6to. Grado. Sección: “B”. Semana No.

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6TO GRADO
EOUM PEM. RICARDO JUAREZ SECCIÓN:
ARELLANO “B”
5ª. AVENIDA 5-71 ZONA 1
MATUTINA,
I. CICLO
GUIA 1ER. BIMESTRE/2024 GUIA No. 06/09
PEDAGÓGICA 6to. GRADO. SECCIÓN: “B”. Del 01/04/2024 al 05/04/2024
DEL II. CICLO
DOCENTE

ACTIVIDADES A DESARROLLAR
L1. IDIOMA MATERNO-
LECTURA
Instrucciones: Realice lo que se le solicita cada día de la
semana
LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
Lectura No. 9 Lectura No. 9 Lectura No. 10 Lectura No. 10 Revisión de trabajo
Libro el Libro el Sembrador. Libro el Sembrador Libro el Sembrador realizado durante la
comprensión lectora No. 6 comprensión lectora semana de caligrafía
Sembrador No. 6
y ortografía

CALIGRAFIA ORTOGRAFÍA CALIGRAFIA ORTOGRAFÍA ORTOGRAFÍA

Realizar ejercicios Dictado de palabras Realizar ejercicios Dictado de palabras Copiar 5 veces frase
del folleto Seño del folleto Seño inserta
Rosy Páginas Rosy Páginas

MARTES JUEVES

ORTOCALIGRAFIA
Transcribir en letra de carta la siguiente frase "Solo imagina lo precioso que
puede ser arriesgarse y que todo
salga bien". Mario Benedetti.

Comunicación y lenguaje L-1

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INSTRUCCIONES: El docente usará como guía el libro de Comunicación y Lenguaje 6, los

estudiantes realizaran las diferentes actividades en su cuaderno de trabajo.
LUNES 01/04/2024 TEMA: Seguimiento de instrucciones: Rice and beans (página 36)
(Texto instructivo)
Nuevos Conocimientos

Características principales del texto instructivo son:

 Estructura clara, concisa y bien organizada
 Lenguaje preciso, claro, directo. Debe de ser fácil de comprender para que el lector pueda seguir los pasos sin
problemas,
 Uso del modo imperativo (para dar órdenes), tanto en segunda persona singular o plural (haz, haga) como
ocasionalmente en primera persona del plural (hagamos).

Ejemplificación: Lea la receta del Rice and bice

Ejercitación:
Realizar actividades 2 responder en su cuaderno lo solicitado en cada una ellas

Tarea:
Realizar actividad 3 y responder en su cuaderno lo solicitado.
Crear una receta de su comida o ensalada favorita

MIERCOLES 03 Y JUEVES 04/04/2024 Tema: Texto narrativo: La fábula (Página 39 y

40)
Nuevos Conocimientos
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Ejemplificación Lea y comprenda

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Ejercitación:

Realizar actividades 5 y 6 en su cuaderno escribiendo lo solicitado en cada actividad

Tarea: Realizar actividad 7 en su cuaderno escribiendo lo solicitado en cada actividad

JUEVES 04/04/ 2024 TEMA: Ejercitación de lo aprendido

Ejercitación: Relaciona cada nombre de animal con el adjetivo que le corresponde.

Escribimos una fábula.

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Seleccione dos de los animales anteriores y que cada uno represente una virtud y el otro un defecto. No te
olvides del título y la moraleja.

Pareja de animales: _______________________ y _______________________

Representan: _______________________ y _______________________.

Título: __________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Moraleja: __________________________________________________________
Tarea: Realizar actividad 7 de la página 39 de su libro.

VIERNES 05/04/2024 TEMA: Las ilustraciones (Página 41)

Nuevos Conocimientos

Ejemplificación: Realizar actividad 8 y responder en su cuaderno lo solicitado en cada una ellas

Ejercitación:
Realizar actividades 10, 11 y 12, responder en su cuaderno lo solicitado en cada una ellas
Tarea: Realizar actividades 13 y 14, respodder en su cuaderno lo solicitado en cada una

COMUNICACIÓN L2- ACHI

MARTES 02/04/2024
TEMA: Vocabulario básico
Conocimientos previos.
 Escriba una palabra con cada vocal del abecedario español.
Nuevos Conocimientos
Vocabulario plabras con vocales simples y prolongadas

Vocales Simples Vocales prolongadas

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a aa
aj amolo aaq aab’
elote gusano cerdo hamaca
e ee
eq eqa’n seel keej
negro carga guacal venado

i ii
ikaj ixiim iis iik
hacha maíz camote chile
o oo
oxib’ ojob’ ooj ooch’
tres tos aguacate jilote
U Uu
Us ukuk Uul uuq
Mosca sapo Derrumbe corte

Ejercitación y Aplicación.
1. Escribe la traducción de cada palabra.
2. Dibuja y pinta una imagen para cada palabra.

COMUNICIACIÓN L-3 INGLÉS

MIERCOLES 03/04/2024
TEMA: Formas y Tamaños

Nuevos Conocimientos
Shapes and sizes
Formas y tamaños

Inglés Español
Large (big) Grande
Small (smol) Pequeño
Long (lardz) Largo
Short (short) Corto
Low (lóu) Bajo
High (jái) Alto
Big (big) Grande
Huge (jiúdch) Enorme
Thick (zik) Grueso
Thin (zin) Delgado
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Ejercitación y aplicación.

 Escribe las formas y tamaños.

 Dibuja y pinta una imagen que represente cada forma y tamaño.

MATEMÁTICA
LUNES 01/04/2024

Conocimientos previos. Complete las siguientes series numéricas.

Nuevos Conocimientos: EJERCICIOS ADICIONALES

Ejercicio 1 Convierta las fracciones en números decimales.

Ejercicio 2 Convierta los números decimales en fracciones.

0.7 0.9 4.1 0.67 1.9

Ejercicio 3. Realice los cálculos.

3+5X3 9-15÷3 5 X (2+3) 50 - (10 + 15 ÷ 5) 24 - (2 + 3 x 7)

Ejercicio 4. Realice los cálculos. Aplique propiedades para facilitar el cálculo.

18 + 19 + 11 17 x 4 x 5 11 x (9 + 1) 6 x (8 + 7) 100 x 98 x 10

Ejercicio 5 Realice los cálculos.

2 2 3 2 2 2 2 3
2 3 3 2
5+6 10 - 4 - 8 12 + 6 3+ 9 6 + 8 – 10
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Ejercicio 6 Realice las multiplicaciones.

18 x 37 3 x 37 21 x 37 12 x 325 24x 459

Ejercicio 7 Realice las divisiones.

750 ÷ 250 4,500 ÷ 1,500 150 ÷ 50 15,000 ÷ 5,000 15 ÷ 5

Tarea: Convierta las fracciones en números decimales.

2/3 17/20 1/40

MARTES 02/04 /2024

Conocimientos previos. Responda a las interrogantes
¿Qué son decimales? Lea correctamente los siguientes números:
a) 0.25 b) 1.2 c) 985.321 d) 2.002 e) 23.025

Multiplicación y división de decimales.

Nuevos Conocimientos: Repaso de multiplicación de entero por decimal (Pág. No.19)

 Con la ayuda de su maestra lea y resuelva el ejercicio del inciso A.

 Recuerde como multiplicar entero por decimal

Ejemplo: En la pizarra y ayuda de tu maestro, resuelva los

ejercicios del inciso B y C.

Ejercicio. Calcule las multiplicaciones. Inciso 1 y 2.

Tarea: Calcule las divisiones. Inciso 3 (en el aula se resolverán los primeros 3 ejercicios).

MIERCOLES 03/04/2024
Conocimientos previos. Multiplicación de decimales por entero (1) Pág. No.20)
Lea, observe y resuelva el problema.
Lucía compra 2.5 metros de celoseda. Cada metro cuesta 90 centavos.

¿Cuánto paga en total?

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El planteamiento se puede escribir a partir de la expresión siguiente:
Longitud comprada x precio de cada metro = precio total

Nuevos Conocimientos:
Observe y aprenda dos maneras de realizar el cálculo. Con la ayuda de tu maestro, aprenda a resolver cálculos de
multiplicación de decimales por entero en dos formas. (forma A y forma B)
Ejercicio: Realice los cálculos. Utilice la forma B. 1) 2.4 x 50 2) 3.5 x 70

Tarea: Realice los cálculos .

1) 1.5 x 60 2) 3.5 x 40 3) 2.8 x 80

JUEVES 04 /04/2024
Conocimientos previos. ¿Cómo se puede calcular 2.5 x 90 en forma vertical?

Nuevos Conocimientos: Multiplicación de decimales por entero (2) Pág. No.21)

Copie la cinta amarilla del inciso A.
Los pasos para multiplicar un decimal por un entero:

1. Multiplicar como lo hace con números enteros.

2. En el producto, colocar el punto decimal en la misma posición desde la derecha, que en el factor decimal.

Ejemplos: Observe y aprenda otros cálculos.

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1) 4.5 x 70 2) 3.2 x 25 3) 7.3 x 34 4) 2.7 x 48

5) 8.6 x 95 6) 9.2 x 55 7) 4.3 x 2 8) 5.1 x 7

Tarea: Resuelva los problemas. Inciso 2 página 21

VIERNES 05 /04/2024
Conocimientos previos. Escriba el planteamiento y resuelva el problema.
Guillermo compra 3.5 m de varilla de hierro.
Si 1 m de varilla pesa 7.3 libras, ¿cuál será el peso de toda la varilla?

Nuevos Conocimientos: Multiplicación de decimal por decimal (1)

Pág. No.22)
Los pasos para multiplicar decimal por decimal:
1. Multiplicar como se hace con los números enteros (sin tomar en cuenta los puntos decimales).
2. Sumar número de posiciones de la derecha del punto decimal de ambos factores.
3. En el producto, contar desde la derecha el mismo número de la suma de posiciones del paso 2 y colocar el
punto decimal.

Ejemplo:

Ejercicio: Calcule las multiplicaciones.

1) 2.6 x 3.1 2) 1.4 x 3.8 3) 4.9 x 5.9 4) 1.8 x 1.5 5) 4.6 x 3.5
6) 5.6 x 4.3 7) 7.4 x 3.6 8) 3.1 x 8.6 9) 9.6 x 9.5 10) 2.5 x 5.6
Tarea Resuelva los problemas.
1) Una libra de arroz cuesta 2.5 quetzales. Si compra 5.5 libras, ¿cuánto cuesta?

2) Un metro de varilla de hierro pesa 8.7 libras. ¿Cuánto pesa 4.8 metros devarillas de hierro?
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CIENCIAS
SOCIALES
ACTIVIDADES A DESARROLLAR

INSTRUCCIONES: El docente usará como guía el libro de texto: CIENCIAS SOCIALES, los estudiantes
resolverán las diferentes actividades
MARTES 02/04/2024
TEMA: Los continentes. Página 37
 África
El maestro o maestra expondrá el contenido.
ACTIVIDADES:
 Lea analíticamente la página 37
 Investigue datos importantes del continente
 A qué se debe la hambruna en África
 Cuál es el desierto más grande que posee
 Cuáles son los países más importantes
 Investigue 3 países con sus capitales
JUEVES 04/04/2024
TEMA Los continentes. Páginas 38
 Asía, Oceanía y Antártida
El maestro o maestra expondrá el contenido.
ACTIVIDADES
 Lea analíticamente la página 38
 Responda las preguntas
 Por que se le dice a Oceanía Contiene insular
 Cuál es el continente más poblado
 A qué se debe que la Antártida sea un continente
despoblado
 Investigue 3 países por cada continente y sus
capitales
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CIENCIAS NATURALES Y
TECNOLOGÍA
ACTIVIDADES A DESARROLLAR
INSTRUCCIONES: El docente usara como guía el libro de texto: CIENCIAS NATURALES Y
TECNOLOGÍA, los estudiantes realizaran las actividades indicadas
LUNES 01/04/2024 MIÉRCOLES 03/04/2024
TEMA: Los Enlaces. TEMA: El Universo se expande.
El maestro o maestra expondrá el contenido. El maestro o maestra expondrá el contenido.
(Página 43)
ACTIVIDADES:
ACTIVIDADES: 1.- Escriba un resumen de “El Universo de expande”
1.- Copie el contenido “tipos de enlace” 2.- Investigue ¿qué es una vía láctea” e ilustre
2.- Copie la tabla en su cuaderno. Dibuje las
moléculas indicadas.

FORMACIÓN CIUDADANA

LUNES 04/01/2024 TEMA: La solidaridad (Páginas 43)

Conocimientos previos.
Cómo manifiesta usted la solidaridad
Ejercitación
ACTIVIDADES: Leer analíticamente el texto,
 Realizar lluvia de ideas con lo leído
Tarea;
 Responder en su cuaderno las preguntas del recuadro INVESTIGO

EXPRESIÓN
ARTISTICA
JUEVES 21/03/2024…… TEMA: El dibujo TÉCNICA A ESCALA DE REDUCCIÓN
Conocimientos previos.
Realizar la siguiente flor
Nuevos Conocimientos
Se usa cuando el objeto en el dibujo es menor que en la realidad, es decir los objetos se dibujan más pequeños que
su tamaño real. Por ejemplo, una significa que una unidad en el dibujo equivale a en la realidad, el objeto es veces
más grande en la realidad que en el dibujo.

Ejemplificación
Vea el siguiente dibujo
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Ejercitación
Aplicando la escala 1:2 realice el siguiente dibujo
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Tarea: En el espacio disponible realizar escala de reducción
Materiales: Hojas de papel bond tamaño oficio, regla, lápiz y borrador

PRODUCTIVIDAD Y
INSTRUCCIONES: El DESARROLLO docente usará como guía el
libro de texto: Guía metodológica apara desarrollar en las aulas. PROYECTOS DE VIDA. Los estudiantes
resolverán los diferentes actividades, haciendo de ellos un aprendizaje significativo.

VIERNES 05/04/2024
TEMA: El derecho a que se respete su cultura. TEMA: El derecho a la salud.

ACTIVIDADES: ACTIVIDADES:
1.- Presente el derecho a que se respeta su cultura. 1.- Presente el derecho a que se respeta su cultura.
(Pág 40) (Pág 44)
2.- Leer. ¡Qué calor hace en la Antártida! (pág. 2.- Leer. ¡Qué calor hace en la Antártida! (pág.
41 ,42) 45 ,46)
3.- Comprensión del tema. 3.- Comprensión del tema.
4.- Aplicación a la realidad. (pág 43) 4.- Aplicación a la realidad. (pág 47)
6to. Grado. Sección: “B”. Semana No. 6/9 I BIMESTRE Página 15 de 17
6to. Grado. Sección: “B”. Semana No. 6/9 I BIMESTRE Página 16 de 17
6to. Grado. Sección: “B”. Semana No. 6/9 I BIMESTRE Página 17 de 17

F. ___________
Maestra de grado.
Prof.- Lesbia Ozoé Estrada Valdez

COMISI
ÓN DE F.___________ F. _________ F __________
EVALU Profa. Rosa Glendi M. Pirir Profa. María Prof. Jorge A. Gonzalez
Coloch
ACIÓN Lisbeth Mendoza Director del Centro Educativo