la comunidad escolar y social, además de realizar el análisis de la
información recuperada.
Pregunta 9
Completada
Puntúa 1.00 sobre 1.00
Conforme al Anexo del Acuerdo secretarial número 09/08/23 por el que se establece y
regula el Marco Curricular Común de la Educación Media Superior, mediante su
desarrollo se reflejará la participación coordinada de agentes de distintos ambientes de
aprendizaje.
Seleccione una:
a. Actividades Articuladoras Educativas.
b. Proyectos Escolares Comunitarios.
c. Áreas y Recursos Sociocognitivos.
d. Competencias para la vida personal y escolar del estudiantado.
Pregunta 10
Completada
Puntúa 1.00 sobre 1.00
Texto de la pregunta
Seleccione una:
a. Identificar las características de la comunidad (Grupos de población por edad, sexo,
pertenencia a grupos originarios, lengua).
b. Homologar la didáctica en las y los docentes (proponer estrategias específicas y
únicas para articular el trabajo en el aula).
c. Definir el proyecto que se desarrollará (elaborar el documento donde se establezcan
las progresiones de aprendizaje del currículum fundamental).
d. Los aprendizajes de trayectoria (dialogar preferentemente en las academias y
cuerpos colegiados de los docentes).