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INSTITUCION EDUCATIVA: Colegio Secundario República del Perú

ESPACIO CURRICULAR: INGLES


PERIODO: JUNIO CICLO LECTIVO: 2023
PROFESOR/A: Melisa Vignolo
AÑO: 1° I CICLO BASICO TURNO: MAÑANA
CRITERIOS
Valoración
NOMBRE Analiza Interpreta Relaciona Produce Trabaja Cooperativamente Final OBSERVACIONES
AGUILERA RODRÍGUEZ, Aimé
Aylen L L L L L MS
ASTORGA, Milagros Jazmín EP EP EP EP L EP Se recomienda participar en clase
BERAZATEGUI, Carlos Alexis EP EP EP L L EP Se recomienda participar en clase
BOUTUN, Rosario Milagros L L L EP L MS
DANIELE AVILA, Marco L L L L L MS
DOSIO, Juan Bau sta L L L L L MS
ECHART HERRERA, Faus na L L L L L MS
GAIDO, Luisina L L L L L MS
GATICA, Alan Uriel EP EP EP EP L EP Se recomienda participar en clase
GOMEZ, Nazareno Jeremías L L L L L MS
GUZMAN GONZALEZ, Dante L L L L L MS
HERNANDEZ, Bau sta L L L L L MS Se recomienda mejorar su compo
LÓPEZ, Bianca Jazmín L L L L L MS
MARTÍNEZ, Thiago Damián L L L L L MS
MERLO CLOUZET, Ludmila L L L L L MS
MIRCO BAIGORRIA, Juan
Valen n EP EP EP EP L EP
MONTERO, Mirela Loreley L L L L L MS
ROMERO, Luzmila Ailen EP EP EP EP EP SEA Se recomienda asistir a clases co
SANTANDER LÓPEZ, Melanie
Agus na L L EP EP L S
SARTORI, Jus na L L L L L MS
SERNA, Bau sta L L L L L MS Se recomienda hablar menos en c
SOSTILLO, Thomas L L L L L MS
SOTO, Valen no EP EP EP EP L EP Se recomienda participar en clase
URQUIZA, Cris ano Uriel EP EP EP EP L EP Se recomienda participar en clase
VICENTE, Angel Francisco L L EP EP L S

NIVELES DE APRENDIZAJE: Logrado (L): implica que el/la estudiante muestra claras evidencias de que el aprendizaje está logrado de acuerdo a los objetivos planteados en la propuesta pedagógica. Esto supone que para Muy
Satisfactorio (MS) de los cinco (5) criterios, al menos cuatro (4) tienen que estar logrados. Para Satisfactorio (S) de los cinco (5) criterios, al menos tres (3) tienen que estar logrados.
En proceso (EP): implica que en el/la estudiante no hay suficientes evidencias para considerar logrado el aprendizaje, de acuerdo a los objetivos planteados en la propuesta pedagógica. Esto supone que de los cinco (5) criterios, sólo dos
(2) o uno (1) están logrados.
Sin Evidencias de Aprendizajes (SEA): no hay evidencias de aprendizaje de acuerdo a los objetivos planteados en la propuesta pedagógica. Esto supone que de los cinco (5) criterios ninguno está logrado.

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