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25/5/2021 Examen: Trabajo Práctico 1 [TP1]

Trabajo Práctico 1 [TP1]


Comenzado: 24 de mayo en 23:52

Instrucciones del examen

01 Objetivo de la actividad

El siguiente Trabajo Práctico trae a colación una situación ficcional


que nos permite reflexionar sobre los conceptos más importantes
para una aproximación a los orígenes de la filosofía y las doctrinas
centrales del pensamiento filosófico de la antigüedad.

Se pretende puedas demostrar los aprendizajes que has obtenido a


lo largo del módulo mediante la vinculación con la situación
descripta. Se espera estés en capacidad de:

Identificar argumentadamente referencias relevantes para el


abordaje de problemáticas filosóficas dadas en una situación
histórica concreta.
Generar definiciones argumentadas de ideas relativas a
problemáticas filosóficas presentes en su contexto.
Relacionar ideas con argumentos filosóficos característicos en
una situación histórica concreta.

02 Enunciado de la actividad

Lee con atención el siguiente caso teniendo presente cada uno de


los contenidos que hemos desarrollado en el módulo. Una vez leído,

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tendrás que resolver preguntas cerradas en base al mismo. Haz


clic sobre el siguiente enlace para descargar el enunciado:

Clic aquí
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download_frd=1)

03 Preguntas

A continuación, te presentamos un conjunto de preguntas para que


puedas evaluar el avance de tu aprendizaje. Ten en cuenta que la
nota del Trabajo Práctico es uno de los requisitos necesarios para la
regularidad de la materia. Podrás encontrar distintos tipos de
preguntas

Selección múltiple
Una sola de las opciones es correcta. Las alternativas están indicadas con círculos.

Debes seleccionar la alternativa correcta marcando el círculo precedente.

Respuesta múltiple
Hay más de una respuesta correcta. Las alternativas están indicadas con cuadrados.

Seleccione todas las alternativas que considere correctas, tildando en el cuadrado

precedente. Se le otorgará un puntaje parcial en caso de no marcar todas las

correspondientes.

Coincidente
Vincule dos categorías seleccionando en la primera columna el concepto que se

corresponde con la categoría de la segunda columna.

Verdadero - Falso
Debe indicar si la proposición puede considerarse verdadera o falsa. Tenga en cuenta

que si un solo elemento de la proposición es falso, debe considerarla falsa en su

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conjunto.

Pregunta 1 5 pts

El expositor hizo referencia a que la capacidad para “no aceptarlo


todo sin más” encuentra un fuerte obstáculo en la actualidad
debido a que, gracias a la manipulación digital de la información,
tendemos a construir “nuestra” propia realidad. ¿Cuál es la
influencia filosófica que se destaca en este argumento?

El argumento del expositor destaca la influencia de Tales de Mileto.

El argumento del expositor destaca la influencia de Descartes.

El argumento del expositor destaca la influencia de Parménides.

El argumento del expositor destaca la influencia de Platón.

El argumento del expositor destaca la influencia de Anaximandro.

Pregunta 2 5 pts

Si tuvieras que aportar otro elemento fundamental sobre el


método socrático, ¿cuál de los siguientes enunciados
seleccionarías?

La narración.

La ironía.

La idea de agencia autónoma moral.

La búsqueda de un punto medio.


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La conformidad.

Pregunta 3 5 pts

Con relación al “reino de las apariencias” que se menciona al


referirse al mundo digital, ¿con qué parte del libro VII de la
República podría relacionarse?

Con los argumentos sofísticos.

Con el mito de la caverna.

Con la Ética de Aristóteles.

Con las meditaciones metafísicas.

Con el tratado sobre la naturaleza humana.

Pregunta 4 5 pts

Si un medio de comunicación sostiene que inventa la realidad a


la medida de cada persona, ¿qué figura de la sofística podría
resonar en nuestra reflexión sobre el tema?

Con Sócrates.

Con Protágoras.

Con Empédocles.

Con Heráclito.

Con Euclides.

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Pregunta 5 5 pts

Si un oyente le solicitara al expositor un ejemplo para entender


en qué consisten las virtudes éticas y los vicios para Aristóteles,
¿qué podría responder?

Por ejemplo, en relación con recibir honores, la persona virtuosa


actuaría con magnanimidad. Esta es una virtud, mientras que la
vanidad (su defecto) y la pusilanimidad (su exceso), son vicios.

Por ejemplo, en una situación de peligro, la persona virtuosa actuaría


con valentía. Esta es una virtud, mientras que la cobardía (su defecto)
o la temeridad (su exceso), son vicios.

Por ejemplo, en la situación de dar dinero, la persona virtuosa actuaría


con generosidad. Esta es una virtud, mientras que la tacañería (su
defecto) o el derroche (su exceso), son vicios.

Por ejemplo, en relación con una situación de trato social, la persona


virtuosa actuaría con amabilidad. Esta es una virtud, mientras que la
humildad (su defecto) y la timidez (su exceso), son vicios.

Por ejemplo, frente a determinados placeres, la persona virtuosa


actuaría con moderación o templanza. Esta es una virtud, mientras
que la insensibilidad (su defecto) o el desenfreno (su exceso), son
vicios.

Pregunta 6 5 pts

¿Qué cuestión filosófica fundamental se debate al hacer


referencia a la manipulación digital?

La distinción entre ética normativa y semiótica.

La distinción entre factores motivacionales y cognoscitivos.

La distinción entre realidad y apariencia.

La distinción entre ontología y metafísica.

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La distinción entre ideología y dominación.

Pregunta 7 5 pts

Uno de los oyentes retoma el punto del debate sobre la ética


aristotélica y afirma que para este filósofo, el bien final hacia el
que convergen todas las acciones de los hombres es la
eudaimonia, que se traduce con frecuencia como “equilibrio
pasivo”.

Verdadero, ya que consiste en un bien supremo que persigue toda


persona como vía de autodominio de sus pasiones.

Falso, ya que hace referencia al término “felicidad” que se interpreta


como plenitud en el sentido de valor supremo de la vida humana.

Pregunta 8 5 pts

Uno de los oyentes introduce en el debate un término griego que


le resuena a la filosofía aristotélica y pregunta al expositor: ¿qué
significa el término griego enkrateia? ¿Qué te parece que deba
contestarle?

El expositor le responde que significa “felicidad”.

El expositor le responde que significa “razón pura”.

El expositor le responde que significa “razón teorética”.

El expositor le responde que significa “autodominio”.

El expositor le responde que significa “tabula rasa”.

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Pregunta 9 5 pts

En alusión a las sombras proyectadas en la pared y


considerando el argumento de la manipulación digital, ¿cuáles de
las siguientes opciones serían ejemplo?

Las variables o instancias de análisis.

Las fake news.

Las declaraciones falsas.

Las aperturas de debates.

Las prácticas de campaña engañosas.

Pregunta 10 5 pts

Asumiendo que formas parte de la audiencia a la exposición y


expresaras lo siguiente: “Las Fake news se comparten un 70 %
más que las noticias reales”, ¿qué clase de fundamentación
filosófica en términos platónicos podrías ofrecer para explicar
este dato?

Que las apariencias son formas eternas e incorruptibles.

Que hay una fundamentación metaética debido a que lo se pone en


cuestión es la existencia del mundo material.

Que existe solo un ejemplar de cada fake news.

Que nos hemos acostumbrados a tomar por real lo que no es más que
una gigante sombra.

Que las fake news no son copias imperfectas de las Ideas.

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Pregunta 11 5 pts

Carlos Vartty sostuvo que no se podía continuar hablando de


revolución digital y ambiental sin preocuparnos por reflexionar
filosóficamente sobre el tema. En atención a ello, ¿a cuál aspecto
fundamental de la filosofía hace referencia el expositor?

Vartty hace referencia a una comprensión específica de las pautas y el


orden que subyace en todas las sociedades.

Vartty hace referencia a una revisión conceptual de la filosofía porque


los políticos se nutren de certezas absolutas y evitan a la
confrontación.

Vartty hace referencia a un intento por comprender la cultura como


resultado de manipulación digital de la información.

Vartty hace referencia al estudio de las normas de cada cultura en


donde nos acostumbramos a falsear y a ver falseada la realidad de
forma reiterada y sistemática.

Vartty hace referencia al pensamiento crítico para reflexionar sobre los


juicios y las suposiciones que parecen universalmente aceptadas.

Pregunta 12 5 pts

Uno de los oyentes pregunta sobre el significado del relativismo.


El expositor le responde que Protágoras expresó ese significado
con una frase célebre. ¿A qué frase se refiere?

“A veces la gente no quiere escuchar la verdad porque no quieren que


sus ilusiones se vean destruidas”.

“El hombre es la medida de todas las cosas, tanto del ser de las que
son, como del no ser de las que no son”.

“La libertad consiste en ser dueños de la propia vida”.

“El motor de la historia es la lucha de clases”.


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“Pienso, luego existo”.

Pregunta 13 5 pts

Los temas tratados al inicio de la exposición delimitan un aspecto


central de la filosofía, ¿cuál es?

Una comprensión aguda de las disposiciones, distorsiones y sesgos


psicológicos.

Una reflexión sobre los hechos empíricos que justifican nuestras


acciones particulares.

Un ejercicio reflexivo acerca de los puntos fuertes y débiles que


poseen todos los estilos de vida y las formas de organización social.

Un análisis sobre las normas de convivencia de una determinada


cultura en un determinado periodo de tiempo.

La centralidad de la capacidad reflexiva para cuestionar.

Pregunta 14 5 pts

Si un oyente afirmara: - “Nos movemos en un determinado nivel


si tomamos por realidad las sombras proyectadas en la caverna”,
ya que entiende la referencia a Platón en la discusión sobre las
noticias falsas, ¿a qué nivel estaría haciendo referencia?

El oyente haría referencia al nivel de la episteme.

El oyente haría referencia al nivel de la doxa.

El oyente haría referencia al nivel del pensamiento discursivo.

El oyente haría referencia al nivel de la inteligencia.

El oyente haría referencia al nivel de la dianoia.


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Pregunta 15 5 pts

El expositor ha usado la noción de virtud ética de acuerdo con


Aristóteles, pero tiene previsto hacer una presentación más
detallada de los conceptos centrales en juego al referirse a este
punto. ¿Qué conceptos le servirían para ello?

Reducción de lo epistémico a lo lógico.

El desarrollo de un buen autogobierno o autodominio de sí.

El ejercicio de la voluntad para la formación del carácter.

Entrenamiento, aprendizaje, práctica.

Ejercitar el arte de la prudencia.

Pregunta 16 5 pts

Supongamos que para la charla del próximo lunes se le ha


solicitado que haga un informe sobre el contenido de las fake
news más leídas en el mundo, y que distinga qué elemento
central le serviría para relacionarlas con el papel de los sofistas,
¿qué enunciado elegiría?

Observo que, en realidad, la verdad se concibe como el resultado de


un proceso compartido cuya base es el razonamiento deductivo.

Observo que, en realidad, hay una preocupación por embellecer la


noticia, pero siempre desde la búsqueda de la esencia de las cosas o
partiendo del reconocimiento de lo universal, es decir, de lo que
permanece igual incluso en distintas manifestaciones.

Observo que, en realidad, el principal objetivo de las noticias es


brindar información que pueda ser “emancipadora”.
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Observo que, en realidad, hay un rechazo a las certezas tradicionales


y su sustitución por nociones racionales, pero sin comprometerse con
la asunción de un punto de vista relativista o escéptico.

Observo que, en realidad, no les interesa en absoluto que en el


contexto de la información venza la opinión más verídica, sino que,
mediante el mejor uso del arte retórico, se consiga hacer prevalecer la
opinión propia.

Pregunta 17 5 pts

¿Por qué el pensar filosófico aparece como una necesidad


apremiante ante discursos dogmáticos o autoritarios?

Porque establece la forma lógica de una proposición verdadera.

Porque refuerza la importancia de la interrogación como cautela para


actuar y mayor apertura para conocer.

Porque conlleva un “refuerzo conductual”.

Porque diferencia distintos esfuerzos de la humanidad por comprender


la sociedad.

Porque hace posible la construcción de modelos dominantes que


adhieren a tal o cual ideología.

Pregunta 18 5 pts

¿Cuál de estas expresiones explicaría la importancia central del


“beneficio de la duda”?

Conformar un corpus definido de términos teóricos.

Explicar el devenir histórico y material de los procesos sociales.

Incrementar la capacidad para aceptar el statu quo.

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Fortalecer la razón como una vía clave de organizar el conocimiento.

Tener mayor prudencia a la hora de tomar y valorar una decisión.

Pregunta 19 5 pts

Si el expositor en su referencia a la filosofía hiciera alusión a la


capacidad de “sacar” razonamientos autónomos de sus
interlocutores, ¿a qué se estaría refiriendo de acuerdo con
Sócrates?

El expositor haría referencia al concepto de eudaimonia.

El expositor haría referencia a las funciones del alma sensitiva.

El expositor haría referencia a la idea de reminiscencia.

El expositor haría referencia al arte de la mayéutica.

El expositor haría referencia al vínculo entre justificación y


aprendizaje.

Pregunta 20 5 pts

Uno de los oyentes opina que, para Aristóteles, en definitiva,


hacer el bien y ser feliz son una misma cosa.

Es falso, ya que para obrar rectamente debemos deliberar


correctamente en la justicia como cumplimiento de la ley.

Es verdadero, ya que precisamente ese el recto camino de la virtud.

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