NOMBRE DE ASIGNATURA: ETICA PROFESIONAL

SEMANA 7

Nombre del estudiante: Carlos Olguin Quiroz

Fecha de entrega: 11/12/2023
DESARROLLO
Método de Análisis Estructural del Acto Moral a Dilema Ético Profesional

Dilema elegido: Dilema 1: Marcela “Marcela es una Asistente de aula que

realiza su práctica profesional en un 1° básico. Está muy ilusionada en
aprender de su práctica, titularse y comenzar a trabajar y así ayudar a los
niños. La educadora a cargo de este curso y que supervisa su práctica,
está muy cansada y agobiada por sus problemas personales. En una
ocasión, mientras el grupo curso completaba una actividad de
aprendizaje, la educadora responde de mala forma a uno de sus alumnos
que después de largo rato distraído, se acerca a ella y le pregunta qué
tenía que hacer con la hoja; la educadora le dice que es un “pajarón” y le
da un golpe en su cabeza. Esta situación la observó Marcela. La
estudiante en práctica no sabe qué hacer: si hablar con la profesora, los
apoderados del niño, informar la situación a dirección o callarse, ya que
la educadora podría elaborarle un mal informe de práctica”.

5 preguntas Respuestas
1 ¿Es legal? No, golpear a un alumno no es legal en la
mayoría de los sistemas educativos. Las leyes
suelen proteger a los estudiantes de cualquier
forma de violencia o abuso por parte de los
educadores. En este caso, sería importante que
Marcela tome medidas para abordar esta
situación ilegal y éticamente incorrecta.
2 ¿Cuánto beneficio La situación planteada no reporta ningún
beneficio. El comportamiento de la educadora
reporta?
es perjudicial tanto para el estudiante que fue
golpeado como para el ambiente educativo en
general. Golpear a un alumno no solo es ilegal,
sino que también va en contra de los
principios éticos y profesionales de la
enseñanza. La resolución adecuada de este
dilema ético no busca beneficio personal, sino
la protección de los derechos y el bienestar de
los estudiantes.
3 ¿Es de aplicación Los principios éticos que prohíben la violencia
física contra los estudiantes son ampliamente
 universal? aceptados a nivel internacional.
Organizaciones y tratados internacionales en el
ámbito de la educación y los derechos
humanos respaldan la idea de un entorno
educativo seguro y libre de abusos. Sin
embargo, la aplicación real de estas normas
puede variar según el país y su sistema
educativo específico. A nivel global, la noción
de que los educadores no deben recurrir a la
violencia física es generalmente considerada
como una norma ética fundamental.
4 ¿Estaría orgulloso si
Definitivamente, estaría orgulloso de tomar
su decisión fuera de
una decisión que refleje la protección de los
dominio público? derechos y el bienestar de los estudiantes. En
situaciones éticas como esta, es crucial actuar
con integridad y defender lo correcto. La
transparencia y la responsabilidad son valores
importantes en cualquier profesión, y en el
ámbito educativo, garantizar un entorno
seguro y respetuoso es esencial. Tomar
medidas para abordar y corregir el
comportamiento inapropiado de la educadora
sería una contribución positiva a la comunidad
educativa.
5 ¿Mantendría la Sí, continuaría con la misma decisión, ya
misma elección si que asumiría las consecuencias de mis
estuviera acciones. En este caso, reconocería que no
actuar de manera profesional y mezclar la
personalmente vida personal con el trabajo ha tenido
involucrado en la como resultado el daño a un menor, y
situación? asumiría la responsabilidad
correspondiente

Conclusión/decisión final1:
En conclusión, la situación planteada presenta un dilema ético

1
Considere, en su análisis, si es el caso, si otros aspectos del sujeto moral (condición, estatus) o de la circunstancia ( dónde/cuándo/cuánto)
agregan atenuante o agravante a la decisión o conducta elegida.
 donde la integridad y el bienestar de los estudiantes están en
juego. La violencia física por parte de la educadora es inaceptable y
va en contra de los principios éticos y legales de la enseñanza.
Tomar medidas para abordar y corregir esta conducta, incluso si
implica enfrentar posibles consecuencias negativas, es esencial
para crear un entorno educativo seguro y respetuoso. La
coherencia en la aplicación de principios éticos es fundamental, y
la transparencia y la responsabilidad son valores clave en la toma
de decisiones éticas.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
 Se recopila información desde recursos adicionales semana 7