Lunes, 04 de abril 2°

grado
Matemática

Utilizamos matemática en nuestra comunidad

Propósito de
aprendizaje Aprenderemos a resolver situaciones problemáticas empleando
estrategias heurísticas.

Criterio de Utilizamos diversas estrategias heurísticas al participar en juegos

evaluación tradicionales.

 Te invito a leer la siguiente situación.

La abuela de Carlos desea bordar un mantel para mesa con cuatro frutas: manzana, pera,
naranja y plátano. En la figura de abajo, en cada fila, columna y cuadrante, no debe haber
una misma fruta. Preguntamos a Carlos, ¿cómo podemos distribuir las frutas en el mantel?.

Veamos cómo lo hizo Carlos.

 Elaboró cuatro tarjetas por cada una de las siguientes frutas: manzana, pera, plátano y
naranja, como en el ejemplo, ahora tu recorta la misma cantidad de imágenes.
 Lunes, 04 de abril 2°
grado
Matemática

Respondemos.
¿Cuántas tarjetas de manzana elaboró? ________
¿Cuántas tarjetas de pera elaboró? ________
¿Cuántas tarjetas de plátano elaboró? ________
¿Cuántas tarjetas de naranja elaboró? ________

 Completamos con las frutas que faltan los siguientes recuadros: