Fase 1

Matriz Comparativa

Estudiante: Yuly Paola Jaimes Duque

Grupo: 514503_54
Código: 1094284234

Tutor

Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD)

Desarrollo del Lenguaje
Pamplona
Febrero/21/2024
 Introducción

El desarrollo del lenguaje es de gran importante en la etapa inicial de los niños de la

primera infancia ya que este promueve el crecimiento de habilidades cognitivas como la
memoria, el razonamiento y la resolución de problemas. Los niños que son estimulados
en el lenguaje de manera temprana son aquellos que muestran mayor desarrollo
cognitivo en general.

En el presente trabajo se encontrará una matriz comparativa de lenguaje, comunicación

y habla.
 Matriz Comparativa

Términos Características y conceptos

Lenguaje Son los códigos compartidos por una
serie de personas que se utilizan para
representar conocimientos, ideas y
pensamientos.

Para Lahey (1988) lenguaje es el

«conocimiento de un código que permite
representar ideas acerca del mundo por
medio de un sistema convencional de
señales arbitrarias de comunicación»
(p. 2).

Cada lenguaje es un vehículo único para

transmitir el pensamiento.
El aprendizaje y el uso del lenguaje están
determinados por la intervención de
factores biológicos, cognitivos,
psicosociales y ambientales.

Existen componentes del lenguaje los

cuales son fonológicos, morfológico,
sintáctico, semántico y pragmático.

Habla Es una expresión verbal y se usa para

transmitir significados.

Medio verbal de comunicar o transmitir

significados, requiere una coordinación
neuromuscular precisa, necesaria para la
 planificación y la ejecución de secuencias
motoras específicas.

El habla es necesaria para la planificación

y la ejecución de secuencias motoras muy
específicas.

Existen componentes del habla los cuales

son la calidad de voz, la entonación y el
ritmo.
Comunicación Es el proceso de intercambio de mensaje.

Proceso mediante el cual los

interlocutores intercambian información,
ideas, necesidades y deseos. Proceso
activo que supone codificar, transmitir y
decodificar un mensaje por ende requiere
de un emisor y un receptor los cuales
deben estar atentos a las necesidades
informativas del otro.

Está compuesta por un emisor y un

receptor, los cuales tienen que estar
atentos a la información que el otro
brinda para así tener éxito en la
comunicación y dar un mensaje eficaz.

Los componentes de la comunicación son

código paralingüístico donde se muestra
el humor o el estilo de la oración, código
metalingüístico y códigos no
lingüísticos que son los gestos, postura
corporal, expresión facial, contacto física
 Bibliografía

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1.pdf?sequence=1&isAllowed=y (p. 16-24)