INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL ORESTE SINDICI

Resolución No.02215 del 11 de junio de 2004

Hoja N° 01 Acta N° 02

ACTA No. 02
COMISIÓN DE EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN SEDE RURAL LA SONORA
EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA Y PREESCOLAR

En Nilo, a los 13 días del mes de julio de 2022, siendo las 2:00 p.m., se reunió el
comité de Evaluación y Promoción de la Sede La Sonora, con el propósito de estudiar
rendimiento académico correspondiente al Período II del presente año lectivo. Se
desarrollaron los siguientes puntos:

1. Saludo y verificación de la asistencia.

2. Explicación de objetivos e importancia de la reunión, para la aplicación del S.I.E.,
en la valoración del desempeño de los educandos, basado en el Decreto 1290 de
2009.
3. Estudio de los informes académicos.
4. Conclusiones.
5. Recomendaciones.

DESARROLLO

El director de la Sede La Sonora, saludó a los asistentes, verificó la asistencia y acto

seguido explicó los objetivos de la reunión recordando su importancia para el
mejoramiento del rendimiento de los educandos.
Luego se procedió a la presentación y estudio de los informes correspondientes a
cada grado y se establecieron los siguientes resultados:

Grado: Preescolar

Estudiantes que alcanzaron los logros previstos en el segundo periodo:

N° Nombre del estudiante Promedio

1 Martin Giovanny Villalba Gómez Alto (4.5)
2 Dilan Matthias Oliveros Maldonado Superior (4.8)

Estudiantes con dificultades que presentaron actividades de nivelación:

N° Nombre del estudiante Áreas y/o Asignaturas Promedio Firma

Grado: 101

Estudiantes que alcanzaron los logros previstos en el segundo periodo:

N° Nombre del estudiante Promedio

1 Alisson Daniela Pérez Hoyos Alto (4.4)
2 Miguel Henrique Rodríguez Martínez Alto (4.2)
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Hoja N° 02 Continuación Acta N° 02

Estudiantes con dificultades que presentaron actividades de nivelación:

Grado: 201

Nombre del
N° Áreas y/o Asignaturas Firma
estudiante
Matemáticas
Jaider Emilio
1 Español
Oliveros Sánchez
Inglés
Matemáticas
José Samuel Español
2
Rodríguez García Ciencias Sociales
Inglés
Estudiantes que alcanzaron los logros previstos en el segundo periodo:

N° Nombre del estudiante Promedio

1 Neily Dayana Ovalle Ascanio Alto(4.3)
Danna Lucero Larrotta Sánchez Alto(4.2)
Juan Felipe Tamayo Londoño Básico (3.8)

Estudiantes con dificultades que presentaron actividades de nivelación:

Nombre del
N° Áreas y/o Asignaturas Firma
estudiante
1

Grado: 301

Estudiantes que alcanzaron los logros previstos en el segundo periodo:

N° Nombre del estudiante Promedio

1 Laura Michell Villalba Gómez Alto (4.0)

Estudiantes con dificultades que presentaron actividades de nivelación:

Nombre del Áreas y/o

N° Promedio Firma
estudiante Asignaturas

Hoja N° 03 Continuación Acta N° 02

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Grado: 401

Estudiantes que alcanzaron los logros previstos en el segundo periodo:

N° Nombre del estudiante Promedio
Juana Valentina Sánchez Superior (4.7)
1
Sandoval

Estudiantes con dificultades que presentaron actividades de nivelación:

Áreas y/o
N° Nombre del estudiante Firma
Asignaturas
1 Hannybal José Larrotta Alvear
Matemáticas -
2 Paula Andrea Cútiva Sánchez
Ciencias Sociales
3 Duvan Felipe Rodríguez Vergaño

Grado: 501

Estudiantes que alcanzaron los logros previstos en el segundo periodo:

N° Nombre del estudiante Promedio

1 Jhon Cesar Rodríguez Martínez Superior(4.7)
2 Sara Daniela Sánchez Sandoval Superior(4.6)

Estudiantes con dificultades que presentaron actividades de nivelación:

Nombre del Áreas y/o
N° Promedio Firma
estudiante Asignaturas

CONCLUSIONES

Se establecieron las siguientes conclusiones generales:

1. El desempeño académico, en términos generales, fue ALTO porque el promedio

de la sede fue 4.1. Del total de 16 estudiantes, 11 alcanzaron los logros previstos
en
las áreas del Plan de Estudio en año lectivo 2022 del segundo periodo, lo cual
equivale al 69% y 5 estudiantes han tenido dificultades, lo cual equivale al 31%.

2. Los factores que incidieron fueron:

Positivos:

a. La aplicación de estrategias de aprendizaje en las actividades académicas

durante el desarrollo académico por parte de los docentes.

b. La Docente oriento talleres permanentes a los estudiantes en el desarrollo de

las actividades en cada una de las áreas.

Hoja N° 04 Continuación Acta N° 03

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c. El acompañamiento y orientación de los padres de familias en el proceso de las

actividades académicas en el colegio y en casa.

Negativos:

a. Poca colaboración de algunos padres de familia en el acompañamiento a sus

hijos y/o acudidos en sus actividades.

b. Desinterés por parte de algunos estudiantes a pesar del esfuerzo de los

docentes en las orientaciones en el desarrollo de las actividades.

c. Las reiteradas inasistencias a clases.

RECOMENDACIONES

Se establecieron las siguientes recomendaciones generales:

a. Mayor acompañamiento de los padres de familia en todos los procesos

académicos de sus hijos.

b. Asistir a los llamados de los docentes y entrega de boletines para ponerlos al

tanto del rendimiento escolar de los niños.

c. Supervisar la asistencia de los estudiantes permanentemente.

Siendo las 4:00 p.m., se dio por terminada la reunión.

En constancia, firman los participantes.

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Directora sede La Sonora Rep. Padres de Familia

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Coordinador