Impregnación de la musicalidad manejada por

León de Greiff relacionada a las estructuras

orgánicas y fractales de Antoni Gaudí.

Martin Aldana Mejía 9°A

9°A Asignatura LEYES

Wilson Ibáñez Peñalosa

Yenny Pulido Mayorquín

Colegio San Carlos-Bogota-2024

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 Índice
1. Tema……………………………………………………………………… 3
2. Línea de Investigación………………………………………………...… 3
3. Obras y autores………………………………………………………..… 3
4. Problema de Investigación……………………………………………… 3
5. Objetivos…………………………………………………………………. 3
5.1. Generales……………………………………………………………. 3
5.2. Específicos…………………………………………………………… 3
5.2.1. Especifico 1……………………………………………………. 4
5.2.2. Especifico 2……………………………………………………. 4
5.2.3. Especifico 3……………………………………………………. 4
6. Marco Teórico…………………………………………………………… 4
6.1. Índice de marco Teórico……………………………………….…… 4
6.1.1. Musicalidad…………………………………………………… 5
6.1.2. Armonía…………………………………………………….…. 5
6.1.3. Combinaciones………………………………………………… 6
6.1.4. Fractales………………………………………………….……. 6
6.1.5. Orgánico…………………………………………………….…. 6
7. Procedimiento Metodológico………………………………………….… 7
7.1. Enfoque………………………………………………………….…… 7
7.2. Entorno…………………………………………………………….… 7
7.3. Instrumentos………………………………………………………… 8
8. Resultados………………………………………………………….……. 8
8.1. Figuras complejas y orgánicas…………………………………..… 8
8.2. Versos en León de Greiff…………………………………………… 8
2
9. Bibliografía……………………………………………………………… 9

1. Tema
Importancia de los fractales, estructuras orgánicas y patrones en las obras
de Gaudí y de Greiff y como estos conceptos crean armonía y musicalidad
relacionada al existencialismo y otras corrientes filosóficas.

2. Línea de Investigación
Línea de investigación estética en arquitectura y poesía, usaremos esta Línea de
investigación debido a que esta es la que se enfoca en capturar la belleza y el arte
y como nosotros como seres humanos interpretamos esta, debido a que la
naturaleza de este estudio requiere estudiar la armonía y musicalidad de los
autores.

3. Obras y Autores
De Antoni Gaudí: La Sagrada Familia (Ilustración A)
La Pedrera (Ilustración B)
Parque Güell (Ilustración C)
De León de Greiff: Balada al tiempo perdido (Anexo A)
Mas Breve (Anexo B)
Canción Ligera (Anexo C)

4. Problema de Investigación
¿De qué manera se relaciona la geometría fractal, las formas orgánicas y
los patrones que usa Antoni Gaudí con las obras de León de Greiff y
como estas relaciones general musicalidad y armonía?

5. Objetivos
5.1. Objetivos Generales
Experimentar la musicalidad y armonía que emerge del uso de patrones
y de formas orgánicas por estos 2 autores.

5.2. Objetivos Específicos

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 5.2.1. Analizar el uso de geometría fractal por Antoni Gaudí y
como esta impregna la obra de musicalidad y armonía.
5.2.2. Observar las formas orgánicas combinadas que Gaudí usa
y como estas están relacionadas con los poemas de León de Greiff
y los patrones de Greiff usa en sus obras.
5.2.3. Componer una pieza musical que refleje la musicalidad de
estos autores combinados.

6. Marco Teórico
6.1. Índice Marco Teórico

Índice del marco teórico

6.1.1 Musicalidad
A) Definición
B) Relación con Gaudí
C) Relación con León de Greiff
6.1.2 Armonía
A) Definición
6.1.3 Combinaciones
A Evidencias con Gaudí
6.1.4 Fractales
A) Definición
B) Tipos de fractales
6.1.5 Orgánico
A) Definición estructura orgánica

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 Marco Teórico
Antoni Gaudí, uno de los arquitectos más famosos mundialmente es reconocido por
su uso de formas orgánicas, naturales y de figuras arquitectónicamente complejas,
por otro lado tenemos a León de Greiff, uno de los poetas más reconocidos de toda
la historia colombiana, caracterizado por ser innovador en varios aspectos estilistas,
para buscar la relación entre la musicalidad de Gaudí (derivada por sus formas
complejas y orgánicas) y la de Greiff (creada a partir de sus innovaciones estilistas y
figuras literarias como tal lo sería la sinalefa), además ver que tiene en común las
formas en como estos dos personajes manejan la armonía.

6.1.1 Musicalidad
A) Definición
Definiremos musicalidad como la capacidad que tienen estas obras para generar
música, ya sea con rimas, con figuras literarias como lo serian la sinalefa. Además,
consideraremos la capacidad para generar sentimientos en conjunción con armonía.
B) Relación con Gaudí
Con Gaudí observamos bastante este concepto ya que el usa colores en conjunto con
formas orgánicas para crear armonía entre estos 2 conceptos, estos se juntan para
crear música, debido a que se usan sinalefas las cuales evocan sentimiento.
C) Relación con Greiff
León de Greiff usa sinalefas, anáforas y demás figuras literarias para poder evocar
música de sus palabras.
6.1.2 Armonía
A) Definición
Para el estudio usaremos dos definiciones de armonía, una para literatura y otra
para arquitectura, la de literatura, que será con la cual analizaremos a león de
Greiff, será la definición dada por https://www.significados.com/armonia/ , está
siendo “variedad agradable de sonidos, pausas y medidas que resulta tanto en
el verso como en la prosa por la adecuada combinación de las sílabas, las voces
y las cláusulas empleadas” y para la arquitectura, la cual será la definición con
la cual analizaremos a Gaudí; en el aspecto arquitectónico definiremos armonía
como: “Unión y combinación de elementos gráficos, características o
dimensiones que guarden orden y relación entre cada uno”

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6.1.3 Combinaciones
A) Evidencias con Gaudí
Viendo superficialmente las obras de Gaudí observamos que combina formas
que ocurren naturalmente, como tal sería el tronco de un árbol con el bulbo de
una flor, además también tenemos el conocimiento que Gaudí estuvo
inspirado con el arte Bizantino y Neogótico. Otro aspecto a tener en cuenta es
que Gaudí usaba bastante la geometría fractal y demás formas
geométricamente complejas, para los ejemplos de combinaciones que Gaudí
use con formas orgánicas refiérase a: Ilustración E, Ilustración F
6.1.4 Fractales
A) Definición
Para el estudio usaremos la siguiente definición “Un fractal es un objeto
geométrico cuya estructura básica, fragmentada o aparentemente irregular,
se repite a diferentes escalas” “Según B. Mandelbrot, un objeto es
autosimilar o auto semejante si sus partes tienen la misma forma o estructura
que el todo, aunque pueden presentarse a diferente escala y pueden estar
ligeramente deformadas” https://es.wikipedia.org/wiki/Fractal el termino fue
principalmente propuesto por Benoît Mandelbrot.
1.4.2 Tipos de fractales
El hecho que fractales estén fuertemente relacionados con los números
complejos y funciones complejas hará que el estudio tenga que mencionar
sobre este conjunto numérico, sus propiedades y su relación con la
arquitectura y literatura. Para este propósito usaremos los siguientes tipos de
fractales: Mandelbrot, Julia y Newton, para un ejemplo de fractal refiérase a
la Ilustración D
6.1.5 Orgánico
A) Definición
Búsqueda de armonía, lograda partir del uso de formas ocurrentes
naturalmente, como lo serian los troncos de árbol, bulbos de una flor o dunas
de arena.

6
7. Procedimiento Metodológico
7.1. Enfoque o Tipo de investigación.
Hernández, Fernández y Baptista” los estudios cualitativos pueden desarrollar preguntas e

hipótesis antes, durante o después de la recolección y el análisis de los datos. Con

frecuencia, estas actividades sirven, primero, para descubrir cuáles son las preguntas de

investigación más importantes; y después, para perfeccionarlas y responderlas” Sampieri,

R. H., Collado, C. F., & Lucio, P. (2010). Metodología de la investigación (p. 7).

http://148.202.167.116:8080/jspui/handle/123456789/2707.

Dado esto, la investigación usara un enfoque cualitativo debido a que en este se permite una

mayor flexibilidad a la hora de formular las preguntas de investigación, además este

enfoque permite adaptar y formular las preguntas de investigación con respecto a los datos

y análisis, esto es especialmente importante para la naturaleza de la investigación ya que

esta dependerá bastante del análisis, los datos recogidos y como son

interpretados/procesados, consiguiendo así preguntas que sean más pertinentes con el tema,

debido a que se usara un enfoque cualitativo se usara un diseño de teoría fundamentada

mixto con un diseño de campo .

7.2. Entorno de participantes (población/muestra) y variables.

Población: Obras de Gaudí y de León de Greiff
No Probabilístico
Muestras:
Casos, para Antoni Gaudí se usarán las siguientes obras
La Pedrera, Ilustración A
Parque Güell, Ilustración B
Sagrada Familia, Ilustración C

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 Variables…
• Puntos de vista
• Interpretación poética
• Hora del día
• Obras observadas

Instrumentos o métodos usados para la recopilación de datos.

• Tours virtuales por las obras de Gaudí
• Imágenes online de obras de Gaudí
• Imagines de fractales, principalmente Wikipedia
• Sobreposición entre las obras de Gaudí y formas orgánicas
• Diario de Campo
• Páginas que guarden los poemas de León de Greiff
“Thinking groups” con profesores o personas con más conocimiento sobre los autores a
usar

Limitaciones: falta de imágenes sobre algunas obras, no se puede tener todo el punto de
vista, algunas obras como parque Güell son muy grandes para obsérvalas en su
totalidad.

8. Resultados
8.1. Sobre Figuras complejas y orgánicas en Gaudí
Hemos notado que Gaudí combina estas figuras, principalmente las orgánicas para
poder crear elementos en sus construcciones, los ejemplos los podemos encontrar
en estructuras como la terraza de la pedrera donde vemos estructuras que son la
combinaciones que hace Gaudí entre el bulbo de una flor con un tronco de árbol
enrollado, y para ver un ejemplo de figuras complejas, como lo serian los fractales,
estaría en la sagrada familia, el único problema de estos, es que observarlos
dependen de la perspectiva. (Ilustraciones E y F)

8.2. Sobre el Coteo de Versos en León de Greiff

En León de Greiff encontramos que sus versos a veces siguen un patrón alternante,
el cual es bastante parecido al que usa Gaudí, más específicamente en la pedrera o
en los fractales que este mismo usa, además también observamos como Greiff tiene
el mismo concepto que tiene Gaudí con la perspectiva ya que en la obra “Balada al
tiempo perdido” podemos leer el poema con un orden diferente dependiendo del
coteo de versos de este y todavía mantiene su sentido.

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9. Bibliografía
De Enciclopedia Significados, E. (2016, 10 mayo). Significado de Armonía (Qué es,

Concepto y Definición). Enciclopedia Significados.

https://www.significados.com/armonia/

colaboradores de Wikipedia. (2024d, febrero 11). Fractal. Wikipedia, la Enciclopedia

Libre. https://es.wikipedia.org/wiki/Fractal

Davis, O. (2023, 27 agosto). ¿Qué es exactamente la musicalidad?

https://www.soundon.global/seo/forum/define-musicality-depth-

understanding?lang=es-MX

Diario de campo con profesores.

• Los fractales mágicos de Gaudí # 1 — Steemit. (s. f.). Steemit.

https://steemit.com/photography/@juancar347/los-fractales-magicos-de-gaudi-1

• El enigma de los fractales. (2020, 19 mayo). Amura Yachts & Lifestyle.

https://amuraworld.com/topics/history-art-and-culture/news/7311-el-enigma-de-los-

fractales

• Redacción. (2021, 19 agosto). Las formas orgánicas de la naturaleza en la obra de

Gaudí. La Vanguardia.

https://www.lavanguardia.com/opinion/20210819/7671665/formas-organicas-

naturaleza-obra-gaudi.html

• Cervantes, C. V. (s. f.). CVC. P�gina no encontrada. © 2008, Instituto Cervantes.

https://cvc.cervantes.es/lengua/thesaurus/pdf/51/TH_51_001_119_0.pdf

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 • colaboradores de Wikipedia. (2024b, febrero 9). León de Greiff. Wikipedia, la

Enciclopedia Libre. https://es.wikipedia.org/wiki/Le%C3%B3n_de_Greiff

colaboradores de Wikipedia. (2024e, febrero 13). Antoni Gaudí. Wikipedia, la Enciclopedia

Libre. https://es.wikipedia.org/wiki/Antoni_Gaud%C3%AD

Anexos.
Anexo A, Poema “Balada al Tiempo Perdido” de León de Greiff
Textos necesarios para la investigación y para comprender los
objetivos de esta.

Balada del tiempo perdido

I

El tiempo he perdido
y he perdido el viaje…

Ni sé adónde he ido…
Mas sí vi un paisaje
sólo en ocres:
desteñido…

Lodo, barro, nieblas; brumas, nieblas, brumas

de turbio pelaje,
de negras plumas.
Y luces mediocres. Y luces mediocres.
Vi también erectos
pinos: señalaban un dombo confuso,
ominoso, abstruso,
y un horizonte gris de lindes circunspectos.
Vi aves
graves,
aves graves de lóbregas plumas
—antipáticas al hombre—,
silencios escuché, mudos, sin nombre,
que ambulaban ebrios por entre las brumas…

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Lodo, barro, nieblas; brumas, nieblas, brumas.

No sé adónde he ido,
y he perdido el viaje
y el tiempo he perdido…

II

El tiempo he perdido
y he perdido el viaje…

Ni sé adónde he ido…
Mas supe de un crepúsculo de fuego
crepitador: voluminosos gualdas
y calcinados lilas!
(otrora muelles como las tranquilas
disueltas esmeraldas).
Sentí, lascivo, aromas capitosos!
Bullentes crisopacios
brillaban lujuriosos
por sobre las bucólicas praderas!
Rojos vi y rubios, trémulos trigales
al beso de los vientos cariciosos!
Sangrantes de amapolas vi verde—azules eras!
Vi arbolados faunales:
versallescos palacios
fabulosos
para lances y juegos estivales!
Todo acorde con pitos y flautas,
comamusas, fagotes pastoriles,
y el lánguido piano
chopiniano,
y voces incautas
y mezzo—viriles
de mezzo—soprano.
Ni sé adónde he ido…
y he perdido el viaje
y el tiempo he perdido…

III

Y el tiempo he perdido
y he perdido el viaje…

Ni sé adónde he ido…
por ver el paisaje
en ocres,

11
desteñido,
y por ver el crepúsculo de fuego!

Pudiendo haber mirado el escondido

jardín que hay en mis ámbitos mediocres!
O mirado sin ver: taimado juego,
buido ardid, sutil estratagema, del Sordo, el Frío, el Ciego.

Anexo B, Poema “Canción Ligera”, de León de Greiff

Canción ligera
Me quedas tú, y me donas tu alegría
con el dolor, y tu miel deleitable
con el acerbo aloe.
Me quedas tú, y la luz que tu alma cría
dentro la tenebrura inenarrable
de mi yo solitario:

Siempre loe
tu don ilusionario.

Me quedas tú, y el claro sortilegio

de tus ojos rïentes: con su hechizo
mi soledad se puebla.

Me quedas tú, y tu risa, cuyo arpegio

me embriaga, y tu tesoro de oro cobrizo
solaz del alma sola:

La gris niebla
tu regalo aureola.

Me quedas tú, y el filtro que tu ardida

boca frutal, sombreada, en mis febriles
resecos labios vierte.

Me quedas tú, la ingenua enardecida,

me quedas tú, la experta, de sutiles
tácticas retrecheras:

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Vida. Muerte.
Lo que quieras.

Anexo C, Poema “Mas Breve” de León de Greiff

Más breve
No te me vas que apenas te me llegas,
leve ilusión de ensueño, densa, intensa flor viva.

Mi ardido corazón, para las siegas

duro es y audaz…; para el dominio, blando…

Mi ardido corazón a la deriva…

No te me vas, apenas en llegando.

Si te me vas, si te me fuiste…: cuando

regreses, volverás aún más lasciva
y me hallarás, lascivo, te esperando…
Tabla de Imágenes.
Imágenes necesarias para comprender algunos conceptos
usados en la propuesta.

Ilustración A, La Sagrada Familia, por Antoni Gaudí.

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 Ilustración 1 La Sagrada Familia por Antoni Gaudí

Ilustración B, La Pedrera, por Antoni Gaudí (Obra

también conocida como Casa Milà).

Ilustración 2 La Pedrera también conocida como Casa Milà por Antoni Gaudí

Ilustración C, Parque Güell, por Antoni Gaudí.

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 Ilustración 3 Parque Güell por Antoni Gaudí

Ilustración D, Representación de Fractal creado con el

método Mandelbrot.

Ilustración 4 Fractal creado con el metodo Mandelbrot, su ecuación correspondiente es la adjunta por debajo de este
texto
2 +𝑧)
𝑒 (𝑧
𝑍=
√𝑐 3

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 Ilustración E, Evidencia de combinación entre el bulbo
de una flor, un tronco torcido en la Pedrera, obra de
Antoni Gaudí.

Ilustración 5 Evidencia de combinación entre el bulbo de una flor, un tronco torcido en la Pedrera, obra de Antoni
Gaudí.

Ilustración F, Evidencia de combinación dunas de arena

en el techo de la Pedrera, obra de Antoni Gaudí.

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Ilustración 6 combinación dunas de arena en el techo de la Pedrera, obra de Antoni Gaudí.

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