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SHEILA MARINKA ESCALANTE TIBURCIO

DOCENTE FRENTE A GRUPO SECUNDARIA/LABORAL

30DML0019Y

TRES VALLES, VERACRUZ

Articulación de los componentes de la


organización curricular

VERACRUZ, VER. 14 ABRIL 2024


Articulación de los
componentes de la
organización curricular.

Perfil de Egreso Fases


La Nueva Escuela Mexicana tiene varias fases
Conjunto de competencias, habilidades y valores que según el Plan de Estudios de la Educación Básica
se espera que los estudiantes adquieran al concluir 2022:
su educación básica 1. Fase 1: Educación inicial (0 a tres años)
Ej: Ser capaz de analizar información de manera 2. Fase 2: Tres años de preescolar
objetiva, identificar problemas, proponer soluciones 3. Fase 3: Primero y segundo de primaria
creativas y tomar decisiones fundamentadas. 4. Fase 4: Tercero y cuarto de primaria
5. Fase 5: Quinto y sexto de primaria
6. Fase 6: Tres años de secundaria

Ejer articuladores Campos formativos


Elementos clave que guían y estructuran el proceso de Son áreas temáticas fundamentales dentro del currículo de educación
transformación educativa. Están diseñados para básica en México, diseñados para guiar y organizar el proceso de
articular y coordinar los diferentes aspectos del sistema enseñanza y aprendizaje.
educativo, desde contenidos curriculares hasta la
formación docente y la participación de la comunidad. Ej: Se articulan de manera transversal a
Ej: Son fundamentales para impulsar la transformación lo largo de la educación básica,
educativa hacia una visión más integral y centrada en el proporcionando un marco integral para
desarrollo integral de los estudiantes, así como en la el desarrollo de competencias,
mejora continua de la calidad educativa en México. habilidades y valores en los estudiantes,
conforme a los principios y objetivos de
la Nueva Escuela Mexicana

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