COLEGIO BICENTENARIO

Resolución de aprobación No. 00415 del 24 de febrero del 2021

DANE 354001012025 – NIT 860.008.010-0-8

ACTA DE COMISIÓN Y EVALUACION

FECHA: 03-mayo-2022 SEDE: SEDE PRINCIPAL JORNADA: TARDE

GRADO: TRANSICIÓN PERIODO: Primer Periodo del 2022 LUGAR: Biblioteca

AGENDA
1. Saludo y verificación de la asistencia
2. Seguimiento a acuerdos y compromisos de la comisión anterior
3. Desempeño escolar de los estudiantes:
4. Análisis de casos especiales
4.1 Desempeño Académico
4.2 Convivencia Social
4.3 Análisis de Estudiantes repitentes
4.4 Análisis de casos de estudiantes retirados
4.5 Análisis de casos de inasistencia
4.6 Análisis de casos de estudiantes en condición de discapacidad y estudiantes con talentos
excepcionales
5. Estudiante Integral
6. Prescripción de actividades especiales para estudiantes con dificultades académicas
7. Acuerdos y/o compromisos de mejoramiento
8. Observaciones Generales.

DESARROLLO DE LA AGENDA

1. Saludo y verificación de la asistencia

Rector CARLOS EDUARDO GUERRA GONZÁLEZ

Coordinadora AURYMARY CASTAÑEDA
Sicoorientador ALVARO ANDRES MORENO
Docente Titular TR-06 NAYELIS CABANA PAEZ
Docente de inglés ANGIE MARIEL GARCIA GARCIA
Representante de los padres de familia

2. Seguimiento a acuerdos y compromisos de la comisión anterior

3. Desempeño escolar de los estudiantes (Ver anexo. Sabanas por grupo y estadísticas por grado)

4. Análisis de casos especiales

4.1. Académico

Teniendo en cuenta el informe académico del presente período lectivo, la Comisión de Evaluación,
elabora una relación de los estudiantes con dificultades que no alcanzaron el nivel de desempeño
requerido, en las distintas áreas y/o asignaturas consideradas en el plan de estudios en el presente
período lectivo:
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CURSO NOMBRE ASIGNATURAS ASIGNATURAS CON DIFICULTAD

No se encontraron registros

4.2. Convivencia Social. Estudiantes con registro disciplinario en el observador del estudiante
GRUPO APELLIDOS Y NOMBRES DESCRIPCIÓN DE LA SITUACIÓN

No se encontraron registros

4.3. Análisis de estudiantes repitentes

CURSO NOMBRE DESCRIPCION
No se encontraron repitentes

4.4. Análisis de casos de estudiantes retirados.

CURSO NOMBRE FECHA MOTIVO
TR-06 García Barreto Gabriel Adolfo 2022-03-09 CAMBIO DE DOMICILIO - RETORNAN A
VENEZUELA

4.5. Análisis de casos de inasistencia.

GRUPO APELLIDOS Y NOMBRES TIPO DECISIÓN
TR-06 Ortiz Duran Shayra Alexandra FALLA JUSTIFICADA: 1

4.6. Análisis de casos de estudiantes en condición de discapacidad y estudiantes con talentos

excepcionales.
GRUPO APELLIDOS Y NOMBRES DISCAPACIDAD O ESTADO DEL DESARROLLO DE LA
TALENTO NECESIDAD O TALENTO
EXCEPCIONAL EXCEPCIONAL
No se encontraron repitentes

5. Estudiantes con los mejores promedios por curso

CURSO NOMBRE DEL ESTUDIANTE PUESTO PROMEDIO ESCALA
TR-06 Beltrán Vargas Julieta 1 4.971 SUPERIOR
TR-06 Romero Martínez Luciana 2 4.943 SUPERIOR
TR-06 Ariza Ibarra Ángel Samuel 2 4.943 SUPERIOR

6. Prescripción de actividades especiales para estudiantes con dificultades académicas

CURSO APELLIDOS Y NOMBRES ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS COMPLEMENTARIAS
T 06 Rodríguez Chirinos Jossuhan Enrique Incrementar el número de pausas activas.

Actividades prácticas y manualidades.

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Uso de instrumentos o recursos para que el

estudiante logre incrementar su atención.

Uso de recursos visuales.

T 06 Dugarte Gómez Johangelys Betania
Recursos o herramientas para centrar la atención.

Juego de roles. (Monitora en clase)

Actividades prácticas.

Enviar compromisos para la casa (fortalecer la

responsabilidad)

7. Acuerdos y/o compromisos de mejoramiento generales por conjunto de grados.

Desde el análisis realizado tanto en las jornadas de encuentro con los estudiantes como en la
socialización
presentada en la comisión de evaluación del curso transición 06 se determinan los siguientes
compromisos u acuerdos de mejoramiento:
 Realizar los reportes correspondientes a estudiantes con oportunidades de mejoramiento a
nivel
comportamental.
 Acompañar el proceso de aprendizaje de manera proactiva de los estudiantes con necesidades
específicas en el área académica.
 Promover la asistencia constante a los encuentros pedagógicos.
 Estimular la incorporación de los padres de familia en los procesos de aprendizaje de sus hijos.

8. Observaciones

Se llevó a cabo la comisión de evaluación del grado transición, específicamente del curso T 06,
observaciones dadas:
 Buen rendimiento académico a nivel general
 Asistencia del equipo de orientación escolar para propiciar el buen comportamiento y disciplina
del aula.
 Uso de estrategias pedagógicas para promover la armonía en el aula.
 Dialogo continuo con los padres de familia para potenciar el acompañamiento en casa.
 Creación de hábitos de estudio mediante la exigencia en los procesos de aprendizaje.
 Integración de colegio y casa como agentes de enriquecimiento tanto a nivel educativo como en
la formación de buenos hábitos para la vida.
 Atención oportuna a casos que requieren la agilidad del equipo docente y psicoorientador del
colegio.
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