Paradigmas Educativos

Paradigma Plan 2011 Plan 2017

- Modelar el aprendizaje.
Conductista - Reorientar el liderazgo.
- Usar la disciplina como apoyo al aprendizaje.

- Usar materiales educativos para favorecer el

- Ofrecer acompañamiento al aprendizaje.
Cognitivo aprendizaje.
- Propiciar el aprendizaje situado.
- La tutoría y la asesoría académica a la escuela.

- Tener en cuenta los saberes previos del estudiante.

- Conocer los intereses de los estudiantes.
- Generar ambientes de aprendizaje.
Constructivista - Evaluar para aprender.
- Estimular la motivación intrínseca del alumno.
- Valorar el aprendizaje informal.
- Favorecer la cultura del aprendizaje.

- Incorporar temas de relevancia social.

- Reconocer la naturaleza social del conocimiento.
Sociocultural - Renovar el pacto entre el estudiante, el docente, la
- Apreciar la diversidad como fuente de riqueza para el aprendizaje.
familia y la escuela.

- Entender la evaluación como un proceso relacionado con la planeación

Competencias - Planificar para potenciar el aprendizaje.
del aprendizaje.

Aprendizaje - Poner énfasis en el desarrollo de competencias, el logro

verbal de los Estándares Curriculares y los aprendizajes - Promover la interdisciplina.
significativo esperados.

- Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos

- Poner al estudiante y su aprendizaje en el centro del proceso
Humanista de aprendizaje.
educativo.
- Favorecer la inclusión para atender a la diversidad.

Ana del Carmen Torres Sánchez