Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Ética y Ciudadanía

Código: 40002

Momento 2 – Discusión argumentada

Nombre del Estudiante: JAIDER GARCIA DUARTE

Código:
Dilema seleccionado # 5
Margarita es docente de ética y Sociales, y está recién llegada a un colegio público, con
un contrato por obra y labor; en sus primeros días de trabajo evidencia que a la entrada
de la jornada, el coordinador y los profesores de vigilancia, retienen a los estudiantes y
no los dejan entrar a clase por llevar accesorios (candongas grandes, pulseras, medias
de color llamativo, celulares), además por llevar el cabello suelto, las uñas pintadas y
largas en la mujeres; y a los hombres por no llevar corte militar; los estudiantes que son
retenidos deben hacer planas, lavar baños como castigo, y el coordinador corta las uñas
de las estudiantes y hace comentarios homofóbicos a los estudiantes.
Preguntas Respuesta Explicación / Argumentos
Motivo al Margarita ser
docente de ética su posición
En clase de ética, Margarita frente a cualquier situación
explica los deberes y derechos del que se presente en cualquier
ciudadano, y una estudiante que escenario de su vida en
ha sido retenida en varias general debe ser según la
Hechos/
ocasiones, Justicia porque dentro de su
situaciones que
le pregunta si es constitucional lo formación la enseñaron a forjar
dieron lugar al
que hacen en la entrada de la un carácter propio a tomar
dilema ético
institución y qué medidas legales decisiones estructuralmente
puede tomar, en caso de que sean morales; debido a que somos
anticonstitucionales las medidas a libres de decidir justificando la
la entrada del colegio. elección y haciéndonos
responsables de dicha
elección.
¿cuál es la Un punto de vista ante esta Margarita podría denunciar a
posición o puntos situación seria que la docente los directivos por las
de vista de los Margarita primero debe leerse la amenazas que ha recibido en
actores normatividad de la Institución para cuanto a la terminación de su
involucrados en el poder tener unas bases y así contrato sin justificación valida
dilema? actuar con todas las de la ley, y alguna, lo correcto es lo que
poder guiar a sus estudiantes. toda persona debería hacer sin
importarle las consecuencias
siempre y cuando no este
atentando con la integridad o
la moral de las personas
defendidas que en este caso
margarita solo estaría guiando
a los alumnos para que hagan
lo correspondiente por los
atropellamientos que están

Sin duda, lo correcto sería que
Margarita guíe a su(s)
estudiante(s) enseñándoles que la
normatividad que el colegio tiene
impuestas, son un abuso al libre
desarrollo de personalidad. Cabe
resaltar, que me pongo en los
¿cuáles son los
zapatos de Margarita y teniendo
posibles intereses
en cuenta que si expone al colegio
o motivaciones?
estaría en riesgo de perder su
empleo, debería tomar cartas en el
asunto y tener la suficiente
capacidad de saber cómo afrontar
este caso, con todo y lo que eso
implica.
Social: Pese a que las
instituciones tienen derecho para
definir su normatividad, está en
ningún momento puede minar
ningún derecho constitucional y en
¿Cuáles son las su formulación es clave la claridad
posibles creencias sobre el debido proceso para cada
implicadas en el caso.
dilema? Por último y no menos importante;
Los niños, niñas y adolescentes no
pueden ser discriminados o
excluidos y mucho menos sus
derechos vulnerados o
amenazados
¿Cómo se Esta relación jurídica en el marco
relaciona con la de nuestra constitución, si la
Constitución postura de este caso, Margarita
por ser una funcionaria publica y
Política de
docente tiene como obligación y
Colombia? responsabilidad hacer cumplir los
derechos del estudiante y guiarla
recibiendo como estudiantes,
en donde el coordinador está
abusando de su autoridad para
amedrantar a toda la
comunidad académica.
El rol del docente es el de
salvaguardar los derechos de
sus estudiantes; Como primera
instancia Margarita debe guiar
a su estudiante y tiene el
deber de comunicarle la
situación al estado y respetar
las vías jurídicas. Cumplir y
hacer cumplir las normativas
vigentes, ya que muchas
veces la única oportunidad que
tiene un estudiante de salir de
esa situación es ante ellos.
La apariencia física nada tiene
que ver con la capacidad y/o
desempeño académico de un
estudiante. Considero que son
los prejuicios internos de cada
uno, los que sesgan aceptar
con respeto que cada persona
es libre en su desarrollo físico
y en ninguna institución se
debe aplicar una norma
disciplinaria que imponga un
patrón estético restrictivo y
excluyente. No pueden existir
pactos o manuales que
respondan a una única visión
del mundo, o a una moral
cívica determinada, y menos
puede suceder que respondan
a los criterios personales de
los representantes de una
institución.
se rige a leyes constitucionales
donde se indica en el artículo
20 de la constitución política
de Colombia donde se
garantiza a toda persona la
libertad de expresión y el
articulo 16 indica que todas las
 personas tienen derecho al
libre desarrollo de su
personalidad sin más
limitaciones que las que
imponen los derechos de los
demás y el orden jurídico el
para brindarle la mejor solución
cual nos lleva a que podrían
con un rechazo total a la infracción
ingresar a un proceso con la
cometida
secretaria de educación en
donde evaluarían a las
personas implicadas en el
caso y la posibilidad de un
traslado de institución para la
docente.