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Histología
Código de Formato:
GAPL-001-CCMM-MED-2023
Elaborado por:
Dr. William Vega, MSc.
Gestor de Prácticas Pre-profesionales
Diseñado por:
Dr. Alex Perugachi Benalcázar, MSc.
Gestor General de Acreditación de Facultad CCMM
Fecha de elaboración
23/02/2023
Revisado por:
Dr. José Luis Rodríguez, MSc.
Director de Carrera de Medicina
Aprobado por:
Consejo de Facultad de CCMM
Nivel de confidencialidad:
Interno
Carrera: Medicina
Asignatura: Histología
Elaborado por:
Dra. Myrian Giselle Rosero Castro
I NTRO DU CCI Ó N
O B J ET I VO G EN ER AL
Reconocer con profundidad cada uno de los tejidos básicos y sus subtipos, es posible
comprender y apreciar la Histología de los diversos órganos que forman el cuerpo humano y
los medios por los cuales establecen unidades funcionales y sistemas integrados, para poder
comprender cada una de las alteraciones, producidas por las diferentes patologías y
enfermedades que serán estudio en el aprendizaje del médico en formación y del
profesional en general.
O B J ET I VO S ESP ECÍ FI CO S
INDICE
Índice de Contenido
Actividades Página
Introducción 5
Normas generales de seguridad en laboratorio docente 6
Plan analítico de actividades prácticas 8
Práctica # 01. Microscopio y sus partes: descripción y reconocer las principales partes del microscopio. 10
Procesamiento de tejidos, técnica de la parafina 13
Práctica # 02. Observación de preparados histológicos de: Epitelio cilíndrico simple. 15
Epitelio ciliado, seudoestratificado.
Epitelio estratificado Plano, queratinizado y no queratinizado. 15
Glándulas Parótida y Submaxilar 17
Práctica #03: Observación de preparados histológicos de: Tejidos conectivo laxo, denso, adiposo. 19
Práctica # 04: Tejido conectivo especializado: cartilaginoso hialino, elástico. 21
Práctica # 09: Histología de Aparatos y sistemas: Sistema Endocrino. - observación de cortes de Tiroides 33
y suprarrenal.
Práctica #10: Aparato cardiocirculatorio: cortes histológicos de arteria elástica y muscular. 35
Programación
Unidad Práctica Nombre de la Práctica Objetivo de la práctica Laboratorio Seman Duració
a n
Microscopio y sus partes.
1 1 Técnica de la parafina: Identificar y describir las partes 001 1 4 horas
procesamiento de tejidos del microscopio
Observación de preparados
histológicos de: Epitelio
cilíndrico simple. Epitelio
ciliado, seudoestratificado.
1 2 Epitelio estratificado Plano, 001 2 4 horas
queratinizado y no queratinizado. Conocer los diferentes Tipos
Epitelio glandular: parótida y epiteliales y glándulas exocrinas
submaxilar
Tejido conectivo:
Preparados
histológicos para identificar
Tejido conectivo laxo, denso
regular, denso irregular,
1 3 adiposo en cortes histológicos 001 3 4 horas
de piel en tejido celular
subcutáneo.
Conocer las características
histológicas del tejido conectivo
general o propiamente dicho.
Tejido conectivo especializado: -
Preparados
histológicos para identificar
Tejido cartilaginoso, óseo,
Conocer, identificar y diferenciar
osificación endocondrala,
1 4 el tejido cartilaginoso y óseo. 001 4 4 horas
intramembranosa en cortes
histológicos de tráquea,
epiglotis, hueso largo, hueso
plano.
- Preparados
Tejido nervioso: Definir y
histológicos para identificar
diferenciar las características
tejido y terminaciones nerviosos
2 8 estructurales y morfofuncionales 001 8 4 horas
en cortes histológicos de corteza
del tejido nervioso.
cerebelosa.
Histología de aparatos y
sistemas: Sistema endocrino, Establecer y describir las
2 9 preparados histológicos de características estructurales y 001 9 4 horas
glándula tiroides y suprarrenal funcionales del sistema
endócrino.
ACTIVIDAD 1.
Objetivo de la actividad:
1. Reconocer el microscopio todas sus partes.
2. Comprender la función de cada una de las partes del microscopio.
3. Conocer las formas de mantenimiento del microscopio.
4. Transportar correctamente el microscopio de un sitio a otro.
Fundamento:
El microscopio de luz es un sistema óptico para magnificar y un sistema de
iluminación para poder hacer visible el objeto. El microscopio compuesto consiste en
por lo menos un par de sistemas de lentes:
a) Ocular: Lente desde donde se mira.
b) Objetivos: Son lentes que están más cerca del espécimen y que tienen
valores de magnificación entre 4x a 100x.
Conceptos básicos:
Magnificación: Grado en que la imagen de un espécimen es agrandada.
Resolución: Habilidad de distinguir dos puntos como puntos separados (A
mejor resolución más clara la imagen).
Contraste: Habilidad de ver un detalle en particular contra un trasfondo. (Se
utilizan tintes para aumentar el contraste).
El microscopio compuesto es un instrumento delicado que consiste en partes
mecánicas que permiten movimientos precisos para ajustar la distancia entre el
espécimen y los lentes.
Es uno de los instrumentos más útiles que se usa en Micología para observar las
estructuras fúngicas. Provee la oportunidad para conocer sobre un mundo que es
invisible al ojo humano.
RUBRICA
Bibliografía:
TÉCNICAS HISTOLÓGICAS
Objetivo de la actividad:
Fundamento:
Son un conjunto de procedimientos a los que se somete un material biológico
obtenido por diferentes métodos para su estudio mediante el microscopio óptico.
Existen dos tipos de técnicas:
- Las generales que emplean métodos rutinarios empleados en la mayor parte
de materiales biológicos.
- Las especiales que se utilizan particularmente en el estudio particular de un
tejido.
micrótomo que realiza cortes precisos y utiliza una cuchilla que puede ser de
distintos tipos.
7.- Coloración: Es un procedimiento a través del cual podemos darle color a los
tejidos para permitir su visualización y diferenciación microscópica. Se utilizan
diferentes colorantes como los ácidos y básicos. El más común es la Hematoxilina y
Eosina (H/E).
8.- Montaje: consiste en colocar el corte ya coloreado entre la lámina portaobjeto y
la laminilla cubreobjetos utilizando pegamentos adecuados.
RUBRICA
Bibliografía:
ACTIVIDAD 2.
TEJIDO EPITELIAL
TEJIDO EPITELIAL SIMPLE, ESTRATIFICADO, UROTELIO Y
RESPIRATORIO
Objetivo de la actividad:
Identificar cada una las variedades morfológicas del tejido epitelial a través de la
observación de preparados histológicos.
Fundamento:
Los tejidos epiteliales están constituidos por una serie de células que poseen uniones
estrechas entre si, con escasa matriz extracelular entre ellas, se caracterizan por
disponerse en capas y la función especial de ellas es la protección o recubrimiento de
estructuras corporales como piel, mucosas, peritoneo, conductos, etc. Los epitelios se
clasifican en simples y estratificados de acuerdo al número de capas celulares y de
acuerdo a su morfología en planos, cúbicos y cilíndricos. Hay un tipo de epitelio
especializado que es el secretor o glandular y que están formados por un conjuntos de
acinos estructurados por células especificas productoras de una secreción.
Métodos y Procedimientos
Resultados de aprendizaje:
1. Define las características histológicas y funcionales de los tejidos básicos.
2. Maneja el microscopio para reconocer al microscopio de luz los tejidos básicos
utilizando técnica de tinción de rutina.
3. Describe los elementos celulares que componen los tejidos, utilizando el
Bibliografía:
Objetivo de la actividad:
Fundamento:
Los epitelios glandulares a diferencia de los epitelios se encuentran incluidos en el
tejido conectivo constituyendo el estroma de sostén de estos epitelios incluidos en
un parénquima, las glándulas el organismo son variadas de acuerdo con la forma,
función y organización.
Las glándulas se clasifican de diversas maneras:
- Según el origen embrionario
- Según la presencia (exocrina) o ausencia (endocrina) de conductos
- Según el número de células que la integran (unicelulares o multicelulares)
- Según la forma de sus conductos y acinos: simples, compuestas, ramificadas,
tubulares, alveolares.
- Según el tipo de secreción: serosas, mucosas y mixtas
- Según el mecanismo por el que se liberan: merócrinas, apocrinas, holocrinas
Métodos y Procedimientos
Para identificar morfológicamente a los epitelios glandulares se debe de reconocer el
estroma o tejido conectivo de sostén que rodea a la glándula y que se introduce en el
parénquima glandular dividiendo el órgano en lóbulos y lobulillos, en el interior de estos
encontramos los acinos que son las unidades secretoras y los conductos intralobulillares que
recogen la secreción de los acinos y los conductos interlobulillares que se encuentran en los
tabiques de tejido conectivo que esta entre los lobulillos, junto a vasos sanguíneos.
Resultados de aprendizaje:
1. Define las características histológicas y funcionales de los tejidos básicos.
2. Maneja el microscopio para reconocer al microscopio de luz los tejidos básicos
Bibliografía:
ACTIVIDAD 3
Objetivo de la actividad:
Fundamento:
aponeurosis etc.
Resultados de aprendizaje:
1. Define las características histológicas y funcionales de los tejidos básicos.
2. Maneja el microscopio para reconocer al microscopio de luz los tejidos básicos
utilizando técnica de tinción de rutina.
3. Describe los elementos celulares que componen los tejidos, utilizando el
microscopio de luz, con técnicas de rutina y especiales.
Bibliografía:
ACTIVIDAD 4.
TEJIDO CONECTIVO ESPECIALIZADO: CARTÍLAGO HIALINO Y ELÁSTICO
Objetivo de la actividad:
Fundamento:
Resultados de aprendizaje:
1. Define las características histológicas y funcionales de los tejidos básicos.
Bibliografía:
1. Histología texto y atlas color con Biología celular y Molecular. 9a edición, Michael
H. Ross
2. Stevens, Alan y Lowe, James S. Histología Humana. Madrid, Editorial Elsevier,
Cuarta edición. 2015.
3. Texto Atlas de Histología. Biología celular y tisular, 2e, Julio Sepúlveda Saavedra,
Adolfo Soto Domínguez
4. Atlas de Histología normal, octava edición. Mariano Di Fiore
OBJETIVO
1. Observar las estructuras histológicas que diferencian el hueso trabecular del
compacto.
2. Diferenciar las zonas de crecimiento endocondral en los huesos largos fetales.
3. Observar las estructuras que constituyen el crecimiento intramembranoso de los
huesos planos.
Fundamento:
El tejido óseo es un tejido conectivo especializado que está constituido por una matriz rígida
formada por un componente orgánico y uno inorgánico, la adición de sales orgánicas como
cristales de hidroxiapatita hacen que adquiera esa consistencia, las células formadoras de
hueso son los osteoblastos que maduran y se convierten en osteocitos y que se encuentran
encerrados en lagunas óseas, pero que mantienen una comunicación entre ellas gracias a
canalículos a través de los cuales intercambian nutrientes lo que le permite una amplia
irrigación. EL tejido óseo está rodeado por un tejido fibrocolagenoso denso que es el
periostio en las superficies externas y un tejido fibrocolagenoso laxo llama. Existen dos
variedades estructurales el hueso compacto o laminar y el hueso esponjoso o trabecular.
osteocitos en lagunas.
En el hueso esponjoso o trabecular se observará una serie de laminillas muy finas que están
dejando espacios entre si donde se sitúa la medula roja y amarilla.
En el cartílago en crecimiento se puede observar la transformación de las células desde una
zona de reposo celular de los condrocitos hasta la zona de abundantes mitosis, luego
hipertrofia y por último calcificación.
Resultados de aprendizaje:
1. Define las características histológicas y funcionales de los tejidos básicos.
2. Maneja el microscopio para reconocer al microscopio de luz los tejidos básicos utilizando
técnica de tinción de rutina.
3. Describe los elementos celulares que componen los tejidos, utilizando el microscopio de
luz, con técnicas de rutina y especiales.
Bibliografía:
1. Histología texto y atlas color con Biología celular y Molecular. 9a edición, Michael H.
Ross
2. Stevens, Alan y Lowe, James S. Histología Humana. Madrid, Editorial Elsevier, Cuarta
edición. 2015.
3. Texto Atlas de Histología. Biología celular y tisular, 2e, Julio Sepúlveda Saavedra,
Adolfo Soto Domínguez
4. Atlas de Histología normal, octava edición. Mariano Di Fiore
ACTIVIDAD. 5
TEJIDO SANGUÍNEO
OBJETIVO
Fundamento:
El tejido sanguíneo es un tipo de tejido conectivo especializado formado por una matriz
extracelular liquida constituido por el plasma y una parte formada por células libres que los
glóbulos rojos o eritrocitos, glóbulos blancos o leucocitos y las plaquetas o trombocitos
denominados los elementos figurados de la sangre. El estudio de tejido sanguíneo se hace a
través de un frotis de sangre obtenido la sangre a través de una punción que se coloca en una
placa portaobjetos y que se extiende formando una capa delgada y se tiñe con tinción de
Wright
Para identificar las células sanguíneas debemos de colocar el frotis tenido bajo un objetivo de
100x y utilizar una gota de aceite de inmersión, se observan los elementos más abundantes
que son los hematíes cuya forma es como un disco bicóncavo, los leucocitos con diferente
morfología entre ellos los neutrófilos, basófilos y eosinófilos y que corresponden a los
granulosos y los no granulosos que corresponden a los linfocitos y monocitos; las plaquetas
que son los elementos sanguíneos más pequeños y que se encuentran formando grupos
celulares.
- En el frotis sanguíneo observaremos los siguientes elementos:
- Eritrocitos que son las células más abundantes del tejido sanguíneo, miden entre 7 a 8
micrómetros y aparecen como esferas, aunque realmente son discos bicóncavos.
- Las plaquetas se observan como grupos de estructuras pequeñas con tinción basófila,
su diámetro varía entre 3 a 4 micrómetros.
- Los leucocitos que se dividen en granulosos aquellos que tienen gránulos específicos
en el citoplasma y los agranulosos.
- En el grupo de los granulosos los eosinófilos presentan gránulos rojos o naranja, los
neutrófilos gránulos finos de color pardo y los basófilos gránulos de color oscuro o morado.
- Los leucocitos agranulosos tienen citoplasma azul pálido y presentan un núcleo
voluminoso que ocupa casi todo el citoplasma y los monocitos son células de gran tamaño
con presencia de un núcleo en forma de riñón.
Resultados de aprendizaje:
1. Define las características histológicas y funcionales de los tejidos básicos.
2. Maneja el microscopio para reconocer al microscopio de luz los tejidos básicos utilizando
técnica de tinción de rutina.
3. Describe los elementos celulares que componen los tejidos, utilizando el microscopio de
luz, con técnicas de rutina y especiales.
Bibliografía:
1. Histología texto y atlas color con Biología celular y Molecular. 9a edición, Michael H.
Ross
2. Stevens, Alan y Lowe, James S. Histología Humana. Madrid, Editorial Elsevier, Cuarta
edición. 2015.
3. Texto Atlas de Histología. Biología celular y tisular, 2e, Julio Sepúlveda Saavedra,
Adolfo Soto Domínguez
4. Atlas de Histología normal, octava edición. Mariano Di Fiore
ACTIVIDAD 6.
TEJIDO LINFOPOYÉTICO
GANGLIO LINFÁTICO Y TIMO
BAZO Y TEJIDO LINFOIDE ASOCIADO A MUCOSA
Objetivo de la actividad:
1. Identificar estructuras histológicas de un órgano linfoide primario y uno
secundario
2. Describir la estructura microscópica de los órganos linfoides encapsulados.
Fundamento:
linfoides y una porción medular donde se observan los senos medulares. Los
nódulos primarios son basófilos y con linfocitos pequeños, los secundarios son
más claros y se encuentran los centros germinativos que tienen linfocitos
secundarios.
Resultados de aprendizaje:
1. Define las características histológicas y funcionales de los tejidos básicos.
2. Maneja el microscopio para reconocer al microscopio de luz los tejidos básicos
utilizando técnica de tinción de rutina.
3. Describe los elementos celulares que componen los tejidos, utilizando el
microscopio de luz, con técnicas de rutina y especiales.
Bibliografía:
1. Histología texto y atlas color con Biología celular y Molecular. 9a edición,
Michael H. Ross
2. Wtevens, Alan y Lowe, James S. Histología Humana. Madrid, Editorial
Elsevier, Cuarta edición. 2015.
3. Texto Atlas de Histología. Biología celular y tisular, 2e, Julio Sepúlveda
Saavedra, Adolfo Soto Domínguez
4. Atlas de Histología normal, octava edición. Mariano Di Fiore
ACTIVIDAD 7.
TEJIDO MUSCULAR
MÚSCULO ESTRIADO ESQUELÉTICO, CARDIACO Y LISO
Objetivo de la actividad:
Fundamento:
El tejido muscular está formado por un grupo especializado de células que realizan
el acortamiento de sus microfibrillas y permiten la contractilidad gracias a las
proteínas contráctiles miosina y actina. Dentro de las células que poseen esta
función se encuentran los pericitos, las células mioepiteliales, miofibroblastos y
células musculares
El musculo esquelético estriado está formado por fibras o células musculares que
tienen núcleos múltiples y periféricos, el acortamiento de este se debe a la
interacción de fibras de actina y miosina dispuestas en bandas en una estructura
denominada sarcómero. Cada fibra muscular está formada por un tejido conectivo
llamado endomisio, las fibras musculares se asocian entre si formando fascículos
que están rodeados de un tejido conectivo llamado perimisio y todo el musculo
está rodeado por el epimisio. En el musculo estriado cardiaco la distribución de las
fibrillas en bandas es similar, pero se encuentra un tipo de unión especial entre las
fibras musculares denominados discos intercalares que actúan como uniones
comunicantes para el paso del impulso nervioso.
El musculo liso al igual que el cardiaco es un musculo involuntario que tapiza las
paredes de las vísceras huecas y en el cual las fibras musculares tienen forma de
Resultados de aprendizaje:
1. Define las características histológicas y funcionales de los tejidos básicos.
2. Maneja el microscopio para reconocer al microscopio de luz los tejidos básicos
utilizando técnica de tinción de rutina.
3. Describe los elementos celulares que componen los tejidos, utilizando el
microscopio de luz, con técnicas de rutina y especiales.
Bibliografía:
1. Histología texto y atlas color con Biología celular y Molecular. 9a edición,
Michael H. Ross
2. Stevens, Alan y Lowe, James S. Histología Humana. Madrid, Editorial
Elsevier, Cuarta edición. 2015.
3. Texto Atlas de Histología. Biología celular y tisular, 2e, Julio Sepúlveda
Saavedra, Adolfo Soto Domínguez
4. Atlas de Histología normal, octava edición. Mariano Di Fiore
ACTIVIDAD 8
TEJIDO NERVIOSO
CEREBELO
Objetivo de la actividad:
Fundamento:
prominente
(x40), que emiten largas prolongaciones citoplásmicas que se ramifican
profusamente.
3) capa de los granos: así denominada por estar constituida por numerosos núcleos
redondeados dispuestos muy densamente. A pequeños aumentos esta capa parece
estar constituida por granos basófilos.
Internamente a la capa de los granos se localiza la sustancia blanca del cerebelo, de
características semejantes a las observadas en el cerebro y con presencia de
oligodendrocitos
Resultados de aprendizaje:
1. Define las características histológicas y funcionales de los tejidos básicos.
2. Maneja el microscopio para reconocer al microscopio de luz los tejidos básicos
utilizando técnica de tinción de rutina.
3. Describe los elementos celulares que componen los tejidos, utilizando el
microscopio de luz, con técnicas de rutina y especiales.
Bibliografía:
1. Histología texto y atlas color con Biología celular y Molecular. 9a edición,
Michael H. Ross
2. Stevens, Alan y Lowe, James S. Histología Humana. Madrid, Editorial Elsevier,
Cuarta edición. 2015.
3. Texto Atlas de Histología. Biología celular y tisular, 2e, Julio Sepúlveda
Saavedra, Adolfo Soto Domínguez
4. Atlas de Histología normal, octava edición. Mariano Di Fiore
ACTIVIDAD 9.
HISTOLOGÍA DE APARATOS Y SISTEMAS
SISTEMA ENDOCRINO
TIROIDES Y SUPRARRENAL
Objetivo de la actividad:
3. Identificar estructuras histológicas que constituyen una glándula
endocrina folicular y una glándula acordonada o en cúmulos.
4. Describir las zonas que constituyen la corteza suprarrenal y la función
endocrina que cumplen.
Fundamento:
Resultados de aprendizaje:
1. Define las características histológicas y funcionales de los tejidos básicos.
2. Maneja el microscopio para reconocer al microscopio de luz los tejidos básicos
utilizando técnica de tinción de rutina.
3. Describe los elementos celulares que componen los tejidos, utilizando el
microscopio de luz, con técnicas de rutina y especiales.
Bibliografía:
1. Histología texto y atlas color con Biología celular y Molecular. 9a edición,
Michael H. Ross
2. Stevens, Alan y Lowe, James S. Histología Humana. Madrid, Editorial
Elsevier, Cuarta edición. 2015.
3. Texto Atlas de Histología. Biología celular y tisular, 2e, Julio Sepúlveda
Saavedra, Adolfo Soto Domínguez
4. Atlas de Histología normal, octava edición. Mariano Di Fiore
ACTIVIDAD 10.
HISTOLOGÍA DEL APARATO CARDIOCIRCULATORIO
ARTERIA ELÁSTICA Y MUSCULAR
PARED CARDIACA
Objetivo de la actividad:
1. Identificar estructuras histológicas de una arteria elástica y muscular.
2. Describir la túnica media de las arterias observando con tinción de
orceína.
Fundamento:
El grosor de las capas de las arterias depende del diámetro y morfología de los
vasos sanguíneos, lo que depende de las demandas funcionales. Los vasos de
mayor calibre presentan nervios, linfáticos e irrigación propia que toma el
nombre de vasa vassorum. La estructura de las tres túnicas de los vasos
sanguíneos es análoga a las capas que forman el corazón.
En el corte de arteria muscular se aprecia claramente el endotelio y escaso
subendotelio con una membrana elástica interna de forma ondulada que sirve de
reconocimiento de la arteria muscular, en la capa media se observan fibras de
musculo liso entremezclado con fibras elásticas escasas y fibras de colágeno. En
Resultados de aprendizaje:
1. Define las características histológicas y funcionales de los tejidos básicos.
2. Maneja el microscopio para reconocer al microscopio de luz los tejidos
básicos utilizando técnica de tinción de rutina.
3. Describe los elementos celulares que componen los tejidos, utilizando el
microscopio de luz, con técnicas de rutina y especiales.
Bibliografía:
1. Histología texto y atlas color con Biología celular y Molecular. 9a
edición, Michael H. Ross
2. Stevens, Alan y Lowe, James S. Histología Humana. Madrid, Editorial
Elsevier, Cuarta edición. 2015.
3. Texto Atlas de Histología. Biología celular y tisular, 2e, Julio Sepúlveda
Saavedra, Adolfo Soto Domínguez
4. Atlas de Histología normal, octava edición. Mariano Di Fiore
ACTIVIDAD 11.
SISTEMA TEGUMENTARIO
PIEL FINA Y GRUESA, ANEXOS CUTÁNEOS
Objetivo de la actividad:
1.- Identificar estructuras histológicas de la piel fina y gruesa para establecer
diferencias.
2.- Describir las características histológicas de la piel fina y los anexos cutáneos
como folículos pilosos, glándulas sudoríparas y sebáceas
Fundamento:
Resultados de aprendizaje:
1. Define las características histológicas y funcionales de los tejidos básicos.
2. Maneja el microscopio para reconocer al microscopio de luz los tejidos básicos
utilizando técnica de tinción de rutina.
3. Describe los elementos celulares que componen los tejidos, utilizando el
microscopio de luz, con técnicas de rutina y especiales.
Bibliografía:
1. Histología texto y atlas color con Biología celular y Molecular. 9a edición,
Michael H. Ross
2. Stevens, Alan y Lowe, James S. Histología Humana. Madrid, Editorial
Elsevier, Cuarta edición. 2015.
3. Texto Atlas de Histología. Biología celular y tisular, 2e, Julio Sepúlveda
Saavedra, Adolfo Soto Domínguez
4. Atlas de Histología normal, octava edición. Mariano Di Fiore
ACTIVIDAD 12.
HISTOLOGÍA DEL APARATO RESPIRATORIO
Objetivo de la actividad:
1. Identificar estructuras histológicas que componen la vía aérea como la
tráquea.
2. Describir la morfología histológica del parénquima del pulmón,
diferenciando las estructuras como bronquios, bronquiolos y alveolos.
Fundamento:
lámina propia (que junto con el epitelio forma la mucosa) de conectivo laxo, que se
continúa con la submucosa donde encontraremos glándulas seromucosas y
fascículos de músculo liso. Estos elementos son más abundantes en la parte
posterior de la tráquea, donde el anillo de cartílago está ausente. A continuación, se
sitúa el cartílago traqueal (de tipo hialino) y más externamente la adventicia, que
es una zona de conectivo que se continua con las estructuras circundantes a la
tráquea.
1) En el corte del parénquima pulmonar se observan los alveolos pulmonares que
presentan un epitelio simple plano, tapizado por los neumocitos tipo 1
encargados de la hematosis y los neumocitos tipo 2 que realizan la producción
de surfactante o sistema tensoactiva que evita el colapso alveolar. Se observan
bronquiolos terminales que presentan un epitelio cubico simple con algunos
cilios y que presentan musculo liso como su principal componente. Desde los
pequeños aumentos (x4) somos capaces de reconocer el pulmón: se nos
muestra como una estructura aérea, poco compacta, con aspecto de red o
malla. En ella existen zonas engrosadas, que es donde normalmente podemos
localizar los bronquios de mayor tamaño. Los bronquios intrapulmonares son
un tramo de vía aérea con (x10) una mucosa que forma pliegues (con un
epitelio respiratorio que descansa sobre un lámina propia) debajo de la cual
hay una submucosa donde podemos ver fibras musculares lisas, glándulas
seromucosas y tejido linfoide (que puede extenderse hasta la lámina propia) y
por fuera fragmentos de cartílago hialino (que se dispone como placas
irregulares incompletas que rodean al bronquio a lo largo de todo su
perímetro, y por lo tanto sólo se ven pequeñas porciones). Cada bronquio se
acompaña de arterias, venas y linfáticos. De menor tamaño (menores de 1
milímetro de diámetro) también podemos reconocer los bronquiolos. Son
similares a los intrapulmonares, excepto pequeños cambios en la citología de
su epitelio (comienzan a aparecer las células de Clara, que van a ir
sustituyendo a las caliciformes y a las ciliadas), y sobre todo porque no hay
glándulas submucosas ni cartílago. Los bronquios se van ramifican en
segmentos menores hasta finalmente terminar en los sacos alveolares, que son
sacos ciegos constituidos por dos o más conjuntos de alvéolo. Cada alvéolo es
un espacio aéreo que tiene una pared delgada que contiene capilares finos y
forma la barrera respiratoria. capa de los granos se localiza la sustancia blanca
del cerebelo, de características semejantes a las observadas en el cerebro y
con presencia de oligodendrocitos.
Resultados de aprendizaje:
1. Define las características histológicas y funcionales de los tejidos básicos.
2. Maneja el microscopio para reconocer al microscopio de luz los tejidos básicos
utilizando técnica de tinción de rutina.
3. Describe los elementos celulares que componen los tejidos, utilizando el
microscopio de luz, con técnicas de rutina y especiales.
Bibliografía:
1. Histología texto y atlas color con Biología celular y Molecular. 9a edición,
Michael H. Ross
2. Stevens, Alan y Lowe, James S. Histología Humana. Madrid, Editorial
Elsevier, Cuarta edición. 2015.
3. Texto Atlas de Histología. Biología celular y tisular, 2e, Julio Sepúlveda
Saavedra, Adolfo Soto Domínguez
4. Atlas de Histología normal, octava edición. Mariano Di Fiore
ACTIVIDAD 13.
HISTOLOGÍA DEL APARATO DIGESTIVO Y ÓRGANOS ANEXOS
ESÓFAGO Y ESTÓMAGO, INTESTINO DELGADO E INTESTINO GRUESO
Objetivo de la actividad:
1. Identificar estructuras histológicas que componen un conducto de
transporte como el esófago y diferencias con el tracto digestivo a nivel de
estómago.
2. Describir la morfología histológica de la mucosa gástrica y las funciones
que esta realiza.
Fundamento:
El Aparato digestivo cumple funciones importantes como la masticación,
digestión, absorción y excreción de nutrientes cada una de estas funciones se
realizan a nivel de los distintos órganos del tubo digestivo y con la ayuda de
glándulas accesorias como las glándulas salivales, hígado y páncreas.
El Aparato digestivo es una estructura tubular que se extiende desde la boca hasta
el ano, presenta estructuras como el esófago, estomago, intestino delgado y grueso
donde existen esfínteres que evitan el paso retrogrado de sus contenidos. EL tubo
digestivo tiene 4 capas básicas que son una mucosa, submucosa, muscular y serosa
o adventicia. A su vez la capa mucosa tiene tres porciones el epitelio, la lámina
propia y la muscular de la mucosa
Resultados de aprendizaje:
1. Define las características histológicas y funcionales de los tejidos básicos.
2. Maneja el microscopio para reconocer al microscopio de luz los tejidos básicos
utilizando técnica de tinción de rutina.
3. Describe los elementos celulares que componen los tejidos, utilizando el
microscopio de luz, con técnicas de rutina y especiales.
Bibliografía:
Objetivo de la actividad:
1. Identificar estructuras histológicas que constituyen el hígado y la
estructura fundamental el lobulillo hepático.
2. Describir la morfología histológica de la vesícula biliar y su importancia
en la digestión de las grasas.
3. Identificar elementos histológicos del páncreas exócrino y endocrino,
estableciendo sus diferencias.
Fundamento:
Los órganos anexos del aparato digestivo comprenden una serie de estructuras
como las glándulas salivales, hígado, vesícula biliar y páncreas, que contribuyen a
mantener las funciones realizadas a nivel del tracto digestivo, a través de la
producción de diferentes enzimas que van a actuar sobre los nutrientes para
permitir su absorción a nivel de la segunda porción del duodeno, como el jugo
pancreático y la bilis secretada por los hepatocitos.
A pequeños aumentos podemos ver (x4, x10) como el hígado está formado por
cordones eosinófilos de hepatocitos y capilares sinusoidales interpuestos. Pero, si
nos fijamos un poco empezaremos a ver (x4) que salpicados por entre los
cordones y sinusoides existen unas amplias zonas triangulares de tejido conectivo
(espacios porta o espacios de Kiernan). Los espacios portales se disponen (más o
menos) formando los vértices de un hexágono, el cual es la unidad estructural del
hígado: el lobulillo clásico. Cada lobulillo mide 2 x 0,7 mm. En el centro se sitúa la
vena centrolobulillar. Los lobulillos, están constituidos por cordones irregulares y
anastomosados de hepatocitos, entre los cuales se disponen las sinusoides
hepáticas (x10). Los cordones celulares son las trabéculas hepáticas constituidas
por hepatocitos íntimamente adosados (x40). En el interior de los espacios porta
advertimos (x10) una vena (vena portal), una arteria (arteria portal) y unos
conductos revestidos por células cúbicas (conductos biliares). Estos tres
elementos constituyen el triado portal. Los espacios portales están conectados
entre sí por los espacios periportales. la sangre que entra en el hígado llega a los
espacios portales (a través de ramas de la arteria hepática o de la vena porta) y
de ahí llega también a los espacios periportales, desde donde fluye hacia la vena
centrolobulillar circulando por sinusoides. La unidad funcional es el acino y tiene
como criterio el grado de oxigenación de los hepatocitos, existiendo un gradiente
desde las zonas periportales hasta las centrolobulillares.
La vesícula biliar es una estructura piriforme, constituida por 3 capas, una mucosa
con epitelio cilíndrico simple con microvellosidades, una membrana basal y
lámina propia abundante, carece de submucosa, seguido por una capa de
músculo liso longitudinal que presenta fibras dispuestas en diferentes
direcciones, la capa más externa es una adventicia.
En cuanto al corte histológico de páncreas a pequeños aumentos observamos una
glándula exocrina, que con el objetivo de 10 advertimos que está constituida por
lobulillos, cuyas unidades secretoras son los acinos serosos, entre los que se
disponen conductos excretores de diferentes tamaños. Los acinos serosos ya los
hemos visto anteriormente, y no tienen mayores particularidades, a no ser la
existencia de conductos intercalares, difícilmente visibles en las preparaciones de
rutina. A medianos aumentos podemos ver cómo, de forma irregular, entre estos
acinos serosos se disponen unas estructuras redondeadas y de tinción clara: son
los islotes de Langerhans, que constituyen el páncreas endocrino. Con el objetivo
de 40 aumentos vemos que los islotes están compuestos por un grupo de células,
perfectamente separadas del páncreas exocrino adyacente. Con la tinción de
hematoxilina-eosina no se pueden distinguir los distintos tipos celulares que
constituyen los islotes de Langerhans.
Resultados de aprendizaje:
1. Define las características histológicas y funcionales de los tejidos básicos.
2. Maneja el microscopio para reconocer al microscopio de luz los tejidos básicos
utilizando técnica de tinción de rutina.
3. Describe los elementos celulares que componen los tejidos, utilizando el
microscopio de luz, con técnicas de rutina y especiales.
Bibliografía:
ACTIVIDAD 14.
HISTOLOGÍA DEL APARATO DEL SISTEMA UROEXCRETOR
RIÑÓN Y VEJIGA URINARIA
Objetivo de la actividad:
Identificar estructuras histológicas que constituyen a las vías urinarias.
2. Describir la morfología histológica de la región cortical y medular del riñón
3. Identificar la nefrona y los elementos constituyentes con sus características
histológicas
3.
Fundamento:
El Aparato uroexcretor está formado por los riñones y las vías urinarias, entre sus
funciones tenemos la producción, almacenamiento y eliminación de orina, así como
el equilibrio hidroelectrolítico y acido básico, también participa en la función
endocrina a través de la producción de eritropoyetina y renina. Las vías urinarias
formadas por un conjunto de conductos y reservorios que transportan y almacenan
orina. Los riñones dos estructuras cuya unidad funcional y estructural es la nefrona y
donde se filtra el plasma sanguíneo.
En el corte de arteria elástica se observa una túnica intima con un endotelio, fibras
de colágeno y algunas fibras elásticas. En la capa media se observan entre 50 a 60
capas de fibras elásticas entremezcladas con fibras de musculo liso y en la adventicia
se observa las fibras de colágeno con vasos propios de la arteria (vasa vassorun).
Las arterias elásticas poseen un endotelio más grueso y escasa lamina elástica
interna y externa.
Resultados de aprendizaje:
1. Define las características histológicas y funcionales de los tejidos básicos.
2. Maneja el microscopio para reconocer al microscopio de luz los tejidos básicos
utilizando técnica de tinción de rutina.
3. Describe los elementos celulares que componen los tejidos, utilizando el
microscopio de luz, con técnicas de rutina y especiales.
Bibliografía:
ACTIVIDAD 15.
HISTOLOGÍA DEL APARATO REPRODUCTOR MASCULINO
TESTÍCULO HUMANO ADULTO Y PRÓSTATA
Objetivo de la actividad:
Fundamento:
El aparato reproductor masculino tiene como función la reproducción de la especie a
través de la producción de espermatozoides y la producción y mantenimiento de los
caracteres sexuales masculinos, gracias a los andrógenos producidos a nivel de las
células de Leydig. El aparato reproductor masculino está constituido por dos órganos,
el testículo y el pene, y una red de conductos intratesticulares como los túbulos
seminíferos, rete testis y conductos eferentes, así como los conductos extratesticulares
constituidos por el epidídimo, conducto deferente y eyaculados, también la presencia
de glándulas como las bulbouretrales de Cowper, vesículas seminales que producen la
mayor cantidad de semen y la próstata.
Métodos y Procedimientos
A pequeños aumentos advertimos cómo los tubos seminíferos del adulto están
permeables presentando una amplia luz. Tanto a 10 como a 40 aumentos, podemos
ver el epitelio seminífero, en el cual hay unas células de núcleo grande e
hipercrómico situadas junto a la membrana basal: son las espermatogonias. A media
altura nos encontramos con los espermatocitos (primarios: de disposición más basal y
con un núcleo grande, y secundarios: menores y más próximos a la luz del tubo. A
continuación, nos encontramos con las espermátidas, y en la porción apical del
epitelio y en la luz con los espermatozoides. Hay que tener en cuenta que, a diferencia
de lo que se suele ver en cualquier epitelio, la maduración del epitelio seminífero no
es posible verla en una única sección de tubo, sino que se produce en lo que se conoce
como onda espermática, de tal manera que sólo vemos algunas asociaciones celulares.
Resultados de aprendizaje:
1. Define las características histológicas y funcionales de los tejidos básicos.
2. Maneja el microscopio para reconocer al microscopio de luz los tejidos básicos
utilizando técnica de tinción de rutina.
3. Describe los elementos celulares que componen los tejidos, utilizando el
microscopio de luz, con técnicas de rutina y especiales.
Bibliografía:
ACTIVIDAD 16.
HISTOLOGÍA DEL APARATO REPRODUCTOR FEMENINO
OVARIO HUMANO ADULTO, CUERPO Y CUELLO UTERINO
Objetivo de la actividad:
1. Identificar estructuras histológicas que constituyen la gónada femenina y las
diferencias entre las estructuras corticales y medulares.
2. Describir la morfología histológica del cuerpo uterino y las capas que lo
constituyen.
3.- Reconocer las diferencias histológicas entre el endo y exocérvix para establecer su
importancia.
Fundamento:
El aparato reproductor femenino tiene como función la reproducción de la especie a
través de la producción de óvulos maduros por medio de la estimulación hipotálamo-
hipofisiaria que liberan las hormonas FSH y LH, para regular el ciclo sexual y la
producción de hormonas para el mantenimiento de los caracteres sexuales y la
fertilización. Otra función importante es la lactancia. El aparato reproductor femenino
está constituido por órganos genitales externos como el monte de Venus, la vulva con
los labios mayores y menores y el clítoris y órganos reproductores internos como la
vagina, útero, trompas de Falopio y ovarios
PROCEDIMIENTO
Resultados de aprendizaje:
1. Define las características histológicas y funcionales de los tejidos básicos.
2. Maneja el microscopio para reconocer al microscopio de luz los tejidos básicos
utilizando técnica de tinción de rutina.
3. Describe los elementos celulares que componen los tejidos, utilizando el
microscopio de luz, con técnicas de rutina y especiales.
Bibliografía:
N O MB R E Y A PE L L ID O FIR MA
Revisor 1:
Revisor 2:
Revisor 3:
Revisor 4:
Revisor 5:
Aprobado:
ANEXO 1.
0 1 2
La redacción no describe Contiene la redacción
REDACCIÓN DEL La redacción está
lo realizado en la correcta de lo realizado
PROCEDIMIENTO incompleta
práctica en la práctica
0 1 2
0 1 2
IDENTIFICAR Y Solo 1 estructura Estructuras histológicas
No se ha identificado
REGISTRAR LAS histológica está completas y
con números ninguna
ESTRUCTURAS correctamente correctamente
estructura histológica
HISTOLÓGICAS enumerada identificadas
0 2 4
NOTA
FO R M ATO D E AC T I V I DA D P R ÁC T I C A