UPN, PASIÓN POR TRANSFORMAR VIDAS

Semana 9 Periodo lectivo 2023-1

TRASTORNOS DISRUPTIVOS, DEL CONTROL DE LOS
IMPULSOS Y DE LA CONDUCTA.

Docente : Dr. Rogger Trejo Calixto rogger.trejo@upn.pe

Video introductorio………………….

¿Cuál es el mensaje que se proyecta en el video?

https://www.youtube.com/watch?v=AsBawn9Tvcw
 LOGRO DE LA SESIÓN

Al término de la sesión, el estudiante deberá de elaborar una

resumen de un artículo científico sobre la impulsividad, una
visión de la neurociencia desde el comportamiento, tomando
en cuenta la objetividad, la coherencia y claridad
correspondiente.
 UTILIDAD DE LA SESIÓN

Al término de la sesión, el estudiante podrá tener una

mejor comprensión de los trastornos disruptivos, de los
trastornos del control de los impulsos y de la conducta
en el marco de los manuales de diagnóstico de
enfermedades mentales.
 Su opinión por favor

¿Cuál es su percepción frente a la fotografía?

¿ A qué creen que se

debe?

¿ Y qué podemos hacer

al respecto?
¿QUÉ ESTUDIAREMOS HOY?

• TRASTORNOS DISRUPTIVOS, DEL CONTROL DE LOS IMPULSOS

Y LA CONDUCTA
Importante
Los trastornos disruptivos , del control de los impulsos y la conducta
incluyen afecciones que se manifiestan con problemas en el autocontrol
del comportamiento y las emociones.
 NO OLVIDAR

• Los trastornos disruptivos , del control de los impulsos y la conducta se

dan más en el sexo masculino que en el femenino, aunque el grado
relativo de predominancia del sexo masculino puede diferir entre los
trastornos y según la edad, dentro del mismo trastorno.
• Estos trastorno tienden a iniciarse en la infancia o la adolescencia.
 PARA TOMAR EN CUENTA

❑ Muchos de los síntomas que definen los trastornos disruptivos, del control de los
impulsos y la conducta, son comportamientos que pueden suceder hasta cierto
grado en personas con desarrollo normal.

❑ Así pues, es fundamental que se tengan en cuenta la frecuencia, la persistencia,

el grado de generalización de las situaciones y el deterioro asociado a los
comportamientos indicativos del diagnóstico, según lo que sea normativo para
una persona según la edad, el género y la cultura, para determinar si son o no
sintomáticos de un trastorno.
¿Cuál es la diferencia entre los trastornos disruptivos, del
control de los impulsos y de la conducta y el TDAH ?
¿Cuál es la diferencia entre los trastornos disruptivos, del control de
los impulsos y de la conducta y el TDAH ?

Los niños con TDAH podrían reaccionar a su medio ambiente y ponerse muy inquietos o
molestos, pero los niños con el trastorno disruptivo, del control de los impulsos y de la
conducta parecieran estar buscando peleas, discusiones, maneras de rebelarse y romper las
reglas.
Trastorno negativista desafiante 313.81 (F91.3)
Trastorno negativista desafiante 313.81 (F91.3)
 Video del tema………………….

¿Cuál es el mensaje que se proyecta en el video?

¿ Cuál es nuestra
interpretación ?

¿ Qué trastorno
corresponde?

https://youtu.be/Y7I3Q2GC1aY
¿Diagnóstico diferencial?

❑Trastorno de conducta
❑Trastorno por déficit de atención/ hiperactividad . – TDAH
❑Trastorno depresivo y bipolar
❑Trastorno explosivo intermitente
❑Discapacidad intelectual ( trastorno del desarrollo intelectual)
❑Trastorno del lenguaje
❑Trastorno de la ansiedad social (fobia social)
COMORBILIDAD
Trastorno explosivo intermitente 312.34 (F63.81)

CRITERIOS DIAGNÓSTICOS
CRITERIOS DIAGNÓSTICOS
DIAGNÓSTICO DIFERENCIAL

➢ TRASTORNO DE PEERSONALIDAD ANTISOCIAL O TRASTORNO DE LA

PERSONALIDAD LÍMITE.

➢ DELIRIUM, TRASTORNO NEUROCOGNITIVO MAYOR Y CAMBIO DE LA

PERSONALIDAD DEBIDO A OTRA AFECCIÓN MÉDICA.

➢ INTOXICACIÓN POR SUSTANCIAS O SÍNDROME DE ABSTINENCIA.

➢ TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN/HIPERACTIVIDAD, TRASTORNO DE

CONDUCTA, TRASTORNO NEGATIVISTA DESAFIANTE.
COMORBILIDAD
Trastornos de la conducta
Trastorno de la conducta
CRITERIOS DIAGNÓSTICOS
Video: Trastorno de Conducta: Diagnóstico Diferencial

¿Cuál es el mensaje que se proyecta en el video?

https://youtu.be/0Ggq5NMc_9w
DIAGNÓSTICO DIFERENCIAL

❑ TRASTORNO NEGATIVISTA DESAFIANTE

❑ TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN/HIPERACTIVIDAD

❑ TRASTORNO DEPRESIVO Y BIPOLAR

❑ TRASTORNO EXPLOSIVO INTERMITENTE

❑ TRASTORNOS DE ADAPTACIÓN
 Factores de riesgo

• AMBIENTALES:
• Rechazo y negligencia por
parte de los padres
• Crianza incoherente, disciplina
severa GENETICO
• Abuso físico o sexual Antecedentes familiares de
TEMPERAMENTO trastorno de la conducta,
• Falta de supervisión Temperamento infantil de difícil trastorno grave por consumo de
• Cambios frecuentes de control y una inteligencia por alcohol,trastorno depresivo y
cuidadores debajo de la media (CI verbal) bipolar, esquizofrenia o de
• Familia muy numerosa TDAH.
• Delincuencia de los padres
• Rechazo de compañeros
• Asociación a un grupo de
delincuentes
• Barrio expuesto a violencia
TRASTORNO DE
CONTROL DE IMPULSOS:
PIROMANIA

•La característica principal es la

presenciade varios episodios de
provocación deliberada e intencionada de
incendios.
 (F63.1)PIROMANIA -312.33

A. Provocación de incendios de forma deliberada e intencionada en más de una ocasión.

B. Tensión o excitación afectiva antes de hacerlo.
C. Fascinación, interés, curiosidad o atracción por el fuego y su contexto (p. ej.,
parafernalia, usos, consecuencias).
D. Placer, gratificación o alivio al provocar incendios o al presenciar o participar en sus
consecuencias.
E. No se provoca un incendio para obtener un beneficio económico, ni como expresión de
una ideología sociopolítica, ni para ocultar una actividad criminal, expresar rabia o
venganza, mejorar las condiciones de vida personales, ni en respuesta a un delirio
alucinación, ni como resultado de una alteración al juicio.
 PIROMANIA

FACTORES DE RIESGO:
Relación distante
Abuso físico y/o
con padres y
sexual en la infancia
familiares

Violencia en el Sentimientos de
hogar soledad

Ambiente social de
violencia
(Tortosa,2017)
 CLEPTOMANIA

La característica principal es la
reiterada imposibilidad de resistir el
impulso de robar objetos aunque
estos no sean necesarios ni para
uso personal ni por su valor
monetario.

https://www.youtube.com/watch?v=F-gHosDYRGI

https://www.youtube.com/watch?v=Q_Vlc4TCcfg
Video introductorio : La cleptomania o el impulso de robar

¿Cuál es el mensaje que se proyecta en el video?

https://youtu.be/Q_Vlc4TCcfg
Cleptomanía 312.32 (F63.2)

A. Fracaso recurrente para resistir el impulso de robar objetos que no son necesarios
para uso personal ni por su valor monetario.
B. Aumento de la sensación de tensión inmediatamente antes de cometer el robo.
C. Placer, gratificación o alivio en el momento de cometerlo.
D. El robo no se comete para expresar rabia ni venganza, ni en respuesta a un delirio o
una alucinación.
E. El robo no se explica mejor por un trastorno de la conducta, un episodio maníaco
o un trastorno de la personalidad antisocial.
FACTORES DE
RIESGO

•Antecedentes familiares con

enfermedades psiquiátricas,
trastornos depresivo y bipolar,
trastornos por consumo de alcohol
FACTORES DE RIESGO

Empieza a menudo en la
adolescencia
TRATAMIENTO
Psicoterapias y farmacología.

Puede causar problemas

personales, profesionales,
familiares y legales.
IDEAS FUERZA POR FAVOR……..
Actividad final individual
Estimado estudiante:
La evidencia o producto de esta 9na. Semana, comprende la elaboración de
un resumen de un artículo científico sobre la impulsividad : una visión desde la
neurociencia del comportamiento.
El trabajo deberá ser remitido en formato PDF.
GRACIAS