Currículo Nacional de la Modelo Educativo

Educación Básica (CNEB) Adventista (MEA)

Fundamentos Filosóficos
Fundamentos Teóricos
- Se basa en la idea de que
todos los niños tienen derecho
a una educación inclusiva y
equitativa.
Destaca que la educación es
fundamental para el desarrollo
sostenible y promueve la
equidad y la diversidad.
Utiliza enfoques pedagógicos
modernos como el
constructivismo y el enfoque
por competencias.
Considera importante el
desarrollo socioemocional y
cognitivo de los niños.
- Promueve una enseñanza
centrada en el estudiante,
fomentando su participación
activa y el aprendizaje
significativo.
Busca integrar las nuevas
tecnologías como herramientas
para el aprendizaje.
- Inspirado en los valores y
principios adventistas que
promueven la formación
integral de los niños.
- Se enfoca en desarrollar la
espiritualidad, la moral y los
valores éticos en los niños.
- Combina principios
pedagógicos contemporáneos
con la enseñanza de valores
bíblicos.
- Reconoce la relevancia del
ambiente de aprendizaje en la
formación del carácter de los
niños.
- Fomenta un ambiente de
aprendizaje basado en el
respeto, la colaboración y la
responsabilidad.
- Promueve la integración de
la fe con el conocimiento
académico.

Currículo Nacional de la Educación Básica

Aspecto (CNEB) Modelo Educativo Adventista (MEA)
Fundamentos - Basado en la filosofía de la educación - Inspirado en los principios y valores
Filosóficos inclusiva y equitativa adventistas
- Se centra en la formación integral del
- Enfatiza la educación como derecho individuo: física, mental, espiritual y
fundamental y base para el desarrollo sostenible social
- Busca promover la equidad, la diversidad y la - Propugna por una educación enraizada
inclusión en principios bíblicos y morales
- Incorpora enfoques pedagógicos - Combina principios pedagógicos
Fundamentos contemporáneos como el constructivismo y el modernos con la enseñanza de valores
Teóricos enfoque por competencias éticos y espirituales
- Considera la importancia del desarrollo - Reconoce la relevancia del ambiente de
socioemocional y cognitivo del estudiante aprendizaje en la formación del carácter
- Propone una enseñanza centrada en el - Promueve un ambiente de aprendizaje
estudiante, promoviendo la participación activa basado en el respeto, la colaboración y la
y el aprendizaje significativo responsabilidad
- Busca integrar las nuevas tecnologías como - Fomenta la integración de la fe con el
 Currículo Nacional de la Educación Básica
Aspecto (CNEB) Modelo Educativo Adventista (MEA)
herramientas para el aprendizaje conocimiento académico
+