Introducción a la

MODIFICACIÓN DE
CONDUCTA
 OBJETIVOS:
CONTENIDO
Definir la conducta humana.

Definir las características definitorias de la

modificación de conductas.

Conocer las raíces históricas.

Comprender de qué manera la modificación de

conducta mejora la vida de las personas.
DEFINICIÓN DE CONDUCTA
DEFINICIÓN DE CONDUCTA
Respuesta que presenta un ser vivo en relación con su
entorno, ante la presencia o ausencia de estímulos.
DEFINICIÓN DE CONDUCTA
Respuesta que presenta un ser vivo en relación con su
entorno, ante la presencia o ausencia de estímulos.

Conducta es lo que la gente hace o dice.

 Dimensiones de la conducta
Frecuencia Intensidad
El número de veces que se produce un Medida de la fuerza implicada en la
comportamiento. conducta.

Duración
Tiempo transcurrido desde que inicia una
conducta hasta que se detiene.
 CONDUCTA
Las conductas pueden ser observadas, descritas y registradas por otros o
por la misma persona que la realiza. Debido a que una conducta es una
acción podemos observar su ocurrencia.
La conducta puede ser...

Conducta Manifiesta

Es una acción que puede ser observada y

registrada por una persona distinta de la
que ejecuta la acción.

Conducta Encuebierta
Las Conductas Encubiertas con eventos privados,
no observables de los demás. Por ejemplo: el
pensamiento.
 MODIFICACIÓN DE
CONDUCTA
Es el área de la psicología interesada en el análisis y el
cambio de la conducta humana.

Analizar: significa identificar la relación funcional entre los acontesimientos del

ambiente y una conducta en particular, para entender el porqué de la conducta o para
determinar por qué una persona se comporta como lo hace.

Modificar: significa desarrollar y aplicar procedmientos para ayudar a las personas a

cambiar su conducta. Esto implica alterar eventos del ambiente con el objetivo de
influir en la conducta.
Características de la modificación de conducta
— Se centra en la conducta.
— Se basa en los principios conductuales.
— Pone el énfasis en los eventos actuales del ambiente.
— Requiere de una descripción precisa de los procedimientos de aplicación.
— Es aplicada por la gente en su vida cotidiana.
— Mide los cambios conductuales.
— No enfatiza los acontecimientos del pasado como causas de la conducta.
— Rechaza las causas hipotéticas subyacentes de la conducta.
Raíces Históricas
de la modificación de conducta
 Ivan P. Pavlov
(1849-1936). Pavlov realizó experimentos que descubrieron los procesos básicos
de condicionamiento respondiente. Este autor demostró que un reflejo (la
salivación ante la comida) podría condicionarse a un estímulo neutro.

En sus experimentos, Pavlov presentó el estímulo neutro (el sonido de un

metrónomo), al mismo tiempo que proporcionaba comida a un perro.
Posteriormente, el perro salivaba ante el sonido del metrónomo sin la presencia de
la comida.

Pavlov denominó a esta respuesta reflejo condicionado (Pavlov, 1927).

 Edward
Throndike
(1874-1949). La principal contribución de Thorndike fue la descripción de la
ley del efecto. Dicha ley establece que una conducta que produce un efecto
favorable sobre el ambiente es más probable que se repita en el futuro. En su
famoso experimento, Thorndike puso a un gato en una jaula y colocó comida
fuera de ésta, donde el gato podía verla. Para abrir la puerta de la jaula, el gato
tenía que golpear una palanca con la pata.

Thorndike demostró que el gato aprendía a golpear la palanca y a abrir la

puerta de la jaula. Con el tiempo, el gato aprendió a golpear la palanca con
mayor rapidez debido a que su conducta, golpear la palanca, tenía un efecto
deseable sobre el ambiente: alcanzar la comida (Thorndike, 1911).
 John B. Watson
John B. Watson (1878-1958). En el artículo «La psicología
desde el punto de vista conductista», publicado en 1913,
Watson afirmaba que la conducta observable es el
objeto de estudio de la psicología y que toda la
conducta está controlada por los acontecimientos del
ambiente.

En particular, Watson describió una psicología estímulo-

respuesta según la cual los eventos ambientales
(estímulos) provocan las respuestas de un organismo.

Watson es considerado el fundador del conductismo

(Watson, 1913, 1924).
 1904-1990

B. F. Skinner
Este autor explicó la diferencia entre condicionamiento
respondiente (los reflejos condicionados descritos por
Pavlov y Watson) y condicionamiento operante, en el cual
las consecuencias de una conducta controlan la aparición
futura de la misma (como afirmaba la ley del efecto de
Thorndike).

La investigación de Skinner desarrolló los principios básicos de la conducta operante.

Además de sus investigaciones en el laboratorio, que demuestran los principios
conductuales básicos, Skinner escribió varios libros en los que se aplican tales
principios al análisis de la conducta humana.

La obra de Skinner es el fundamento de la modificación de conducta (Skinner, 1938,

1953a).
 ÁREAS DE APLICACIÓN
Tratornos del desarrollo.
Diagnóstico clínico psiquiátrico.
Eduacación y educación especial.
Rehabilitación.
Psicología comunitaria.
Psicología Clínica.
Emprezas, industrias y recursos humanos.
Promoción de la autonomía personal.
Conducta Infantil.
Prevención.
Psicología del deporte.
Conductas saludables.
Gerontología.
 ANÁLISIS
CONDUCTUAL
APLICADO
El Análisis de Conducta Aplicado (ABA) es un método de tratamiento
científicamente respaldado y altamente individualizado que puede ser eficaz de
muchas maneras. Las formas en que el ABA puede ser eficaz dependen de varios
factores, entre ellos, las necesidades individuales del alumno, la frecuencia del
tratamiento, las intervenciones específicas y el entorno en el que se aplican los
servicios.

La terapia ABA produce resultados en los individuos al dirigirse a la modificación

de los comportamientos desafiantes, al tiempo que mejora las habilidades de
atención, las habilidades de juego, la comunicación, la motricidad y las
habilidades sociales, entre otras.
 ANÁLISIS
CONDUCTUAL
APLICADO
Los programas eficaces de ABA identificarán las conductas
desafiantes e indeseables al inicio de los servicios. Se identificará
la función o el propósito de la(s) conducta(s) desafiante(s) y se
establecerá un Plan de Intervención de la Conducta (PIC) integral.

Un PIC eficaz debe incluir principios respaldados por la

investigación para reducir el comportamiento no deseado y
también debe incluir comportamientos de sustitución. Las
conductas de sustitución son conductas que consiguen el mismo
resultado que la conducta desafiante pero que se consideran
socialmente apropiadas, fáciles de realizar y, en general, más
deseables que la conducta desafiante.