"Lasexualidad en lateoria psic0analitica

r r c d uk o
Lic. Ireno Roef

La teoria psicoanalitica le atribuyo gran importancia a ta sexuaidad en ei úesairo

del ser humano

Freud observa manifestaciones y actividades sexuales desde la más temprana

Iniancia, en los relatos de sus pacientes. A su vez, en las obsenvaciones clinicas da

Cuenta de la importancia de los factores sexuales en la causación de las neurosis. En

Estudios sobre la Histeria
(1893) plantea que los síntomas histéricos son manifestaciones
detraumas sexuales iníantiles.

Ires ensayos de teoría sexual"

(1901-1905) es junto con "La interpretacion de los
Sueños" una de las obras más
trascendentales de Freud. Es alli donde introduce el
concepto de sexuäiidad infanii moditicando la idea de niñez
que se tenia hasta ese
momento.

"Forma parte de la opinión popular acerca

de la pulsión sexual ia afirmación de que
ella falla en la infancia y sólo
despierta en el periodo de la vida iHlamado pubertad. No es
este un error cualquiera, tiene
graves consecuencias, pues es el
nuestra presente ignorancia acerca de las
principal culpable de
bases de la vida sexuai. Un estudio a fondo de
las manifestacioncs Gexuaie5 de ia
nfancia nos
revelaria probablemente los rasgos
esenciales de la pulsión sexual
..tenemas que suponer o
podemos convencernos de ello merced a la
indagación psicológica de otras personas que esas mismas
olvidado dejaron, no obstante, las más impresiones qe hemcs
profundas huellas en nuestra vide animica y
pasaron determinantes para todo nuestro desarrollo
a ser

No puede tratarse,
posterior
pues, de una desaparición real de
lss impresiones infantiles,
sino de una amnesia
senmejente a fa que
observamos en los neuróticos
Vivencias posteriores y cuya esencia consiste en un mero respecto de
(represión)' apartamiento de la cociencie
 TUUUUUUUULUULLUU!
los
Mallalo Freud da cuenta de que la pulsión
sexual se manifiesta desde
amnesia inlanil cat cajo
e olvido
la
PINEIOS momentos de la vida, pero que debido a

pero persiste a nivel inconciente, dando sentido a la vida sexUal aaua.

endriamos que preguntarnos: A qué lanamos sexualidad
Parece que no es fácil dar respuesta a ello.
SEXUaldad humana no responde a un comportamiento preformado, "instintiva0 ni

a un dispositivo ya estructurado sino que se va estableciendo a lo largo del desarralio

ibidinal del sujeto influenciado

por el entorno familiar y social al que perrened
LO Sexual parece que tendria que ver con todo lo que se relaciona con la

diterencia de sexos y en
especial, el propósito de una búsqueda de placer a obtener en
e
propio cuerpo ylo también en las partes sexuales del cuerpo del otro.
Lasexualidad es el conjunto de las manifestaciones, sensaciones y condudias dLe
tienden a la búsqueda de placer, diferenciándose así de la
genitalidad.
Freud expresa "todo placer sexual".
es
Ampliando así el concepto de sexualidad
que se tenia hasta ese momento.

Manifiesta que la puísión sexual está

presente desde el primer momento
apuntaiandose en 1as puisiones de autoconservación, necesarias para el mantenimiento
de la vida.

A partir de la vivencia de satisfacción se produce un "plus de placerqua se

busca
incesantemente repetir a ravés de la acción0el recuerdo
Es así que la pulsión sexual se independiza, y tiende a satisfacerse más allá de las
actividades de la_ funciones conservativas.

"Es claro además, que la acción del

niño chupeteador se rige por la búsqueda de
un placer- ya vivenciado y ahora recordado...
Su primera actividad, la más importante para su vida, el mamar del pecho matemno
(o de sus subrogados) no
puede menos que familiarizario con ese placer. Diriamos que
os labios del niño se comportaron como une zona
erógene, y la estimulación por el cálido
aflujo de leche fue la causa de la sensacón placentera.
Al comienzo, claro eslá, la satisfacción de le necesidad de allmentarse.
Equehacer sexual se apuntala primero en una de las funciones que siven
a_ la
Conservaciónde la vida, y sólo más tarde se independiza de ella."
 tres Garacteres
C Cepeteo en el mamar con fruición hemos observado ya ios
esenciales de una exterionización sexual imfantil Esta nace apunlaiándose e n u d aE as

n objeto sexuä, puoo

e s corporales importantes para la vida, todavla no conoce
CS doerotica y Su meta sexual se encuentra bajo el imperio de una zonaerogend.

ia
POdemoS destacar de este párrafo las caracteristicas fundamenidies dt
sexualidad infantil
La puision sexual las funciones de autoconservación, Y
se apuntala en

secundariamente se separa de ellas, se manifiesta fragmentada en pulsiones parciaies ********

quetienden a satisfacerse independientemente unas de otras bajo el imperio de una

Zona erogena.
La diversidad de las fuentes somáticas de la excitación implica que la pulsión no se

halla unificada y que su satisfacción quede muy igada a represeriaciones y fantasias.

En un primer momento no se dirige a otras personas sino que se satisface en el

propio cuerpo (autoeróticamente).

En "Tres
ensayos...", Freud comienza desarrollando ampliamente la problemáticca
de las perversiones clasificándolas en cuanto a la
modificación de la meta sexual o del
objeto, dando cuenta de como muchas de estas transgresiones son un ingrediente mas
-

de la Vida sexual de las personas "normales".

En la conferencia ("La vida sexual de los seres
humanos")
expresa todas las
inclinaciones perversas arraigan en la infancia, los niños tienen toda
la disposición a
ellas.. !a sexualidad perversa no es ofra cosa que la
****
sexualidad_infantil aumentada y
descompuesta en sus mociones
a
Singulares..

Todas lasprácticas placenteras de la primera infancia son manifestaciones de la

3exualidad infantil, el niño practica todas las
transgresiones posibies ya que tiene pocas
resistencias a ellas pues no se han edificado aún los
diques animicos.
La vida sexual n0 emerge como algo acabado sino
que recorre una serie de fases
Sucesivas do forma poco organizada, gobernada por
w las pulisiones narciales.
nd

El bebé humano nace con un estado de innerrmidad e

presencia y de la atención de un otro para indefensión y requiere de la
poder resolver sus necesidades. La
Sustituto se constituye en ese otro madreo su
amparador y transmisor de significados.
Tanto en el acto de mamar el
pecho como en todas aquellas
al cuidado y _aseo del _bebé, ja madre actividades que hacen
intenviene estimulando las diferentes zonas del
3
 sera el primer
sductora E pecho
iransformángose en ia "p i i r a
CueIPouibeeib

objeto de placeriniciándose aquí el desanollo libidin no nay una

en ambas
anal,
abarca k fase oral y
CTOpregenital
orqanización culrnina
en a etapa a e
de los órganos qenitzales. Esta
PCOIUehcia fundamental de la primera
Edino quue os el fenómeno
Gise desarrolla el Complejo do
infancia.
dei
Debido a la bisexualidad constitucional del individuo y a la disposición triangular
contranos
gO dildi, Se uiganiza ei compiejo que es un conjunto de deseos
(amorosos y hostiles) que los niños experimentan hacia los padres.
proauce el primer momento de la elección objetal que recae sobre un objeto

incestuoso.
Eatravesamiento edipico es determinante en la estructuración psiguica como
tambiénen la orientación del deseo.
Legode la conflictiva edípica se instala ei período de latencia que se caracteriza
por una disminUcion de los intereses sexuales. Lo pulsional queda en estado lalenie
reapareciendo con foda su fuerza en la pubertad.

Hemos destacado que ia actividad de ios

diferentes "componentes" parciates es
autoerótica. El autoerotismo sería el estado primitivo que precede a la convergencia
de
las puisiones sexuales sobre un
objeto.
En un seaundo momento las tendencias sexuales se
manifiestan y hallan su obieto
no en uno exterior sino
en el propio individuo, en el yo.
Al estado en el que el yo retiene
junto a si la libido lo llamamos narcisismo.que es
producto de la depositación de la idealización y valoración paterna.
El narcisismo podemos
pensarlo com0 una fase intermedia entre el autoerotismo y
laelección objetal.
"Para construir el narcisismo ha de venir a agregarse al autoerotismo algún
elemento, un nuevo acto pslquico.."

Podemos inferir que ese acto psiquico al que Freud se refiere es la constitución del
yo como un objeto de amor para sí mismo.
Esta organlzación narcisista no va a
como desaparecer nunca por completo, quedando
representante del interés narclsista parental,
etapa genitai es la última de este
desarrollo libidinal y la
gue la sexLualidad adgpta al genitalidad seria la forma
complementarse este desarrolio
 DuntO de llegada del desarrollo lo constituye la vida sexual_dei adulo lamada
tiid, ii Ei ja _consecución dei piacer se ia puesto ai servicio de ia iuriciÓnd
Leproducción, y las pulsiones parciales, bajo el primado de una única zona erogena, nai

tormado una organización sólida para el logro de la meta sexual en un objeto ajeno

La pulsion sexual se pone al servicio de la función de reproducción Las

oe
polaridades de esta etapa son -masculino / femenino- sustanciales para la concrecion
la actividad genital adulta.
La actividad genital se produce por la unificación de las puilsiones, por ei iogro dei

placer final u orgásmico, y la diferenciación de las categorías de femenino y, masculino.

Este es el momento de la
segunda elección de objeto
ACCeder a ia genitaidad invoiucra ei desasimiento dc las iguras parentales, y la

CorncrecIon de vinculos exogamicos

abe destacar que
los constituyentes pregenitales de la sexualidad persisten toda
a vida, encontrándose reprimidos, sublimados o coartados en su in, dando lugar a rasgos
de carácteraportando al placer preliminar.
o

No podemos pensar la genitaidad como la sumatoria de los aspectos

pregenitales,
sinocomo un impulso gue tiende a consumarse en una relacióIn con un otro y CUya
modalidad es producto de lo vivenciado en el desarrollo libidinal

Este escrito es una sucinta descripción del desarrollo pulsional de la primera

infancia, intenta poner de manifiesto la amplitud del concepto de sexualidad
diferenciándolo de genitalidad y destacar especialmente el "status"
que la sexualidad tiene
en la teoria psicoanalítica.
.E.Ps.
BIBLIQGRAFÍA
Freud, S. Tres ensayos de teoría sexual,
Con'erencias de introducción al Psicoanálisis. Conf. 20 y 21.
La organización genital infanti.
E sepultamiento del Complejo de Edipo.
Introducción al narcisismo.
Tech