E nf oque

Cl asico de La
A dminist ración

Presentado por:
Yenier Guerra Rodriguez
Enmanuel Vanegas Palma
Gabriel Ochoa
CONTENIDO
Principios de la Teoría
4 Teoría Cientifica y 5 Clasica
Fundamentos

Teorías Clásicas de la
Comparación entre
Administración: Principios de la Teoría
3 Enfoque y 5 6 Teoría Clásica y Teoría
Cientifica Científica
Contribuyentes

6 Teoria Clasica y Funciones 7 Conclusiones

TEORÍAS CLÁSICAS DE LA
ADMINISTRACIÓN
PRINCIPALES CARACTERISTICAS
· Estructura jerárquica
La teoría clásica de la administración es una corriente de
pensamiento dentro de la administración que se enfoca · División del trabajo
en la estructura organizacional y en el aumento de la · Estándares de productividad
eficiencia y la productividad · Enfoque en la eficiencia

PRINCIPALES CONTRIBUYENTES DE LA
TEORÍA CLÁSICA
 TEORIA CIENTIFICA

FUNDAMENTOS DE LA
ADMINISTRACION CIENTIFICA

o Identidad de intereses:
o Limitación de la producción:
o Estudio científico de las condiciones de trabajo:
o Organización científica:
 PRINCIPIOS DE LA TEORIA CIENTIFICA

1 2 3

ESTUDIO SELECCIÓN
CIENTÍFICO DEL CIENTÍFICA Y COOPERACIÓN ENTRE
ENTRENAMIENTO ADMINISTRACIÓN Y
TRABAJO OBREROS:
OBRERO

DISTRIBUCIÓN
EQUITATIVA
DE
RESPONSABILI
DADES Y
TRABAJO
 TEORIA CLASICA DE LA ADMINISTRACION

FUNCIONES DE LA
TEORIA CLASICA

·Funciones técnicas
·Funciones comerciales
·Funciones financieras
·Funciones de seguridad
·Funciones contables
·Funciones administrativas
.
 principios de la teoria clasica
01. 02. 03. 04. 05.
División del Disciplina Unidad de Unidad de
Autoridad y
trabajo dirección: mando:
responsabilidad

06. 07. 08. 09.

Subordinación del interés Remuneración Centralización Jerarquía:
individual al interés general del personal

10. 11. 12. 13. 14.

Orden Equidad Estabilidad Iniciativa Espíritu de
grupo
Tabla comparativa
Conclusiones

la Teoría Científica de Taylor y la

Teoría Clásica de la Administración de
Fayol sentaron las bases para la
gestión moderna, destacando la
importancia de la eficiencia, la
estructura organizacional y los
principios de gestión. Estas teorías
continúan influyendo en la práctica
administrativa actual.
TEORÍA NEOCLÁSICA
DE LA
ADMINISTRACIÓN.
 Peter Ferdinand Drucker (19 de noviembre de 19l09-11 de noviembre de 2005) fue
consultor y profesor de negocios, tratadista austriaco, y abogado, considerando el mayor
filósofo de la administración.

 Su literatura, así como sus citas de autores, muestra el respeto por la teoría clásica, y su
constante actualización hace de ésta una nueva teoría sin cambiar de rumbo; es decir,
el papel que juega el conocimiento en las organizaciones. Como dice en su trabajo La
sociedad postcapitalista: “Hoy se está aplicando conocimiento al conocimiento”
(Drucker, 1994: 97)
 La teoría neoclásica de la administración se encargó de determinar
conceptos básicos y principios fundamentales dentro de las
organizaciones. Por ejemplo:
 la estructura lineal,
 la racionalidad del trabajo y
 la departamentalización empresarial.
 La especialización o departamentalización.
se refiere a que cada persona, área o departamento debe tener a su cargo y bajo su
responsabilidad tareas específicas y especializadas. Consideran que la especialización aumenta
la eficiencia.
 Autoridad de línea y estado mayor
Naturalmente, la autoridad de línea y estado mayor es una manera que encontraron los
neoclásicos para poder flexibilizar el concepto de autoridad de los clásicos, pero sin perder el
control. El responsable del estado mayor debe ayudar a los responsables de cada línea de
autoridad a alcanzar los objetivos. En consecuencia, el estado mayor transmite órdenes, controla
y coordina tareas de los subordinados de línea.
 Alcance del control
Efectivamente, este principio lo que busca es limitar la cantidad de personas subordinadas
asignadas a cada superior. Al limitar el número, se logra que el superior no pierda el control sobre
sus subordinados. Lo ideal es que cada superior tenga a su cargo cinco o seis subordinados para
que funcione eficientemente.
DEFINICIONES

 ACCIÓN ADMINISTRATIVA
Énfasis en los aspectos prácticos y utilizables para conseguir resultados concretos. Según este
enfoque, la teoría sólo tiene valor cuando se pone en práctica.
 ADMINISTRACIÓN
Actividad que consiste en orientar, dirigir y controlar las actividades de grupos de individuos u
organizaciones para conseguir un objetivo común,
 Carga ADMINISTRATIVA
Número óptimo de subordinados que cada supervisor puede tener a cargo.
 CENTRALIZACIÓN
Concentración del proceso de toma de decisiones en la cúpula de la organización.
 CONTROL
Función administrativa que sigue a la planeación, la organización y la
dirección. Sirve para garantizar que los resultados de lo que se planeó, organizó
y dirigió se ajustan a los objetivos fijados.
 DELEGACIÓN
Proceso de transferir autoridad y responsabilidad a los niveles inferiores de la
jerarquía.
 DESCENTRALIZACIÓN
Dispersión del proceso de toma de decisiones hacia la base de la organización.
 DIRECCIÓN
Función administrativa que sigue a la planeación y la organización. Dinamiza y
pone en marcha la empresa. Se relaciona con la administración de las personas y
la acción. La dirección necesita comunicación, liderazgo y motivación de las
personas.
 DIRECTRICES
Principios establecidos para alcanzar los objetivos fijados.
Conclusión.

 La escuela neoclásica fue una continuación de la escuela clásica de

administración. Pero perfecciono sus postulados, lo que permitió que
estos fueran más flexibles y se pudieran adaptar a los cambios del
momento actual, enfocándose en los resultados del proceso
administrativo