Perspectiva Conductual

Aspectos psicológicos del comportamiento humano

Grupo 1
 ¿Qué es el conductismo?
• El conductismo es una corriente de la psicología inaugurada por John B.
Watson entre 1910 a 1920 defendiendo los procedimientos experimentales
para estudiar el comportamiento observable, es decir, la conducta. Su
fundamento teórico esta basado en que un estímulo le sigue una respuesta,
siendo este el resultado de la interacción entre el organismo que recibe
dicho estímulo y entre el medio ambiente.
• El conductismo se relaciona con todo en el estudio de las leyes comunes
que determinan el comportamiento humano y animal.
 Conductismo
• Uno de los objetivos principales que tiene el conductismo es:
o Hacer de la psicología una ciencia natural, teniendo métodos que
permitan observar y medir distintas variables.
• Dentro del conductismo podemos encontrar 2 variantes:
Condicionamiento Clásico – estudiado por Pavlov y también por
Watson.
Condicionamiento Operante – estudiado por Thorndike y Skinner.
 Condicionamiento Clásico
• Pávlov observó que la salivación de los perros que utilizaban en sus
experimentos se producía ante la presencia de la comida o de los propios
experimentadores, y que luego determinó que podía ser resultado de una
actividad psicológica, a la que llamo reflejo condicional. Esta diferencia entre
«Condicionado» y «Condicional» es importante, pues el término
«Condicionado» se refiere a un estado, mientras que el término «Condicional»
se refiere a una relación.
• El ser humano puede reaccionara ante estímulos que él mismo va generando y
que puede transmitir.
 Condicionamiento Operante
• Es un procedimiento de aprendizaje que se basa en la probabilidad de una
respuesta determinada depende de las consecuencias esperadas.
• En este la conducta es controlada por estímulos discriminativos presentes
en la situación de aprendizaje que transmiten información sobre las
consecuencias probables de la respuesta.
• Skinner desarrolló técnicas de condicionamiento operante que se engloban
en lo que conocemos como “análisis de conducta aplicado”. Este se ha
mostrado eficaz en la educación de niños con dificultades del desarrollo.
 Perspectiva Conductual
• Una de las mayores fortalezas de la psicología comportamental es la capacidad de observar y
medir con claridad la conducta. La debilidad de este enfoque teórico incluye el no abordar los
procesos cognitivos y biológicos que influyen en las acciones humanas.
• El proceso de condicionamiento no solo se ha empleado para comprender muchos tipos
diferentes de comportamiento, que van desde cómo las personas aprenden hasta cómo se
desarrolla el lenguaje.
• Sus técnicas pueden desempeñar un papel poderoso en la modificación de la conducta
problemática y en alentar respuestas más positivas y útiles.
• Fuera de la psicología, los padres, maestros, entrenadores de animales y muchos otros hacen
uso de principios básicos de comportamiento para ayudar a enseñar nuevos comportamientos
y desalentar a los no deseados.