AIND 1103 Fecha: 03 Abril 2022

Desafío Semana 3
Evaluación grupal

Identificación del estudiante

Nombre Mery Guacte Gallardo
Nombre Felipe Caballero Cabezón
Nombre Raúl Rivera Moore
Nombre Rodrigo Mazzei Fernández

Aprendizaje Esperado:

Conocer las principales técnicas de marketing y promoción del producto que están involucradas en el proceso de
merchandising (comercialización).

Instrucciones Generales- Trabajo colaborativo:

1. Lean las páginas del libro “Marketing Estratégico”.

2. Observen la infografía que alude a la temática antes enunciada.
3. Revisen el documento aind1103_s3_mapa conceptual.doc, que te entregará lineamientos e ideas de cómo
construir un mapa conceptual.
4. Creen colaborativamente un mapa conceptual donde señalen y relacionen aspectos centrales de la temática
en estudio. Para lograr lo anterior, es importante:
a) Definir pregunta de enfoque.
b) Establecer concepto principal.
c) Establecer conceptos subordinados.
d) Considerar complejidad estructural.
e) Considerar ortografía y aspectos formales.
Aspectos formales:

1. El formato entregado no debe superar una plana tamaño carta, incluida bibliografía.

2. Para textos utiliza:

 Letra Calibri, tamaño 11.

 Interlineado 1,15.

 Márgenes justificados por defecto en ambos lados.

3. Formato APA en citas y referencias.

4. Declara las referencias bibliográficas utilizadas en otra hoja.

5. El nombre del archivo se debe ajustar al siguiente ejemplo: aind1103_s3_cardemil, colocando el apellido
de uno de los integrantes del grupo.

- Establece una coherencia entre los aspectos solicitados.

- Si se detecta plagio en tu trabajo, será calificado, automáticamente, con nota mínima.

Esta evaluación es grupal y corresponde al 5% de la nota final del curso, donde el 2% se atribuye a la
autoevaluación.

Complétala y luego envíala en formato PDF, a través de la ventana denominada "archivos de actividad"
y "adjuntar archivos", pinchando "examinar mi equipo". Tienes plazo hasta las 23:59 hrs. del domingo de esta
semana.

La Autoevaluación podrás realizarla en línea.

Rúbrica de evaluación

NIVELES DE LOGRO
CRITERIOS DE
CALIDAD EXCELENTE BUENO ACEPTABLE INSUFICIENTE
100% 75% 50% 25%

Concepto principal. El concepto principal El concepto El concepto El concepto principal

responde a la génesis principal pertenece principal no tiene relación con el
(40%) del tema, al igual que al tema, al igual pertenece al tema. tema, ni presenta
la pregunta de que la pregunta de pregunta de enfoque.
enfoque. enfoque.

Conceptos El mapa conceptual El mapa El mapa El mapa conceptual

subordinados. incluye todos los conceptual conceptual incluye solo algunos de
conceptos relevantes contempla contempla los conceptos
(20%) asociados a la conceptos conceptos importantes que
temática abordada, significativos a la significativos, representan la
contemplando la temática abordada omitiendo entre 4 información principal
respuesta concreta a y/o pregunta de a 5 de ellos. del tema o pregunta de
la pregunta de enfoque, omitiendo enfoque, pero faltan
enfoque. entre 2 a 3 de los más significativos.
No repite conceptos. ellos. A su vez, repite varios
conceptos y/o
aparecen varios
conceptos ajenos o
irrelevantes.

Estructura Presenta estructura Presenta una Presenta una Presenta mapa lineal,
(complejidad jerárquica completa y estructura estructura con varias secuencias
estructural). equilibrada, con una jerárquica clara y jerárquica clara, de oraciones largas
organización clara y equilibrada, de acuerdo al hacia los lados o hacia
(30%) de fácil interpretación. respetando el formato solicitado. abajo, o bien, presenta
formato entregado. una estructura ilegible,
desorganizada, caótica
o difícil de interpretar.

Redacción y El producto El producto El producto El producto entregado

ortografía. entregado no posee entregado posee entregado posee posee más de 6
errores ortográficos ni hasta 2 errores entre 3 y 5 errores errores ortográficos y/o
(5%) gramaticales. ortográficos y/o ortográficos y/o gramaticales.
gramaticales. gramaticales.

Cumplimiento de Cumple con todos los Presenta la tarea Presenta la tarea Presenta la tarea
aspectos formales: aspectos formales obviando uno de obviando dos de obviando tres o más de
solicitados. los aspectos los aspectos los aspectos formales
- Letra Calibri, formales formales solicitados.
tamaño 11. solicitados. solicitados.
- Interlineado 1,15.
- Márgenes
justificados por
defecto en ambos
lados. .
- Formato APA en
citas y referencias.
- Máximo una plana.

(5%)
1. Desarrolle aquí su Mapa Conceptual.

Mapa conceptual indicando definiciones, objetivos, diferencias y aplicaciones sobre el marketing

Operativo y Estratégico.

Referencias

Altamirano, C. I. (2015). Desarrollo del proceso de marketing estratégico y operativo propuesto para la
comercialización de la marca Mondraker en el mercado del Valle de los Chillos. Período: 2015 –
2018. [Tesis Magíster, Pontificia Universidad Católica del Ecuador].
http://repositorio.puce.edu.ec/bitstream/handle/22000/9211/Tesis%20Final.pdf?
sequence=1&isAllowed=y

Centro de Estudios de Project Management. (1 de abril de 2022). ¿Qué es el Marketing Estratégico y

cómo aplicarlo en la empresa? https://blog.centrodeelearning.com/2021/06/10/marketing-
estrategico-que-es/
Da Silva, D. (1 de abril de 2022). Marketing estratégico y operativo: guía para aplicarlos en tu empresa.
https://www.zendesk.com.mx/blog/marketing-estrategico-operativo/

Giving International. (1 de abril de 2022). Qué es el marketing estratégico y operativo.

http://givinginternational.es/que-es-el-marketing-estrategico-y-operativo/