Docente: CARLOS ALBERTO MUÑOZ Correo: carlosmj0789@gmail.

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JEJÉN Institución Educativa Departamental San Benito
Celular: 3142410397Resolución de aprobación No 3747 de 17 septiembre de 2003 Preescolar a Educación Básica Secundaria,
Resolución No 4146 de 01de agosto de 2006 Educación Media, y Resolución 8822 de 17 de diciembre de 2008 Educación SAT
 LA FLAUTA DULCE SOPRANO
“SER, SABER Y SABER HECER PARA CONSTRUIR UN MUNDO MEJOR”
 EL PIANO.
 EL PENTAGRAMA.

Objetivos:Grado
Artes 1 Periodo PROYECTO
ApropiarNoveno
la técnica básica de la flauta dulce soprano y del piano para ser aplicadas
en ejercicios y repertorio juvenil colombiano. Música 2024
Aprender la estructura y uso del pentagrama y utilizarlo en la interpretación de la
flauta y el piano.

Marco teórico
El trabajo o práctica musical contribuye a la autoestima física, al niño al valorar sus
destrezas. En cuanto a la autoestima afectiva, le permite actuar más seguro de sí mismo, ser
más alegre, independiente, aceptar desafíos y al reconocer su valor personal, puede ser más
tolerante frente a sus limitaciones y frustraciones. Referente a la autoestima social, el
trabajo musical fortalece el sentido del trabajo cooperativo, el respeto de sí mismo y de los
demás, la tolerancia con los errores de otros, la solidaridad y estar más abierto a la crítica.
En cuanto a la autoestima académica sobra recordar que al realizar una actividad como la
música, el niño se siente privilegiado con sus capacidades, aprovecha más sus
potencialidades, es más perseverante, se esfuerza y tiene expectativas positivas para su
futuro. Cerrando las referencias a la autoestima, con relación a la autoestima ética, el
trabajo musical puede ayudar a que el niño se defina como responsable, se sienta capaz de
cumplir sus compromisos, asuma responsabilidades, respete sus valores y se perciba con
más virtudes que defectos.
Temas
Flauta Dulce Soprano. Técnica básica y repertorio.
Piano. Repertorio infantil.
El pentagrama.
Flauta: Los sonidos de la música.
App: The piano u otro que pueda descargar en el celular.
Mis primeras canciones
Flauta
https://youtu.be/D2B_0XLhxjY?feature=shared
App.
The piano.

Mis 5 primeras canciones

https://youtu.be/Bl2Y2k9iv2U?feature=shared

El pentagrama

https://youtu.be/XynaG0pphmw?feature=shared

Muestra primer periodo

Aprender la canción con acompañamiento y baile (básico).
Interpretar en flauta el repertorio propuesto. Himno de la Alegría y los sonidos de la música.
 Institución Educativa Departamental San Benito
Resolución de aprobación No 3747 de 17 septiembre de 2003 Preescolar a Educación Básica Secundaria,
Resolución No 4146 de 01de agosto de 2006 Educación Media, y Resolución 8822 de 17 de diciembre de 2008 Educación SAT
“SER, SABER Y SABER HECER PARA CONSTRUIR UN MUNDO MEJOR”