UNIVERSIDAD DEL GOLFO DE MÉXICO, RECTORÍA CENTRO

INFORME FINAL DE PRÁCTICAS PROFESIONALES

SEPTIEMBRE 2023 – ABRIL 2024

LICENCIATURA EN PEDAGOGIA

SISTEMA: NO ESCOLARIZADO

NOMBRE DEL RESIDENTE

YANELLI GARCIA MELCHI

TITULO DEL PROGRAMA DE ACTIVIDADES

“AUXILIAR DOCENTE”

NOMBRE DE LA DEPENDENCIA
 JARDIN DE NIÑOS “GREGORIO MENDEZ”
 CALLE EMILIANO ZAPATA
 924 135 0189
 AGUILERA, MPIO DE SAYULA DE ALEMAN

DURACIÓN DEL PROGRAMA

DEL 26 DE SEPTIEMBRE DE 2023 – 12 DE ABRIL DE 2024
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I.- INTRODUCCIÓN
En el presente documento se verán las actividades detalladas que se llevaron a cabo en el
proyecto de prácticas profesionales en el Jardín de Niños “Gregorio Méndez” en la localidad
de Aguilera, municipio de Sayula de Alemán.

Durante el tiempo solicitado, me desempeñe como auxiliar docente apoyando a la maestra

del grupo; mi labor día con día fue cumplir con los objetivos que me propuse como auxiliar
pedagógico y dentro de ello obtuve favorables resultados tanto en los niños de preescolar
como en mi persona, de lo cual estoy segura que esta experiencia adquirida me permitirá
desarrollarme profesionalmente en el ámbito educativo en cuanto mi carrera concluya y
desempeñe el papel de docente, es por ello que acudir los días de la semana a las practicas
me favoreció, ya que hoy en día, la experiencia docente recobra mayor relevancia para
atender un grupo. Considero que logre cumplir satisfactoriamente con los objetivos
planteados al inicio de dichas prácticas.

Por consiguiente, cada evento y actividad como esta propuesto en el cuadro de actividades
se llevaron a cabo en tiempo y forma; se realizaron diversas actividades significativas para
el entendimiento y la comprensión de los niños, una de ellas fue el desfile del 24 de Febrero
donde toda la comunidad educativa incluidos los padres de familia aportaron y participaron
para que se llevara a cabo dicho evento y así mismo, se logró una favorable convivencia.

Algo importante que resaltar en el presente documento ha sido que dentro del periodo
comprendido, se realizaron juntas para darles a conocer a los padres los logros de cada uno
de sus hijos así también, su rendimiento académico.

II.- DESARROLLO DE ACTIVIDADES.

DESARROLLO DE ACTIVIDADES:
a) Periódico mural: Realización del periódico mural del mes de octubre con las fechas
importantes.

b) Día de la raza: Cuento animado referente al 12 de Octubre (descubrimiento de

América).

c) Altar del día de muertos: Realización del altar con ayuda de los padres de familia y
estos mismos aportaron alimentos para al final tener una convivencia.

d) Desfile del 20 de noviembre: Caracterización de adelitas y revolucionarios

respectivamente por el día de la Revolución Mexicana.
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e) Cartel alusivo al 3 de diciembre: Se realizaron carteles alusivos con representación

de las Naciones Unidas.

f) Rama navideña y evento de posadas: Se realizaron dinámicas para dar a conocer a

los pequeños la cultura de las posadas, posteriormente se acudió al desfile navideño
donde docentes y alumnos se caracterizaron.

g) Juego educativo de matemáticas: Se diseñó un juego educativo de matemáticas para

que el niño empiece a interactuar con sus dedos e ir sumando.

h) Manualidades con pintura: Consiste en repartir a cada niño medio cascaron y

pinturas para plasmar su autorretrato y algo que observaran a su alrededor.

i) Conteo “número y cantidad”: Se realizó un juego educativo en forma de gusano para

que el niño coloque el número correspondiente.

j) Cuento animado en base al 5 de febrero: Se proyectó un video animado para que los
niños entendieran el significado de la Promulgación de la Constitución.

k) Desfile del 24 de febrero: Representación y caracterización en el desfile por el día de

la bandera.

l) Conociendo los valores: Se creó un juego de lotería acerca de los valores.

III.- RESULTADOS:
a) El objetivo de realizar el periódico mural del mes de octubre, ha sido con la finalidad
de conocer las fechas más importantes de este mes y entender por qué se celebra
cada fecha.

b) El objetivo de mostrar un cuento animado al alumnado referente al día de la raza, fue

ampliar sus conocimientos acerca de este día y que ellos conozcan porque se le
llama “descubrimiento de América”.

c) El objetivo de celebrar el día de muertos con los niños es enseñarles sobre la

tradición y cultura mexicana, fomentar el respeto y la comprensión hacia la vida y la
muerte, así como promover el vínculo familiar de recordar y honrar a los seres
queridos.
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d) El objetivo principal del desfile del 20 de noviembre en México, conmemora el

aniversario de la revolución mexicana y se ha realizado con la intención de
caracterizar a los niños de adelitas y revolucionarios respectivamente.

e) Realizar carteles alusivos con representación a las naciones unidas, para que los
niños se comprometan a mantener la paz y la seguridad y con esto, fomentar entre
las naciones relaciones de amistad.

f) Se realizaron dinámicas para dar a conocer a los pequeños la cultura de las posadas,
además de realizar un desfile navideño y caracterizarse de acuerdo a estas
tradiciones para que no se olvide dicha cultura.

g) Fomentar a los niños juegos educativos de matemáticas causa gran relevancia en

cuanto a conocimientos que un niño va adquiriendo, pues se diseñan con el fin de
proveerles a los alumnos diversión y a la vez ayudarlos a desarrollar su capacidad
mental.

h) Enseñar a los niños el buen uso de utilizar las pinturas y no solo pintar con rayones,
explicar también que es un autorretrato y con esto, ellos puedan utilizar las pinturas
correctamente y dibujarse a ellos mismos. Luego de esto, plasmar algo más que les
llame la atención a su alrededor.

i) Se diseñó un juego educativo de matemáticas el cual consiste en darle a cada cifra el

número de valores que puede asumir y al final, el producto de estos valores nos dará
el número de combinaciones.

j) Se proyectó un video animado para que los niños entendieran el significado del 5 de
febrero, es decir, mostrar un video alusivo y animado acerca de la Promulgación de
la Constitución.

k) Brindar a los niños la oportunidad de desfilar el 24 de febrero frente a un público no

solo les ayuda a entender mejor los objetivos esperados que son entender por qué se
creó el día de la bandera, si no también les ayuda a ellos mismos a generar
confianza y habilidades como la comunicación.

l) Crear y diseñar un juego de lotería acerca de los valores con la finalidad de que los
niños no solo aprendan porque es importante cada valor y ponerlo en práctica, si no
también que tengan un momento de diversión y se relajen.

IV.- CONCLUSIONES
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Durante las prácticas profesionales en el jardín de niños “Gregorio Méndez”, se realizaron

actividades alusivas a cada mes, se ha evidenciado un progreso notable en diferentes
aspectos cruciales para el desarrollo docente .Para empezar se he fortalecido mi capacidad
para planificar y ejecutar actividades pedagógicas adaptadas a las necesidades de los
estudiantes en cada etapa del año escolar. Esta habilidad ha sido fundamental para
garantizar un proceso de enseñanza-aprendizaje efectivo.
Además, en cuanto el manejo del aula se experimentó una mejora notable reflejada en un
mejor control del ambiente escolar brindando un clima de respeto, participación y unidad
entre los estudiantes. Esto es fundamental para crear un entorno de disciplina para el
aprendizaje y desarrollo integral de los alumnos. Este logro no solo refleja el esfuerzo y
dedicación invertidos durante las prácticas, sino también la efectividad de las estratégicas
pedagógicas. Por otro lado, la colaboración con colegas y padres de familia ha sido
primordial en el desarrollo profesional en cuanto a mi persona durante este periodo. El
intercambio de ideas y experiencias ha enriquecido el proceso educativo y ha fortalecido
vínculos entre la comunidad en general. En conclusión las prácticas profesionales han
representado experiencias formativas que han contribuido a mi crecimiento personal y
profesional como docente, así como el desarrollo de cada alumno y a la comunidad
educativa en su conjunto.

V.- FIRMAS

_____________________________________ ____________________________________
YANELLI GARCÍA MELCHI ALMA LIDIA RAMOS TEJEDA
Nombre y firma del prestador de R.P. Nombre y firma del responsable de la
dependencia

Mtra. IRIS LILIANA MARTINEZ GOMEZ LIC. YADIRA GUADALUPE GOMEZ

Jefe de carrera POUSE
Coordinador de oficina de Residencias
profesionales
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VI.- ANEXOS
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