MODELO DE EVALUACIÓN

ALUMNO:
DNI/NIE:
TIEMPO:
TÍTULO DE LA SIMULACIÓN:

HABILIDADES ENTRADA SI NO PUNTOS

Introducción
Planteamiento de objetivos
Contextualiza. Crea un marco de referencia

HABILIDADES DESARROLLO

Utiliza frases cortas y directas.

Hace un buen uso de los silencios y pausas.
Es clar@ en la exposición. Claridad exposición
Utiliza una expresión oral adecuada
 Vocaliza.
 El tono es variado. Modula la voz.
 El ritmo es adecuado.
 El volumen es adecuado a la situación.
Motiva al alumnado
Relaciona conceptos/Práctica/Ejemplos, anécdotas, …
Refuerza, complementa con gestos, comunicación no verbal
Mira a tod@s los alumn@s
Utiliza el humor
Utiliza correctamente los recursos didácticos
Fomenta la participación, dinamizador,…
Sigue un orden secuencial, ordenado en la exposición
Se muestra seguro, enérgico, con carácter
Facilitador del aprendizaje

HABILIDADES DE CIERRE

Realiza un esquema o resumen de las ideas

Muestra la aplicabilidad del contenido.

Puntuación: Habilidades de Entrada: 1,5 puntos, Habilidades de Desarrollo: 7 puntos y

Habilidades de Cierre: 1,5 puntos.