Guía No.

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Nombre EE: IED SOPLADOR
Grado: 1º
Área: Matemáticas
Fecha de recibido:
Fecha de entrega:
Nombre del estudiante:
Objetivo de aprendizaje: Ordenar elementos y eventos mediante los diez primeros números
ordinales

INTRODUCCIÓN
En la presente guía tendrás como apoyo una serie de anexos que junto con papá o mamá los tendremos
preparados para nuestra clase.

¿Qué voy a aprender?

Anexo 1
Con la ayuda de tus padres ten a la mano el

• Vas observar la imagen que aparece y me vas a decir, ¿Qué observas?

• Tus padres leerán el enunciado de la actividad.
• Luego, vas a colorear de verde el saco del niño que está mas cerca
a la meta y de marrón el niño que está de tercero.

Si no sabes que cual es el niño que va de tercero, no te preocupes que más adelante lo podrás
identificar.

Lo que estoy aprendiendo

Ahora ubica el Anexo 2

¡Hola! no te preocupes si no sabes sobre que es un número ordinal, pero te digo que los has usado muchas
veces. Seguramente cuando has participado en una competencia y habrás estado feliz de haber llegado
PRIMERO (1º).

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También tiene una posición cuando formamos al entrar al aula ¿cuál es? Para poder decírmelo vas a
tener que usar números ordinales, que como lo dice su nombre indican un orden, una posición,
señalan un lugar en una secuencia.
Te doy unos ejemplos:

1. Piensa en un edificio, hay familias que viven en 5º piso,

Otros en el 9º piso, en el 3º …

2. Recuerda cuando vas al supermercado a veces esta de 1º otras de 3º y cuando estas de 10º ni
hablar!!, paciencia.

Observa la imagen del Anexo 2

Los animalitos están por subir al avión en orden. Lee el nombre de las posiciones.

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Práctico lo que aprendí
Observa el edificio que aparece en el Anexo 3 y menciona el piso donde vive cada
personaje.

Padre de familia indique al niño que observe la ficha y pregúntele que ve en ella. Repase los números ordinales
en diferentes situaciones cotidianas para el niño.

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¿Cómo sé que aprendí?
Ahora a continuación realizaras el Anexo 4 y Anexo 5

Con la ayuda de tus padres.

A los anexos 4 y 5 les tomas una foto y enviaras con la ayuda de tus padres al whatsapp del profesor.

Si tienes una duda puedes llamarme y con mucho gusto la conversamos. ¡Tu eres muy capaz! Esfuérzate y lo
lograrás!

¿Qué aprendí?

Tus padres te realizaran las siguientes preguntas y te pido que las contestes de forma sincera
¿Qué aprendiste?

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¿Te costó mucho entenderlo?
¿Qué dificultad tuviste o tienes?
¿Te divertiste haciendo la última actividad?
Menciona como puedes aplicar lo que aprendiste
para la próxima guía debes tener objetos para contar (tapas de gaseosas, semillas, piedras etc)

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