ESCUELA DE FORMACIÓN DE SOLDADOS DEL EJÉRCITO

“VENCEDORES DEL CENEPA”

ESCUELA SUPERIOR EN CIENCIAS MILITARES MODALIDAD DUAL
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
TEORÍA DE LA DOCENCIA MILITAR
RÚBRICA
Trabajo colaborativo 2.1: Elabore recursos didácticos usando dos aplicaciones informáticas empleadas en
la educación.
CRITERIOS ESCALA DE VALORACIÓN PUNTAJE
EXCELENTE MUY BUENO BUENO REGULAR
(0.76 - 1p) (0.51 - 0.75p) (0.26 - 0.50p) (0.01 - 0.25p)
El recurso es altamente El recurso demuestra El recurso muestra El recurso carece
Creatividad y original y creativo utilizando creatividad y alguna creatividad y de creatividad y
originalidad innovadoras características originalidad en su originalidad, pero de originalidad siendo
de las aplicaciones diseño y o manera limitada. poco atractivo o
informáticas. funcionalidad. interesante
El recurso es altamente El recurso es funcional El recurso es funcional, El recurso es difícil
Funcionalidad y funcional, fácil de usar y y cumple con su pero presenta algunas de entender o usar y
utilidad contribuye propósito, aunque deficiencias en su no cumple con su
significativamente al proceso podría mejorar en usabilidad o propósito
de enseñanza aprendizaje. algunos aspectos. funcionalidad. educativo.
El contenido del
El contenido del
El contenido del recurso es recurso es adecuado y
El contenido del recurso recurso es
completo, preciso y relevante para el tema,
Calidad del es parcial o contiene inadecuado, poco
enriquecedor demostrando aunque podría
contenido errores significativos claro o irrelevante
un profundo conocimiento ampliarse o
que afectan la utilidad. para el tema
del tema. profundizarse en
propuesto.
algunos aspectos.
El diseño y la El diseño y la El diseño y la
El recurso presenta un diseño
presentación del presentación del recurso presentación del
visual atractivo, organizado
Diseño y recurso es adecuado, es poco atractivo o recurso es poco
y coherente, facilitando la
presentación. aunque podrían desordenado, profesional
navegación y comprensión
mejorarse algunos dificultando su dificultando su
del contenido.
aspectos. comprensión. comprensión.
El recurso integra de manera El recurso utiliza de El recurso utiliza de El recurso carece
efectiva diversos medios y manera adecuada manera limitada los de integración de
Integración de tecnologías, enriqueciendo la algunos medios y medios y tecnologías medios y tecnología
Medios y experiencia educativa tecnologías para apoyar para apoyar el limitando su valor
Tecnología. el aprendizaje, aunque aprendizaje. educativo.
podría mejorar su
integración.
El recurso proporciona
El recurso carece
oportunidades El recurso incluye
El recurso ofrece una de elementos
interactivas y alguna interactividad,
experiencia altamente interactivos y no
elementos que fomenta pero es limitada o poco
Interactividad interactiva y envolvente logra captar el
la motivación del efectiva en involucrar al
motivando activamente la internes o la
estudiante, aunque estudiante en el proceso
participación del estudiante. atención del
podría ser más de aprendizaje
estudiante.
dinámico.
El recurso es adaptable a El recurso es accesible El recurso presenta El recurso es difícil
diferentes dispositivos y en términos de diseño y algunas limitaciones, de acceder o
Adaptabilidad y entornos, garantizando una accesibilidad, aunque dificultando su uso en utilizar en
accesibilidad experiencia de uso podrían realizare ciertos contextos o para diferentes entornos
consistente y efectivo. algunas mejoras. ciertos usuarios. y no se adapta a las
necesidades del
estudiante.
CALIFICACIÓN /7

ASPIRANTES: ASPT BRAVO CARLOS PARALELO: R1.

ASPT CATOTA JHONN
ASPT GUSQUI JHOSUE
ASPT TOASA ALEXIS

DECENTE: MSC JHONSON CASTILLO LOPEZ

FECHA DE APLICACIÓN DE LA RÚBRICA: 02-04-2024

FIRMA CONFORME: ……………………………………………………………….

FIRMA NO CONFORME: …………………………………………………………...

ÍNDICE

NUDOS Y CUERDAS...............................................................................................................4
TIPOS DE CUERDAS..............................................................................................................4
TAMAÑO DE CUERDA Y ESLINGA......................................................................................4
TIPOS DE NUDOS....................................................................................................................4
PARTES DE LA CUERDA.......................................................................................................5
CARACTERISTICAS................................................................................................................5
.....................................................................................................................................................5
VALOR AGREGADO................................................................................................................5
.....................................................................................................................................................6
.....................................................................................................................................................6
NUDOS Y CUERDAS
El uso de las cuerdas ha sido una técnica que se presenta desde los inicios de
la humanidad; actividades como navegación marítima, montañismo, recreación,
investigación y en ciertos campos militares, entre otras, requieren en su mayoría de la
aplicación de este recurso. Por su parte, el entrenamiento militar incorpora el uso de
las cuerdas para la elaboración de nudos, confección de anclajes y operaciones táctica
militares como por ejemplo los descensos.

TIPOS DE CUERDAS
Como tipos de cuerdas tenemos rígidas, semirrígidas y estáticas cada una con
un tipo de uso en diferentes situaciones como la cuerda rígida que se utiliza para
cruces de ríos ya que esta compuesta de fibras rígidas que mantiene la fuerza de la
cuerda y evita que se doble y provoque dificultades al momento de realizar un cruce
de ríos, también conocemos acerca de la semirrígida la cual su uso varia en diferentes
usos ya sea en la realización de nudos de anclaje de unión de cuerdas etc.

TAMAÑO DE CUERDA Y ESLINGA

 La cuerda. - Mide de 10m en adelante hasta mas de los 50m.
 La eslinga. – Llega a medir hasta 5 m.

TIPOS DE NUDOS
 Nudo cuadrado
 Nudo americano
 Haz de guía
 Escota simple
 Escota doble
 Ballestrinque

Todos estos diferentes nudos son realizados con la eslinga ya que por su composición
de fibras de hilo flexibles y resistentes nos permite tener una mayor efectividad en la
realización de un nudo.
PARTES DE LA CUERDA

Además de sus fibras de hilo flexibles y resistentes la eslinga y la cuerda poseen mas
partes en su estructura como:

 Alma.
 Chicotes.
 Camisa.

CARACTERISTICAS

Aquí hay algunas aplicaciones comunes de cuerdas y nudos en el contexto militar:

1. Nudos de amarre: Se utilizan para asegurar equipos y cargas en vehículos,
embarcaciones y aeronaves durante el transporte.
2. Construcción de refugios: En situaciones de supervivencia o en terrenos
hostiles, las cuerdas se pueden utilizar para construir refugios improvisados,
como tiendas de campaña, refugios de ramas o puentes improvisados.
3. Navegación: En terrenos desconocidos o en situaciones de baja visibilidad, se
pueden utilizar cuerdas y nudos para marcar rutas seguras o guiar a las
unidades hacia puntos de referencia.
4. Rescate: Las cuerdas y los nudos son esenciales en operaciones de rescate,
como la recuperación de personal herido o atrapado en terrenos difíciles, así
como en operaciones de salvamento en agua.
5. Ataduras y aseguramiento: En operaciones tácticas, las cuerdas se pueden
utilizar para asegurar objetos o personal, así como para realizar maniobras
tácticas, como asegurar una posición o crear obstáculos.

VALOR AGREGADO

Algunos de los nudos más comunes utilizados en el ámbito militar incluyen el

nudo cuadrado, el nudo de ocho, el nudo de llano, el nudo de alondra y el nudo
de as de guía. Estos nudos son seleccionados por su resistencia, fiabilidad y
facilidad de ajuste y desajuste incluso con guantes o en condiciones de estrés.
(Francisco, 2020)
 CUERDAS Y NUDOS
Son hechas de materiales flexibles CAMISA
y resistentes, que se utilizan en el PARTES
ámbito militar ya sea en cruces de ALMA CHICOTES
ríos o descensos.

CUERDAS TIPOS DE NUDOS NUDOS

Los nudos juegan un papel crucial

Cuerda. – Está compuesta de  Unión de cuerdas en una variedad de situaciones,
fibras flexibles y resistentes, se desde el aseguramiento de equipo
diferencia de la eslinga ya que  Nudos de anclaje hasta la construcción de refugios
mide de 50m improvisados. ríos o descensos.

ESLINGA NUDOS

En situaciones militares, donde la

Eslinga. – Está compuesta de  Haz de guía.  Escota simple. vida y el éxito de las misiones
fibras flexibles y resistentes, se  Nudo del marino.  Escota doble. pueden depender de la seguridad de
diferencia de la cuerda ya que las conexiones y amarres, los nudos
mide de 1 a 5m  Cuadrado.  Nudo americano. adecuados son fundamentales.

CARACTERISTICA CARACTERISTICA

Las cuerdas son vitales en

operaciones de rescate y evacuación, Los nudos ofrecen una solución
ya sea para el rescate de personal versátil para una variedad de
atrapado, la evacuación de heridos en necesidades en el campo Militar.
terrenos difíciles.