Técnicas para desarrollar habilidades emprendedoras y creativas Nombre del proyecto o de la empresa.
1. A partir de tu investigación realizada crea un cuadro sinóptico, en la que sintetices
la información más importante, realiza tu cuadro sinóptico en alguno de los siguientes programas, solo tienes que suscribirte y comenzar a usarlos: Lucidchart: https://www.lucidchart.com/pages/es/que-es-un-cuadro-sinoptico Miro: https://miro.com/es/cuadro-sinoptico/ Canva: https://www.canva.com/es_mx/plantillas/s/cuadro-sinoptico/ Genially: https://genial.ly/es/ 2. Ya que terminaste tu cuadro sinóptico en alguno de los programas recomendados, abre un nuevo documento de Word y haz lo siguiente: a) En la primera hoja realiza una portada que contenga los siguientes datos: nombre de la universidad, tu nombre, nombre del maestro, actividad 1, matrícula y fecha de elaboración. b) En la segunda hoja inserta la imagen de tu cuadro sinóptico, incluyendo el enlace donde puede revisarse en línea, según el programa que usaste para crearla. En caso de que el programa no te permita exportarla como imagen, utiliza impresión de pantalla. c) Incluye las citas y referencias de las fuentes donde tomaste la información para realizar tu cuadro sinóptico, recuerda que éstas deberán estar redactadas de acuerdo al formato APA sexta edición. 3. Una vez terminado tu documento, guárdalo en formato PDF y envíalo para retroalimentación. 4. Aquí te dejo la rubrica que se utilizará para evaluar tu actividad. RÚBRICA
ELEMENTOS DEL EXCELENTE BUENO REGULAR DEFICIENTE
CUADRO 5 puntos 4 puntos 3 puntos 1 punto SINÓPTICO CONCEPTO El concepto El concepto El concepto El concepto PRINCIPAL principal es principal es principal principal no adecuado y relevante dentro pertenece al tiene relación con pertinente con el del tema, pero no tema, pero no se el tema principal. tema. presenta fundamental ni pregunta de responde a la enfoque. pregunta de enfoque. CONCEPTOS Incluyó todos Incluyó la Faltan la mayoría NO incluyó los SUBORDINADOS los conceptos mayoría de los de los conceptos conceptos importantes conceptos importantes que significativos que representa la importantes que representan la Repitió varios información representan la información conceptos y/o principal del tema. información principal del aparecen varios principal del tema. conceptos ajenos o tema. Repite algún irrelevantes. concepto ESTRUCTURA Presenta Presenta una El mapa esta No presentó una estructura estructura desordenado, no jerarquía de jerárquico jerárquica son acuerdo al tema horizontal horizontal, pero claras las Utilizó muchas completa y transcribió relaciones. oraciones largas, equilibrada, mucha o presenta una con una información. estructura organización ilegible, clara y de fácil desorganizada, interpretación. caótica o difícil de interpretar. Ortografía No hay faltas de Presenta 3 falta de Presenta más de 5 Presenta más de 10 ortografía, ni ortografía y/o faltas de ortografía faltas de ortografía errores errores y/o errores y/o errores gramaticales. gramaticales. gramaticales. gramaticales. Total 20 puntos 16 puntos 12 puntos 4 puntos
tarea12 curso multimedios preparatorian tren viaja de la siguiente manera: en los primeros 60 min se desplaza con velocidad v, en los siguientes 30 min lleva una velocidad de 3v, en los 90 min que le siguen viaja con una velocidad v/2; en los 120 min finales, se mueve con una velocidad de v/3. a) Dibuje una gráfica velocidad-tiempo para este recorrido. b) ¿Qué distancia recorre el tren en el viaje? Respuesta: (235min)v c) ¿Cuál es la velocidad promedio del tren en el viaje completo? Respuesta: 0.78v 3. Una rápida tortuga puede desplazarse a 10 cm/s, y una liebre puede correr 20 veces más rápido. En una carrera, los dos corredores inician al mismo tiempo, pero la liebre se detiene a descansar durante 2 min y, por ello, la tortuga gana por un caparazón (20 cm) a) ¿Qué tanto duró la carrera? Respuesta: 126.21 s b) ¿Cuál fue su longitud? Respuesta: 1262.1 m 4. Un corredor cubre la carrera de 100 m en 10.3 s. Otro corredor llega en segundo lugar en un tiempo