TEMA 7

TEMA 7 ORATORIA
ORATORIA Y
Y
TEMA 8
TEMA 8 USO
USO DE
DE LAS
LAS
NUEVAS
NUEVAS
TECNOLOGÍAS DE
TECNOLOGÍAS DE LA
LA
INFORMACIÓN Y
INFORMACIÓN Y LA
LA
COMUNICACIÓN
COMUNICACIÓN
GUERRERO LÓPEZ DAPHNE
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL
ESTADO DE HIDALGO

PREPARATORIA 2

LIDERAZGO

GRUPO 229
 Inicio

Alumno desea solicitar

realizar exámenes
extraordinarios

No ¿Conoce el Si
reglamento
escolar?

Deberá acudir a la oficina del No ¿Conoce el

Secretario académico, procedimiento
Tutoría y la de Trabajo Social adecuado?

Debe acudir a una serie de

asesorías académicas y genern
Si
un comprobante de asistencia

Ssuscripción a dicho servicio y

generación de un pago para
realizarlos

Realización de exámenes
extraordinarios

Fin
 LAS TICS
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación son aquellos recursos y herramientas que se usan para el
proceso, administración y distribución de la información por medio de elementos tecnológicos, como:
ordenadores, teléfonos, televisores.
El uso de este tipo de recursos se presta para servicios como correo electrónico, la búsqueda y filtro de la
información, descarga de materiales, comercio en línea, etc.
Su función principal es facilitar el acceso a la información fácil y rápida en cualquier formato, esto es posible a
través de la inmaterialidad; o sea la digitalización de la información para almacenarla en grandes cantidades o
tener acceso aún si está en dispositivos lejanos.

USO LAS TICS EN EL DESEMPEÑO ACADEMICO

Las TICS extienden las oportunidades de comunicación en las instituciones educativas y fuera de ellas,
generando nuevas oportunidades que impulsan a los estudiantes al aprendizaje y a la inclusión de aquellos
estudiantes a los que el sistema educativo formal no puede dar cobertura. Facilitan la emisión, el acceso y el
tratamiento de la información de manera innovadora. Así, su integración impacta los procesos de enseñanza
aprendizaje con entornos mucho más efectivos.

2 VENTAJAS DE LAS TIC

Experiencia personalizada
Acceso a la información

2 DESVENTAJAS DEL USO DE LAS TICS

Distracciones y falta de atención. La digitalización supone abrir el acceso sin limitaciones a múltiples recursos y
fuentes de información, como páginas web, redes sociales o chats y, por tanto, eliminan la atención de la
materia tratada.
Distracciones y falta de atención. La digitalización supone abrir el acceso sin limitaciones a múltiples recursos y
fuentes de información, como páginas web, redes sociales o chats y, por tanto, eliminan la atención de la
materia tratada.
DE QUE MANERA FACILITA TRABAJAR CON LAS TIC
ayudan a las vocaciones científicas en materias STEM.
Las TICs brindan herramientas que favorecen a las escuelas que no cuentan con una biblioteca ni con material
didáctico
Facilitan la comprensión.
Fomentan la alfabetización digital y audiovisual.
Aumentan la autonomía del estudiante.
Enseñan a trabajar y colaborar en equipo.
Ayudan a desarrollar un mayor pensamiento crítico.
Agilizan la comunicación entre toda la comunidad educativa.
 Bibliográfia
GILES. Graciela Patricia. Oratoria: ¿Qué es y cómo se aplica? Sitio Web. Capacitarte Blog. Recuperado 18/08/2021
10:15
horas.
https://www.capacitarte.org/blog/nota/oratoria-que-es-y-como-se-aplica
2. GAMBINI. Rebaza, Wilder. HERENCIA. Otiniano, Ana María. UGARTE. Alfaro Patricia. VAZQUEZ. Rodríguez
Antonio,
VILLARREOEL. Torres, Izli. Taller de Expresión oral. Facultad de ciencias Administrativas y Recursos humanos.
USMP.
Universidad de San Martín de Porres. Pág. 37 a 43 y 48 a Recuperado 18/08/2021 11: 50 horas.
https://www.usmp.edu.pe/estudiosgenerales/pdf/2018-II/MANUALES/TALLER%20DE%20EXPRESION%20ORAL.pdf ;
3. Danny Rodríguez Campoverde, Ruth Rubí Peña Holguín y Mati Salvattore Stracuzzi Pastor (2020): “Impacto e
inclusión de
las TIC en los estudiantes de educación básica, retos, alcance y perspectiva”, Revista Atlante Cuadernos de
Educación y
Desarrollo, ISSN: 1989-4155 (agosto 2020). En línea: https://www.eumed.net/rev/atlante/2020/08/inclusion-
tics.html
4. GONZÁLEZ. Rosas Erika Lourdes. (2015) Revisión teórica sobre TIC, gestión del conocimiento, liderazgo y
desempeño en
empresas exportadoras. Universidad de Guanajuato. México. Recuperado 29 de agosto de 2021, 13:55 horas.
http://congreso.investiga.fca.unam.mx/docs/xx/docs/1.16.pdf ;
5. RUBIO. Jorge Andrés. (2018) La influencia de las nuevas tecnologías en el liderazgo organizacional” BKF Sitio
Web. 5 de
diciembre de 2018. Recuperado 29 de agosto de 2021. 15:40 horas.
https://bkf.com.co/tecnologia-en-el-liderazgo/ ;
6. Betancourt, D. F. (2016). Diagrama de flujo o Flujograma: ¿Qué es y cómo se hace? Recuperado el 29 de
agosto de 2021. 11:30 horas. de Ingenio Empresa: www.ingenioempresa.com/diagrama-de-flujo