24/4/2021 Examen: Trabajo Práctico 4 [TP4]

Trabajo Práctico 4 [TP4]

Comenzado: 25 de abr en 23:34

Instrucciones del examen

01 Objetivo de la actividad

En el presente Trabajo Práctico (TP) nos ocuparemos de un fallo que

posibilitará comprender los conceptos abordados a lo largo del módulo IV.

Con este trabajo se busca:

Reconocer las diferentes tesis acerca de los problemas lingüísticos del

Derecho.
Identificar los distintos defectos lógicos que puede contener un sistema
jurídico.
Distinguir los distintos presupuestos de las teorías de la interpretación;
Examinar las diversas propuestas en torno a qué comprende y cómo
identificamos un sistema jurídico.

02 Enunciado de la actividad

Lee con atención el siguiente caso teniendo presente cada uno de los
contenidos que hemos desarrollado en el módulo. Una vez leído, tendrás que
resolver preguntas cerradas en base al mismo. Haz clic sobre el siguiente
enlace para descargar el enunciado:

Clic aquí
(https://siglo21.instructure.com/courses/11363/files/7352192/download?
download_frd=1)

03 Preguntas

A continuación, te presentamos un conjunto de preguntas para que puedas

evaluar el avance de tu aprendizaje. Ten en cuenta que la nota del Trabajo

https://siglo21.instructure.com/courses/11363/quizzes/46589/take 1/10
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Práctico es uno de los requisitos necesarios para la regularidad de la

materia. Podrás encontrar distintos tipos de preguntas

Selección múltiple
Una sola de las opciones es correcta. Las alternativas están indicadas con
círculos. Debes seleccionar la alternativa correcta marcando el círculo
precedente.

Respuesta múltiple
Hay más de una respuesta correcta. Las alternativas están indicadas con
cuadrados. Seleccione todas las alternativas que considere correctas, tildando
en el cuadrado precedente. Se le otorgará un puntaje parcial en caso de no
marcar todas las correspondientes.

Coincidente
Vincule dos categorías seleccionando en la primera columna el concepto que
se corresponde con la categoría de la segunda columna.

Verdadero - Falso

Debe indicar si la proposición puede considerarse verdadera o falsa. Tenga en

cuenta que si un solo elemento de la proposición es falso, debe considerarla
falsa en su conjunto.

Pregunta 1 5 pts

¿Cuál de las siguientes tesis sobre la relación entre símbolos lingüísticos y la realidad
presenta Nino (2004)?

La relación entre símbolos lingüísticos y la realidad es inexistente.

La relación entre símbolos lingüísticos y la realidad es natural.

La relación entre símbolos lingüísticos y la realidad depende de quien la conozca.

La relación entre símbolos lingüísticos y la realidad es convencional.

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Pregunta 2 5 pts

¿Cuál de estas afirmaciones acerca de la interpretación refieren a la interpretación en

sentido estricto?

La misma se justifica tanto ante enunciados normativos oscuros, discutibles, y en casos

difíciles de aplicación, como en casos fáciles.

La misma se justifica ante enunciados normativos claros e indiscutibles.

La misma es inherente a todos los casos que jueces o juezas deben resolver.

La misma solo se justifica ante enunciados normativos oscuros, discutibles, y en casos

difíciles de aplicación.

Pregunta 3 5 pts

Supongamos que el razonamiento efectuado por el tribunal para resolver la causa

fuera el siguiente: “interpretar es atribuir un significado en situaciones de duda. Por
ende, el juez en los casos claros descubre el significado', en los casos difíciles
adscribe el significado. Como estamos frente a un caso dudoso, debemos como
jueces decidir qué significado le vamos a otorgar a “vehículo”. Así las cosas, este
tribunal considera que vehículo no estaría englobando a bicicleta, porque parece
injusto dotar de la misma pena a quien roba una bicicleta en la vía pública y a quien
roba un automotor”, ¿frente a qué teoría interpretativa estaríamos?

Teoría intermedia o mixta.

Teoría cognitiva.

Teoría escéptica.

Teoría formalista.

Pregunta 4 5 pts

¿Cuál concepción de la interpretación considera al derecho completo (carece de

lagunas), preciso (sus normas no son vagas ni ambiguas) y consistente (no contiene
contradicciones)?

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Teoría cognitiva o formalista.

Teoría intermedia.

Teoría escéptica.

Teoría ecléctica.

Pregunta 5 5 pts

En el caso planteado, supongamos que cuando el Fiscal imputó el agravamiento del

hurto sostuvo que “ante los casos fáciles, el intérprete sólo debe conocer qué sostiene
el enunciado. Sin embargo, aquí estamos ante un caso difícil en donde el juez debe
decidir si sólo nos referimos sólo a automotores – como alega la defensa – o engloba
a bicicletas. En este sentido, es necesario advertir que parece justo atribuirle a
vehículo la potestad de englobar a bicicletas (…)”, ¿qué concepción de la
interpretación parece estar defendiendo?

Teoría intermedia.

Teoría cognitiva.

Teoría escéptica.

Teoría formalista.

Pregunta 6 5 pts

Si enunciamos prohibido robar vehículos de la vía pública, ¿de qué manera

estaríamos utilizando el lenguaje?

Estaríamos utilizando el lenguaje prescriptivo o directivo.

Estaríamos utilizando el lenguaje emotivo.

Estaríamos utilizando el lenguaje asertivo.

Estaríamos utilizando el lenguaje descriptivo.

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Pregunta 7 5 pts

Supongamos que nos enfrentamos frente a una laguna. ¿Frente a qué tipo de
integración estaríamos si la respuesta a la laguna del ordenamiento se busca fuera
del ordenamiento mismo o fuera de su fuente normativa principal?

Autointegración.

Analogía.

Interpretación extensiva.

Heterointegración.

Pregunta 8 5 pts

¿Frente a qué problema de interpretación lingüística se enfrenta el juez que debe

decidir acerca de si la bicicleta debe o no debe ser considerada vehículo?

Ambigüedad.

Textura abierta.

Vaguedad.

Defectos lógicos de los ordenamientos jurídicos

Pregunta 9 5 pts

En el caso planteado, supongamos que cuando el Fiscal imputó el agravamiento del

hurto sostuvo que “es obvio que, objetivamente, cuando nos referimos a vehículo es
falso sostener que sólo nos referimos sólo a automotores – como alega la defensa –
sino que engloba a bicicletas desde el momento que el propio texto de la norma es
claro”, ¿qué concepción de la interpretación parece estar defendiendo?

Teoría cognitiva o formalista.

Teoría escéptica.

Teoría intermedia.

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Teoría ecléctica.

Pregunta 10 5 pts

Imaginemos el hipotético caso que el Código Penal Argentino hiciera una aclaración y
dijera “a los fines de este Código utilizaremos el término vehículo para referirnos
únicamente a automotores”, ¿frente a qué tipo de definición estaríamos?

Frente a una definición ostensiva falsa.

Frente a una definición lexicográfica verdadera.

Frente a una definición ostensiva verdadera.

Frente a una definición estipulativa.

Pregunta 11 5 pts

¿Cuál de las siguientes teorías acepta una concepción estricta de la interpretación

jurídica?

Teoría cognitiva o formalista.

Teoría escéptica.

Teoría intermedia o mixta.

Teoría mixta.

Pregunta 12 5 pts

En el caso planteado, supongamos que la Defensa esbozó el siguiente argumento

“ante todos los casos, ya sea fácil o difícil, el intérprete debe decidir qué significado
atribuir al enunciado. Porque la norma es el resultado de la interpretación. En este
sentido, es necesario advertir que parece injusto atribuirle a vehículo la potestad de
englobar a bicicletas toda vez que parece absurdo poner en la misma escala de pena
a hurtar una bicicleta que un automóvil”, ¿qué concepción de la interpretación parece
estar defendiendo?
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Teoría formalista.

Teoría cognitiva.

Teoría escéptica.

Teoría intermedia.

Pregunta 13 5 pts

¿Cuál de las siguientes ideas adopta la interpretación en sentido amplio?

Las interpretaciones pueden ser calificadas como verdaderas o falsas ya que el significado de
las palabras son inequívocas.

Atribuir significado a un texto comporta siempre valoraciones, elecciones y decisiones. Por

ende, la actividad interpretativa no es cognoscitiva.

Las palabras no tienen un significado único o permanente sino que es cambiante y

determinado arbitrariamente por los usuarios.

Pregunta 14 5 pts

¿Según qué concepción el sentido de la ley está directamente ligado con la voluntad
del legislador, es decir, siendo que la ley es obra del legislativo entonces el sentido no
puede ser otro que el pretendido por su autor?

Sistemática.

Lógico-sistemática.

Escéptica.

Filológico-histórica.

Pregunta 15 5 pts

¿Qué teoría de la interpretación entiende que la distinción entre casos fáciles y

difíciles es una decisión objetiva, es decir, que no resulta de una decisión
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interpretativa?

Teoría formalista.

Teoría cognitiva.

Teoría intermedia o mixta.

Teoría escéptica.

Pregunta 16 5 pts

Si decimos que para ser considerado vehículo la cosa debe tener ruedas. ¿A qué
propiedad nos referimos?

Propiedades definitorias.

Propiedades concomitantes.

Propiedades contingentes.

Pregunta 17 5 pts

¿Frente a qué problema lógico de los sistemas jurídicos estaríamos si se dan cuando
dos normas imputan al mismo caso, soluciones incompatibles, como ser “prohibido
hurtar bicicletas del espacio público” y “permitido apropiarse de las bicicletas en los
espacios públicos”?

Redundancia normativa.

Inconsistencias o antinomias.

Lagunas de derecho.

Contradiccion.

Pregunta 18 5 pts

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Supongamos que el razonamiento efectuado por el tribunal para resolver la causa

fuera el siguiente: “debemos buscar la intención objetiva de la ley, con el propósito de
hacer válida la interpretación de acuerdo con las circunstancias actuales que la
motivan, en este sentido, no es necesario dotar de pena elevada al hurto de bicicletas
en la vía pública”, ¿frente a qué concepción estaríamos?

Escéptica.

Filológico.

Lógico-sistemática.

Histórica.

Pregunta 19 5 pts

Supongamos que no exista ninguna norma que prohíba tomar bicicletas de la vía
pública, aunque haya una laguna, ¿cómo crees que debemos considerar esa
ausencia normativa?

Está penado tomar bicicletas de la vía pública.

Debemos tomar bicicletas de la vía pública.

Está prohibido tomar bicicletas de la vía pública.

Está permitido tomar bicicletas de la vía pública.

Pregunta 20 5 pts

Supongamos que el razonamiento efectuado por el tribunal para resolver la causa

fuera el siguiente: “Interpretar no es una actividad de conocimiento, sino de valoración
y decisión. Los enunciados interpretativos tipo "El texto 'T' significa S", no son
descripciones sino estipulaciones. De esta manera, este tribunal considera que
vehículo no estaría englobando a bicicleta, porque parece injusto dotar de la misma
pena a quien roba una bicicleta en la vía pública y a quien roba un automotor”, ¿frente
a qué teoría interpretativa estaríamos?

Teoría intermedia.

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