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UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE MONTERREY

FACULTAD: EDUCACIN LICENCIATURA: EDUCACIN Y GESTIN DE CENTROS EDUCATIVOS MATERIA: EDUCACION COMPARADA TITULO: BASTA DE HISTORIAS CAP. 3 Y 4 CATEDRTICO: LIC.JUAN CARLOS HUITRADO ALUMNO: JESSICA PAOLA ALCALA FEMATT MATRICULA: 138359 GRUPO: 7 A TURNO: NOCTURNO

FECHA: 19 DE ENERO DEL 2012

INTRODUCCION
El presente esquema te presentara ideas principales del libro Basta de Historias del autor Andrs Oppenheimer de los captulos 3 y 4. Donde nos describe a profundidad el sistema educativo de los pases Singapur e India, como estn sobresaliendo y que han hecho para poder llegar altos niveles sobre la calidad educativa, siendo uno de los pases que empezaron desde abajo, pero supieron colocarse en un buen Nivel, a base de sus reglas y su gobierno. Cada idea que te mostraremos quisiramos verla reflejada en nuestro Mxico, ser esto Posible? Claro que se puede, pero tendras me cambiar muchas cosas en especial nuestro gobierno y sindicatos. .

CAPITULO III Singapur: el pas ms globalizado.


Cuenta con una obsesin nacional por la educacin Muestran la imagen de profesores, estudiantes y universidades en sus billetes y monedas.

Cuentan con bibliotecas en centros comerciales Escuelas de tutora por doquier La educacin es la obsesin nacional de Singapur. Era uno de los pases ms pobre y falto de recursos.

Cuenta con un ingreso por ao de 52,000 el noveno ms alto del mundo.

Implementan tecnologa no solo en la educacin si no tambien en calles y carros. Supero su analfabetismo Ocupa el primer lugar en ciencias en los exmenes TIMSS Todos los jvenes entran en algn tipo de institucin. Singapur invierte menos en educacin Invierte solamente su 3 % de su producto bruto en la educacin La educacin es una cuestin de supervivencia Incremento su niveles de exportacin y manufactura Adopto el idioma ingles como lengua oficial del pas

Enva a sus estudiantes a realizar excursiones al extranjero es parte de la poltica del estado. Cuentan con metas en cada escuela para que 1/3 de sus alumnos realicen excursin Los padres acceden al pago de inversin para la educacin de sus hijos. Al finalizar cada nivel educativo los alumnos presentan exmenes para ser colocados en algunas universidades segn su promedio No hay otra manera de averiguar el progreso de los alumnos que no sean los exmenes. Los exmenes son importantes para Singapur. Elevaron sus nmeros de horas de clase. Sueldos equivalentes a lo que gana un Ingeniero. No cualquiera puede ser maestro en Singapur. Los maestros no tienen un trabajo garantizado de por vida Evalan a los maestros todos los aos Motivan al maestro con bonos segn su desempeo La jornada escolar para el alumno es de 12 horas. Mejores Instalaciones Alumnos egresados con carreras especializadas. Su Objetivo principal es preparar personal para la industria. Evaluacion cada 5 aos para sus universidades La escuela no es gratuita, mas sin embargo cuentan con una amplia gama de posibilidades para el alumno

Cuando pagas por algo lo valoras ms.

CAPITULO IIII
El gobierno reconoce que la infraestructura es el mayor problema que tiene la india.

El pas saco de la pobreza a mas de 100 millones en 15 aos Cuenta con el nivel ms alto de cociente intelectual en su poblacin

India tiene una enorme ventaja en la economa del conocimiento

Se convierto en el cerebro del resto del mundo

China invierte en infraestructura mientras que India invierten en educacin Nosotros hicimos con la educacin lo que los chinos hicieron con la infraestructura.

La Fortaleza de la india es la capacidad humana

Gracias a la inversin a la educacin se convirtieron en centros mundiales de alta tecnologa.

India cuenta con 103,000 jvenes estudiando en Estados Unidos

Existe una cultura familiar de inversin en la educacin 50 millones de personas hablan el idioma ingles

Casi todos cursan maestras y doctorados. La obsesin a la educacin nace de las familias y no del gobierno. Cuenta con el porcentaje de ausentismo docente ms alto del mundo.

La india gasta proporcionalmente menos en educacin que muchos otros pises.

En la India la educacin primaria es un desastre

Padres de Familia mandan a sus hijos a escuelas privadas. La meritocracia educativa empieza en el jardn de infantes. Las competencias entre los jvenes comienza en el Jardn de nios La mayora de los estudiantes pagan por sus estudios y mucho Cuentan con un proceso de seleccin ms riguroso que el nuestro. El smbolo de estatus en la india es sacar buenas calificaciones. Enseanza obligatoria del idioma Ingles

CONCLUSION 1.-Por qu Mxico no se preocupa por elevar los resultados de sus exmenes enlace? 2.- Si incrementamos el horario escolar, elevaramos la calidad educativa? 3.- Por qu no cambiar los sueldos a maestros de acuerdo a su desempeo? 4.-el contar con un proceso de seleccin riguroso desde preescolar , mejorara la calidad educativa ?

REFERENCIA BIBLIOGRAFICA
Oppenheimer, A. (2010). Basta de historia! .Castellana. Mxico, D.F