Colegio Concepción de Linares

Departamento de Ciencias
Ciencias para la Ciudadanía

“Pauta de Exposición”
Nombres: Curso: Fecha:

OBJETIVO: Comunicar las medidas de seguridad, prevención y auto cuidado frente a un erupción volcánica deacuerdo al tipo de volcán
propuesto.

PAUTA DE CORRECCIÓN

Puntaje Descripción
4 Sobresaliente: No requiere mejora alguna. Cumple con el 100% del indicador
3 Bueno: Es mejorable con leves cambios. Cumple con el 80% del indicador
2 Deficiente: Requiere esfuerzo y tiempo para mejorarlo. Cumple con el 50% del indicador
1 Malo: Hay que invertir demasiado esfuerzo y tiempo para cambiarlo y mejorarlo. Cumple con el 30% del indicador
0 No Observado: El criterio evaluado no se encuentra, por tanto no se adjudica puntaje

Criterio Indicador Puntaje

Presentación Personal: Todos los integrantes están unformados con el uniforme
completo del Colegio Concepción Linares, se encuentran peinados y ordenados
Puntualidad: El estudiante presenta en la fecha y hora que corresponde, respetando
el tiempo mínimo y máximo de presentación
Formativos Lenguaje: El lenguaje utilizado es pertinente y adecuado al tema expuesto y a la edad
de los estudiantes.
Mantiene contacto visual con la audiencia la mayor parte del tiempo
Mantienen silencio y prestan atención a quien presenta
Utiliza gestos y movimientos naturales, demuestra tranquilidad y seguridad
El contenido es pertinente y coherente con el propósito del material.
Es ordenado y completo. No presenta faltas de ortografía y es pertinente al tema
Material de Apoyo Existe un material de apoyo que motiva la atención del público
Incluye información o detalles que aportan valor a la propuesta
La relación texto escrito-imágenes está balanceada.
Se expresa (n) con fluidez, coherencia y claridad
La presentación denota trabajo y dedicación
Considera una introducción clara y conclusiones generales
Calidad de la
El tiempo asignado se distribuye de forma apropiada (ninguna parte de la presentación
presentación
es muy corta o larga).
Los estudiantes no tarda en comnezar su exposición, ni hace pausas sin sentido dentro
de esta
Habla con claridad, no demasiado rápido o lento
Habla a un volumen apropiado para que todos escuchen, y cambia el tono o ritmo para
Voz y Discurso mantener el interés.
Pocas veces usa palabras de relleno (o muletillas).
Utiliza un vocabulario correcto y apropiado para la audiencia
Ninguno de los estudiantes leen en el desarrollo de la presentación o Si mira el material
de apoyo o notas lo hace brevemente
Presenta las ideas (información, resultados o evidencia) con claridad y de manera
lógica.
Desarrolla las ideas de manera concisa y se preocupa de que la audiencia siga la línea
de razonamiento
Demuestra dominio de la temática que se expone.
Dominio de
Contenido Responden correctamente las preguntas que se le plantean por la audiencia o
profesora
utilizan ejemplos con la finalidad de aclarar conceptos expuestos
Desarrolla los contenidos en forma adecuada, con la complejidad y profundidad
requerida por el tema.
Se produce un cierre adecuado, en él que se sintetiza el trabajo expuesto y/o
sintetizando a través de conclusiones y se ofrece la palabra al público a través de
preguntas.
PUNTAJE TOTAL: 112 puntos.
Puntaje mínimo requerido para la nota 4,0: 67 puntos.