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13-05 Càtedra - Psicologia Del Trabajo
13-05 Càtedra - Psicologia Del Trabajo
I. CRONOLOGÍA DE HECHOS
Las principales dificultades que se vivieron cronológicamente descritas fueron las siguientes:
Debido a lo anterior, y a modo de lograr estructurar un contingente mínimo que permitiera operar
durante la apertura, los procesos y procedimientos de selección, fueron dejados en un segundo
plano de importancia, es más, en la mayoría de los casos fueron soslayados, a fin de lograr ingresar
el número mínimo de colaboradores. La labor de selección fue dejada en las jefaturas que estaban
trabajando en los supermercados 6 meses antes de la apertura, y trataba de una entrevista de 10
minutos con el fin de conocer al postulante y motivar su ingreso.
Las jefaturas, desde el gerente de local, sub-gerentes, jefes de secciones, primeros operadores y
personal de apoyo administrativo, fueron reclutadas de forma interna por la compañía desde las
regiones metropolitana y quinta región, estas personas pasaron por el proceso completo de
selección que incorporaba, una entrevista de selección con psicólogo de la compañía, entrevista
personal con jefaturas zonales, aplicación de pruebas psicológicas Lüscher y DISC.
El proceso de reclutamiento de estas jefaturas, se llevó a cabo en un concurso interno, donde los
principales “motivadores” eran la oferta de un bono de zona, para poder afrontar el alto costo de
la vida de la ciudad y la postulación al cargo inmediatamente superior con los beneficios que ello
conlleva, es decir los primeros operadores a cargo de jefes de sección, los jefes de sección
postulan al cargo de subgerente, los subgerentes a Gerentes, el único requisito es estar ejerciendo
el cargo actual por al menos un año.
Al poco andar y a medida que se constituían los equipos, se comenzó a observar alto índice de
rotación y ausentismo en el segmento de operarios, si bien se logró la incorporación mínima
requerida para poder operar, una vez aperturado los locales, los colaboradores, se ausentaban
principalmente los fines de semana, cuando más afluencia de clientes se provoca, renunciaban de
forma intempestiva y sumado a estos dos indicadores, el indicador de merma (productos que se
dañan y por lo tanto no son aptos para la venta) también tuvo un alza por sobre el promedio del
país. Gran parte del tiempo de las jefaturas era invertida en la entrevista a nuevos postulantes, la
capacitación de estos y la constante respuesta a sus superiores por los altos índices de merma
producidos. En algunas ocasiones los colaboradores no alcanzaban a permanecer más de una
semana en el local, para luego renunciar.
Al consultar a las jefaturas y administradores de los locales no lograban hipotetizar a ciencia cierta
las causales de este fenómeno.
A los nueve meses desde la apertura, corresponde la aplicación nacional de encuesta de clima
laboral, por primera vez era medido este indicador en los locales de Calama, locales que
obtuvieron los peores números de toda la compañía, quedando en el último lugar del ranking de
clima laboral.
A) La cultura de Calama
Una ciudad con bajo nivel de desempleo (6,5%), bajo el promedio nacional, (6,6%), esto ha
atraído a muchos inmigrantes principalmente de nacionalidad Colombiana en los últimos años.
Existen también un gran número de Bolivianos y en tercer lugar Peruanos. Se generar micro
barrios y guetos donde se desarrollan estas subculturas dentro de la Cultura nacional y de
Calama.
La industria principal establecida en la ciudad es la industria minera, con sueldos considerados
altos. La mayoría de los jóvenes mantienen expectativas de trabajar en este rubro o en
servicios terciarios relacionados con este.
Una zona con pocas alternativas de recreación para la juventud, existen pocos parques, pocas
canchas o lugares donde practicar deportes, son abundantes los bares, karaokes, shoperias,
cafés y prostíbulos.
Una zona de tránsito de drogas duras como la cocaína y la pasta base, la cercanía con pasos
fronterizos no autorizados y zonas turísticas como San Pedro de Atacama, han transformado a
Calama en una zona de by-pass de la droga en el norte.
Calama es una ciudad con altos costos de vida, una de las más caras para vivir junto con
Antofagasta, el arriendo, el costo de los víveres esenciales, alcanzan precios elevados gracias al
modelo económico especulatório, de baja regulación, y excesiva libertad a la hora de fijar los
precios. Los valores están establecidos como si todos los habitantes trabajaran en la minería
y/o servicios complementarios a esta industria, lo que hace empobrecer más a las clases
económicas carentes, marcando fuertemente el surgimiento de guetos de pobreza en la zona.
Es una ciudad con uno de los índices más altos de alcoholismo y drogadicción en el país y con
baja calidad de vida, según el ICVU 2015, se encuentra en el lugar 65 de 93 comunas
evaluadas.
B) Cultura Organizacional.
Es una cultura con baja adherencia al riesgo, sus valores centrales son la austeridad, la estabilidad,
la disciplina y alta atención al detalle, se orienta mayormente a los procesos más que a las
personas, baja tolerancia a la incertidumbre, de respeto a la autoridad, tendiente a la
masculinidad (alta importancia en la asertividad y materialismo).
Por lo tanto, la cultura valora a quienes demuestran “compromiso” trabajando turnos extras,
adquiriendo mayor número de funciones y tareas que las que describe su cargo. También valoran
a quienes acatan y demuestran alta disciplina de forma sumisa a la autoridad. No es raro
encontrarse con un gran número de subgerentes y gerentes que vienen del mundo militar,
específicamente de la marina.
Coexisten a lo menos 3 a 4 (de acuerdo a la zona) subculturas más, subculturas fuertes, que
sobrevienen de cadenas de supermercados que en algún momento de la historia fueron
incorporadas y absorbidas por la compañía, de las cuales sobreviven fuertes sindicatos y sistemas
de contratos y salarios diferenciados. Esta última condición se mantiene solo a nivel de operarios
ya que, a nivel de jefaturas, estas firmaron contratos nuevos de acuerdo a las condiciones de la
compañía central.
Antes de abrir los locales, se escogieron las líneas de jefaturas, desde los gerentes,
subgerentes y jefes de área/sección en las ciudades de Santiago, viña del mar, Valparaíso y
Rancagua, a los cuales se les otorgo un bono zona para ser más atractivo el desafío.
El 50% de las jefaturas se identificaron colaboradores con potencial que tuvieran la motivación
de adquirir mayores responsabilidades y “crecer” dentro de la organización, y se les ofrecieron
cargos de jefaturas en los nuevos supermercados en la Zona. El potencial era principalmente
evaluado en términos de dominio técnico de las secciones.
El estilo de liderazgo y supervisión puesto en ejercicio por estas jefaturas dice relación con un
estilo directivo/autoritario que apelan a la responsabilidad y al foco en la tarea.
La fuerza laboral es principalmente joven (generación y) una gran parte de la fuerza laboral
que son madres solteras principalmente jóvenes entre 18 y 26 años de edad. en los varones,
las edades son entre los 20 y 30 años promedio. El tercer grupo etario importante lo
componen personas (ambos sexos) mayores a 40 años, Generación X.
Los operadores se dividen en 65% Millianers (generación Y), 20% generación X, 14% Baby
Boomers, 1% tradicionalistas
Los cargos de Jefaturas se dividen en 60% Generación X, 16% Generación Millianers
(principalmente primeros operadores), 23% Baby Boomers, 1% tradicionalistas.
Debido a los sueldos ofrecidos, los perfiles de trabajadores son principalmente jóvenes
iniciando su vida laboral de estratos sociales vulnerables más algunos estudiantes. Existe un
alto número de personas que tienen estudios incompletos.
Una vez puesta en marcha la apertura de los locales se desataron una seria de dificultades que se
expresaron en la rentabilidad del negocio. Esta situación fue descrita internamente en 5 variables
que se correlacionan e impactan indicadores (síntomas) que son cuantificables y permiten
gestionar y medir el impacto de la intervención.
Remuneraciones:
extras. Competencia
Motivación
• En una encuesta de clima, se identificó que los trabajadores, no perciben plan de carrera,
ni entienden los ascensos que se han realizado, esto trae como consecuencia que exista
una percepción de favoritismo hacia algunos colaboradores.
• Por otra parte, los trabajadores identifican diferencias en el trato entre colaboradores
nuevos y antiguos, por ejemplo, en la participación de las fiestas fin de año).
Trabajo en equipo
• Falta de compañerismo.
• Poca integración entre los jefes, encargados y operarios.
• Ausencia de Polifuncionalidad, debido a que no están cubiertos todos los puestos a un
100% y al alto índice de ausentismo, se requiere mayor polifuncionalidad, es decir que los
trabajadores conozcan el rol de diferentes áreas del supermercado, esto o ocurre.
• Ausencia de desayunos o reuniones donde se puedan coordinar las acciones, metas,
objetivos, cumpleaños o actos relevantes del día.
Procedimientos
• Dada la rotación, muchos de los colaboradores que trabajan, no están capacitados para su
puesto de trabajo.
• Encargados y jefaturas poco capacitadas en los procedimientos propios del cargo (realizar
compras, entre varios).
• Dado el desconocimiento de procedimientos las Jefaturas están poco empoderadas en el
cargo y se validan mediante el nivel jerárquico.
Dado estas circunstancias se distinguen 3 indicadores del negocio que se ven impactados
negativamente.
1. Desarrollar un análisis comprensivo del caso, identificando los principales problemas que
aparecen, enúncielos y descríbalos brevemente, para luego establecer una jerarquía de
problemas, desde el que tiene más incidencia en los resultados hasta el menor. 1 pag
máximo. 10 pts
Mal clima laboral
Ausentismo y rotación
Jefes poco capacitados
Favoritismo entre operarios de 1ra y 2da categoría
Sindicato fuerte v/s no sindicalizados
Estrés por funcionar con menos gente, aumento de carga laboral
Mala remuneración
desmotivación
poco compromiso con el trabajo
2. Una vez identificados los problemas, Desarrolle una o más hipótesis causal(es)
(multicausales) que describan claramente las líneas de causa efecto, pudiendo incluir
esquemas para explicar el proceso causal de las problemáticas que desencadenan en 1.
Alta Rotación 2. Alto Ausentismo 3. Alta merma. Deben estar claramente definidos las
causas que están generando estas consecuencias en los indicadores ya mencionados. El
análisis debe fundamentarse en lo revisado en clases más los textos bibliográficos
obligatorios de la unidad I y II. 2 pag máximo. 40 pts
3. Proponer un plan de acción concreto para abordar los 3 problemas principales que están
teniendo mayor impacto en las consecuencias e indicadores de los supermercados,
justificar su elección (porque son los problemas más importantes). este plan de acción
deberá responder claramente a ¿Qué hará? ¿cómo lo hará? Y ¿para qué lo hará? 2 pag
máximo. 20 pts
Sistema integrado de gestión,
Comunicación
No tienen capacitaciones de liderazgo, al no tener liderazgo no se puede levantar propuestas
Sin perfil claro de lo que busca la empresa para el líder medio
No existe perfil de operarios
Motivación, incentivos para los operarios
Los problemas identificados son poco manejo de habilidades técnicas en los puestos de trabajo,
tiempo de los jefes ocupados en seleccionar y capacitar operarios.
Se puede intervenir con capacitaciones a los líderes
Trabajo en equipo, restablecer confianzas entre los operarios, hacer que se conozcan, que se
manejen en un nivel de respeto.
Implementar sistema de apoyo para las mujeres jóvenes con hijos. Podría ser un sistema de sala
cuna o sistema de después del colegio, para que los niños estén resguardados mientras la madre
Mg. Ps. Manuel Flores Benavente SIC-759
Catedra 1: Caso ficticio con fines educativos SIC 759
trabaja y una vez que su jornada laboral termine, puede retirar a su hijo y llevarlo a su casa.
Capacitación para los jefes o supervisores, de habilidades de liderazgo y su
No sabemos si se puede aumentar el suelo, pero debido a que no hay certeza, intentaremos
trabajar las variables manejables, Capacitar a los jefes en capacidades de líderes.
· Trabajo en reconocimiento de capacidades del otro, trabajo en equipo, para que se
conozcan.
· Motivadores diferenciados dependiendo de la generación, a mujeres con niños mayor
flexibilidad de horarios, para estudiantes y jóvenes.
· Bonos
· Capacitación a jefes en técnicas y cualidades para dirigir.
Es importante cumplir todos los parámetros exigidos por ambas preguntas, de lo contrario serán
descontados puntos.
Se evaluarán los siguientes parámetros, esperadas para estudiantes de 4to año de Psicología
Evalúa Unidades I y II