Indicad Evaluación diagnóstica de Comunicación. KINDER A 2015.

ores.

Lenguaje comprensivo
Discriminación visual.

elementos con sonido

Comprensión lectora.
Percepción Visual de

Percepción auditivo.
Lenguaje expresivo.
Nombre y apellido.

Identificación de

Nivel de logro.
vocales.

inicial.
Niños y niñas.
AGUILA ABIGAIL L L M/L L L L L L L
AGUILAR MARTÍN P/L L M/L P/L L M/L M/L M/L P/L
AGUILAR LORENZO P/L M/L P/L P/L M/L P/L P/L P/L P/L
ALONSO
GUILLERMO P/L L M/L L L P/L L L M/L
ALTAMIRANO
AGUSTINA M/L L M/L L M/L L L M/L L
ARAVENA LAURA L L M/L L M/L M/L P/L L M/L
BARRIA ANDREA M/L L L L L L L L L
BARRIENTOS CARLA P/L L M/L L L L P/L L M/L
CÁRCAMO
FRANCISCA P/L P/L M/L P/L M/L P/L M/L M/L P/L
CÁRDENAS JOSÉ P/L M/L M/L L L L M/L M/L M/L
CÁRDENAS
EMILIA L L M/L L L L P/L M/L L
CASTILLO BENJAMÍN P/L M/L P/L L L L L L M/L
CONSTANZO ISABEL L L L L L L L L L
CONTRERAS
VALENTINA L L P/L L L L L L L
CORTES MATÍAS P/L L P/L L L M/L L L M/L
FLORES
MONSERRAT L L M/L L L M/L L M/L L
FUENTALBA
ANTONELLA P/L L M/L L L L L M/L M/L
GÁES AMAIA L L L L L L P/L L L
GARCIA DANKA L L M/L P/L L M/L M/L L L
GUENCHUAN KEVIN P/L L P/L L M/L P/L M/L M/L M/L
HERNANDEZ BRIANA M/L L L L L L L L L
JORQUERA MARTINA P/L L M/L M/L L P/L M/L L M/L
LEFI CATALINA P/L L M/L L L M/L L M/L M/L
MALDONADO NICOLÁS P/L L P/L P/L L M/L M/L M/L M/L
MARÍN MARTÍN P/L L L L L M/L P/L L L
MARTINEZ
CAMILA P/L L M/L L L L L M/L M/L
MEZA MATÍAS M/L L L M/L L L L L L
MORAGA AMANDA P/L P/L M/L L P/L P/L L M/L P/L
OJEDA ANA L L L P/L L L L L L
ORTIZ AGUSTÍN L L L L L L L L L
PAREDES
MARTÍN P/L L P/L P/L L L L M/L M/L
POBLETE EMILIO L L L L L L M/L L L
QUINTUPRAY ANTONIA M/L M/L M/L L L L L M/L L
RIVAS
FRANCISCA P/L L M/L P/L L M/L M/L M/L M/L
SALDIVIA MAITE L L M/L L L L L M/L L
SANTANA MATÍAS P/L P/L P/L P/L L P/L P/L P/L P/L
SILVA JUAQUÍN P/L L P/L L L L P/L L M/L
SILVA LUCAS L L L L L L L L L
TORRES JOSEFINA L L L L L L L L L
TORRES AGUSTÍN L L P/L L L M/L M/L M/L L
TRIVIÑO MATEO P/L P/L P/L P/L L P/L L M/L M/L
VELASQUEZ
MAYRA L L M/L L L L L L L
VILLARROEL
SEBASTIAN L L M/L L L L L L L
VILLEGAS ROSARIO L L M/L L L P/L M/L L L
WERNER NOEMÍ L L M/L M/L L P/L L L L

42% 82% 22% 71% 87% 56% 58% 56% 59%

TOTAL
 NIVELES DE LOGRO POR CURSO EN COMUNICACIÓN PRE KINDER A

LOGRADO 76% - MEDIANAMENTE POR LOGRAR 0% - 49%

100% LOGRADO 50% - 75%

NOMBRE % DE NOMBRE % DE NOMBRE % DE

NIÑO/NIÑA. LOGRO. NIÑO/NIÑA. LOGRO. NIÑO/NIÑA. LOGRO.

ABIGAIL AGUILA 95% GUILLERMO 70% MARTÍN AGUILAR 45%

ALONSO
AGUSTINA 80% LAURA ARAVENA 75% LORENZO AGUILAR 48%
ALTAMIRANO
ANDREA BARRIA 93% CARLA BARRIENTOS 70% FRANCISCA 32%
CÁRCAMO
EMILIA CARDENAS 77% JOSE CARDENAS 64% AMANDA 42%
MORAGA
ISABEL CONSTANZO 98% BENJAMIN 68% MATÍAS SANTANA 38%
CASTILLO
VALENTINA 95% MATÍAS CORTES 70%
CONTRERAS.
MONSERRAT 93% ANTONELLA 70%
FLORES. FUENTEALBA
MATIAS MESA. 92% KEVIN GUENCHAN 52%
AMIA GÁES 91% CATALINA LEFI 70%
DANKA GARCÍA 82% MARTINA 61%
JORQUERA
BRIANA 97% NICOLAS 50%
HERNANDEZ MALDONADO.
MARTÍN MARIN. 84% CAMILA MARTINEZ 73%
ANA OJEDA 91% MARTÍN PAREDES 68%
AGUSTÍN ORTIZ. 100% FRNCISCA RIVAS 57%
EMILIO POBLETE 95% JUAQUÍN SILVA 64%
ANTONIA 88% MATEO TRIVIÑO 59%
QUINTUPRAY.
MAITE SALDIVIA 95%
LUCAS SILVA 100%
JOSEFINA TORRES 100%
MAYRA VELASQUEZ. 98%
SEBASTIÁN 98%
VILLARROEL
ROSARIO VILLEGAS 89%
AGUSTÍN TORRES. 82%
NOEMI WERNER. 82%
TOTAL. 53% 36% 11%
 ANALISIS CUALITATITO.
NIVELES DE LOGRO POR CURSO EN COMUNICACIÓN
PRE KINDER A

60%
53%
50%

40% 36%

30%

20%
11%
10%

0%
Logrado Medianamente Por lograr
logrado

De un total de 45 niños y niñas podemos decir lo siguiente:

(24) 53% de ellos se encuentra entre el 76% - 100% de logro en comunicación.

(16) 36% de ellos se encuentra entre el 50% - 75% de logro en comunicación.
(5) 11% de ellos se encuentra entre el 0% - 49% de logro en comunicación.
 ANALISIS CUANTITATIVO
EVALUACIÓN DIAGNOSTICA DE COMUNICACIÓN
KINDER A

100% 87%
90% 82%
80% 71%
70% 56% 58% 56%
60%
50% 42%
40%
30% 22%
20%
10%
0%
al les
. o i vo ial
. ra va o
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crim no
m
len ión
m
p r ua
di
s n ac co pe g
p ció tific len
e n
rc de
pe in

*** Logrado. (76% - 100%)

*** Medianamente Logrado. (50% - 75%)
*** Por Lograr (0% - 49%)

NIVELES DE LOGRO EN COMUNICACIÓN POR ITEM O PREGUNTA

KINDER A

LOGRADO (76% - 100%) MEDIANAMENTE LOGRADO (50% - POR LOGRAR (0% - 49%)
75%)
PREGUNTA PREGUNTA PREGUNTA
Percepción visual de vocales. Lenguaje expresivo Discriminación visual
Identificación sonido inicial. Comprensión lectora Nombre y apellido
Percepción auditiva.
Lenguaje comprensivo.
 ores.

Niños y niñas.
Indicad

Discriminación visual.

Concepto: derecha-
izquierda

Concepto: arriba –
abajo.

Comparación: igual-
distinto.

Relación de pertenencia.

Figuras geométricas.

Secuencias Numérica.

Números.

Relación numero-
cantidad.
Evaluación diagnóstica Relación lógico matemático. KINDER A 2015.

Nivel de logro.
AGUILA ABIGAIL L L L L L L L M/L L L
AGUILAR MARTÍN P/L P/L L L M/L M/L M/L L L M/L
AGUILAR LORENZO M/L L L M/L L M/L L M/L P/L M/L
ALONSO
GUILLERMO L P/L L L L M/L L L L L
ALTAMIRANO
AGUSTINA L P/L L L L L M/L M/L L L
ARAVENA LAURA L P/L L L L L L L P/L L
BARRIA ANDREA L L L L L L L L L L
BARRIENTOS CARLA M/L P/L L L L L L M/L L M/L
CÁRCAMO
FRANCISCA L P/L P/L P/L L L L M/L L M/L
CÁRDENAS JOSÉ M/L L L M/L L M/L M/L P/L P/L M/L
CÁRDENAS
EMILIA L L L L P/L L L M/L L L
CASTILLO BENJAMÍN P/L L L L L M/L M/L M/L L L
CONSTANZO ISABEL L L L L L L L L L L
CONTRERAS
VALENTINA L M/L L L M/L L L M/L L L
CORTES MATÍAS P/L P/L L L L P/L M/L L L M/L
FLORES
MONSERRAT L P/L L L L L L M/L L L
FUENTALBA
ANTONELLA M/L L L L L M/L L M/L L L
GÁES AMAIA L L L L L M/L L L L L
GARCIA DANKA L L L L L L L P/L L L
GUENCHUAN KEVIN M/L L L L P/L P/L L P/L P/L P/L
HERNANDEZ BRIANA L L L L L L L M/L L L
JORQUERA MARTINA L P/L L L L M/L L L L L
LEFI CATALINA L P/L L L L L M/L L L L
MALDONADO NICOLÁS M/L P/L L L L M/L P/L M/L L M/L
MARÍN MARTÍN L L L L L L M/L L L L
MARTINEZ
CAMILA L L L L L L M/L M/L L L
MEZA MATÍAS L P/L L L L L P/L M/L L M/L
MORAGA AMANDA L P/L L L L L L M/L L L
OJEDA ANA L P/L L L L L L L L L
ORTIZ AGUSTÍN L L L L L L L L P/L L
PAREDES
MARTÍN M/L L L L L P/L L P/L P/L M/L
POBLETE EMILIO L L L L L M/L L L L L
QUINTUPRAY ANTONIA L L L L L L L M/L L L
RIVAS
FRANCISCA L P/L P/L M/L L P/L M/L P/L L M/L
SALDIVIA MAITE L L L L L L M/L L L L
SANTANA MATÍAS L P/L L L P/L P/L M/L L L M/L
SILVA JUAQUÍN L P/L L M/L P/L L P/L L L L
SILVA LUCAS L L L L M/L L L L L L
TORRES JOSEFINA L L L L L L L L L L
TORRES AGUSTÍN L P/L L L M/L M/L L L L L
TRIVIÑO MATEO M/L P/L P/L L L P/L L P/L L M/L
VELASQUEZ
MAYRA L L L L P/L L M/L L P/L L
VILLARROEL
SEBASTIAN L P/L L L L L P/L L L L
VILLEGAS ROSARIO L P/L L L L P/L L L L L
WERNER NOEMÍ L L L L P/L L L L P/L L

TOTAL 76% 51% 93% 89% 78% 60% 64% 51% 82% 71%

NIVELES DE LOGRO POR CURSO EN RELACIÓN LOGICO MATEMATICO

PRE KINDER A

LOGRADO 76% - MEDIANAMENTE POR LOGRAR 0% - 49%

100% LOGRADO 50% - 75%

NOMBRE % DE NOMBRE % DE NOMBRE % DE

NIÑO/NIÑA. LOGRO. NIÑO/NIÑA. LOGRO. NIÑO/NIÑA. LOGRO.

ABIGAIL AGUILA 90% MARTÍN AGUILAR 73% KEVIN GUENCHAN 44%

GUILLERMO 88% LORENZO AGUILAR 54%
ALONSO.
AGUSTINA 79% CARLA BARRIENTOS 75%
ALTAMIRANO.
LAURA ARVENA 85% FRANCISCA 65%
CARCAMO
ANDREA BARRIA 100% JOSE CARDENAS 50%
EMILIA CARDENAS 85% MATÍAS CORTES 73%
BENJAMIN CASTILLO 77% NICOLAS 62%
MALDONADO
ISABEL CONSTANZO. 98% MATÍAS MEZA 73%
VALENTINA 81% MARTÍN PAREDES 58%
CONTRERAS
MONSERRAT 81% FRANCISCA RIVAS 50%
FLORES.
ANTONELLA 81% MATEO TRIVIÑO 62%
FUENTEALBA
AMAIA GAEZ 96% MATÍAS SANTANA. 73%
DANKA GARCÍA 81% JUAQUIN SILVA 71%
BRIANA 90%
HERNANDEZ
MARTINA 85%
JORQUERA
CATALINA LEFIL 85%
MARTÍN MARIN 94%
CAMILA MARTINEZ. 87%
AMANDA MORAGA 81%
AGUSTIN ORTIZ 90%
ANA OJEDA. 92%
EMILIO POBLETE 96%
ANTONIA 90%
QUINTUPRAY.
MAITE SALDIVIA 96%
LUCAS SILVA 96%
JOSEFINA TORRES 100%
AGUSTIN TORRES 83%
MAYRA VELASQUEZ 87%
SEBASTIAN 83%
VILLARROEL
ROSARIO VILLEGAS 81%
NOEMI WERNER 85%
TOTAL 69% 29% 2%

ANALISIS CUANTITATIVO
EVALUACIÓN DIAGNOSTICA DE RELACIÓN LOGICO MATEMÁTICO.
KINDER A
 100% 93%
89%
90% 78% 82%
76%
80%
70% 60% 64%
60% 51% 51%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
l as s
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co co

*** Logrado. (76% - 100%)

*** Medianamente Logrado. (50% - 75%)
*** Por Lograr (0% - 49%)

NIVELES DE LOGRO EN COMUNICACIÓN POR ITEM O PREGUNTA

KINDER A

LOGRADO (76% - 100%) MEDIANAMENTE LOGRADO (50% - POR LOGRAR (0% - 49%)
75%)
PREGUNTA PREGUNTA PREGUNTA
DISCRIMINACIÓN VISUAL CONCEPTO: DERECHA-IZQUIERDA
CONCEPTO: ARRIBA- ABAJO FIGURAS GEOMETRICAS
COMPARACIÓN: IGUAL- SECUENCIA NÚMERICA
DISTINTO
RELACIÓN DE PERTENENCIA NÚMEROS.
RELACIÓN NÚMERO-
CANTIDAD.

ANALISIS CUALITATITO.
NIVELES DE LOGRO POR CURSO EN RELACIÓN LOGICO MATEMÁTICO.
PRE KINDER A
 80%
69%
70%
60%
50%
40%
29%
30%
20%
10%
2%
0%
Logrado Medianamente Por lograr
logrado

De un total de 45 niños y niñas podemos decir lo siguiente:

(31) 69% de ellos se encuentra entre el 76% - 100% de logro en relación lógico matemático.
(13) 29% de ellos se encuentra entre el 50% - 75% de logro en relación lógico matemático.
(1) 2% de ellos se encuentra entre el 0% - 49% de logro en relación lógico matemático.

ANALISIS CUALITATITO.
NIVELES DE LOGRO GENERAL DEL CURSO.
PRE KINDER A
 70%
61%
60%

50%

40%
33%
30%

20%

10% 7%

0%
Logrado Medianamente Por lograr
logrado

De un total de 45 niños y niñas podemos decir lo siguiente:

El 61 % de ellos se encuentra entre el 76% - 100% de logro en ambos ámbitos.

El 33% de ellos se encuentra entre el 50% - 75% de logro en ambos ámbitos.
El 7% de ellos se encuentra entre el 0% - 49% de logro en ambos ámbitos.