Identificación Formulación de Toma de Decisiones Implementación Evaluación

del Problema Soluciones

CARENCIA DE 1. Ofrecer Definir roles y Integrar la Monitorear la
COMPETENCIAS capacitación y responsabilidades capacitación y el efectividad de las
PARA LA talleres específicos claras para los guías apoyo para los guías estrategias de apoyo
EDUCACIÓN para los guías sobre en el apoyo a niños en la estructura del implementadas por
INCLUSIVA. cómo apoyar las inclusivos. Establecer programa educativo. los guías. Evaluar el
necesidades procedimientos para Promover la progreso del niño
individuales de los la identificación colaboración y el inclusivo y su
niños inclusivos en temprana de trabajo en equipo participación en
el entorno necesidades entre guías, docentes actividades
educativo. 2. especiales y la y padres para educativas y
Establecer una implementación de garantizar un sociales. Realizar
comunicación adaptaciones ambiente de apoyo ajustes en las
abierta y regular apropiadas. efectivo para el niño estrategias de apoyo
entre los guías, los inclusivo. según sea necesario
docentes y los para mejorar el
padres para bienestar y el
compartir rendimiento del niño
información, inclusivo.
experiencias y
estrategias de
apoyo.
3. Proporcionar
recursos y
materiales
educativos
adaptados para
satisfacer las
necesidades de
aprendizaje del
niño inclusivo.
MI POLÍTICA EDUCATIVA