ETAPA DE OPERACIONES CONCRETAS

7 a 11 años
La etapa operativa concreta es la tercera en la teoría del desarrollo cognitivo de Piaget. Esta etapa dura alrededor de siete a once años de edad,
se caracteriza por el desarrollo del pensamiento organizado y racional.

Conservación
Es la habilidad del niño de
comprender que un objeto
permanece igual en cantidad
aunque cambie su apariencia. Es
decir, independientemente de
qué tipo de redistribución se
haga de la materia no se tiene
por qué afectar a su masa,
número, longitud o volumen.
según Piaget, los niños de estas edades
Clasificacion:
Es la capacidad para identificar
las propiedades de las cosas y
categorizarlas en base a las
mismas, relacionar las clases
entre sí y utilizar esa información
para poder resolver problemas.
1. Inclusión de clases
2. Clasificación simple
3. Clasificación múltiple
Descentramiento
El descentramiento es una
habilidad prosocial, que implica
que el individuo tenga la
capacidad para considerar
aspectos en situaciones o conflictos
La seriación graves para poder buscar una
Es la capacidad para ordenar solución.
mentalmente los elementos a lo largo
de una dimensión cuantificable, como
puede ser el peso, la altura, el
tamaño… Es por este motivo que,
saben ordenar mejor los objetos.
Transitividad
En cuanto al concepto de
transitividad, esta se caracteriza
por encontrar la relación que
hay entre dos elementos. El
conocimiento que van
adquiriendo los niños a estas
edades, tanto en la escuela como
en casa, tiene mucho que ver con
esta habilidad, puesto que es la
que les permite relacionar ideas.
Equipo:4