JATZIRI DANIELA ARGUELLES FLORES

EVALACIÓN
PSICOPEDAGÓGICA
5PM4
LA EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA
La docente que Impartió la materia de evacuación psicopedagógica nos enseño que es una
de las herramientas mas importantes para un docente sobre las decisiones de ciertos alumnos
que necesitan apoyo y como podemos identificar si alguien es candidato para realizar una
evaluación de este tipo también algunas herramientas y pruebas que nos mandaba hacer
entre nosotros o con los niños de nuestro entorno siempre señalando ser respetuosos con los
recursos que nos brindaban los padres.

1 MOTRICIDAD 2 PELICULAS

3 PRUEBA DE DIBUJO 4 TRABAJO EN CLASE

MOTRICIDAD.
En este periodo la maestra nos dio una gran explicación de como se
desarrolla la motricidad y de como esta esta catalogada por fina y
gruesa, todas las edades tienen que tener ciertas características en donde
tenemos que ser observadores en cada etapa y que no deben ser saltadas
ninguna por que afectara a las que siguen.
Realizamos pruebas de lateralidad y de daltonismo siendo la primera la
que mas tiempo nos llevo por que íbamos dirigidos a infancias de 3-5 años
mencionando que tienen que ser contadas hasta con meses para así poder
dar un análisis correcto sobre la edad.
Realizamos cosas simples como dar indicaciones de poner un tubo de
papel en el ojo para que con mano lo tomaba y en que ojo lo colocaba así
tres veces, también utilizamos cuentas dando indicaciones de tres de
diferente color y seis del otro (ejemplo) para ver si identificaban los
colores y los números, utilizamos pelotas para ver con que pie pateaban ,
también las manos , si utilizaban ambas , derecha o izquierda
PELICULAS
1 ESTRELLAS EN LA TIERRA
En estrellas en la tierra pudimos notar
que es una película india en donde un
pequeño tiene dificultades de
aprendizaje incluso para escribir , tenia
que repetir un año y todos le ponían
títulos de holgazán por que tenía
constante comparación con su
hermano que era muy bueno , su
profesor le dio muchas herramientas
para que pudiera trabajar dentro de
clase y así el niño desarrolla poco a
poco interés en matemáticas y la
lectura , aun que era muy bueno
pintando ganando así un concurso en
su escuela.
2 EXTRAORDINARIO
Extraordinario nos habló de lo
difícil que es entrar a un nuevo
grupo más teniendo características
físicas que no son ‘’encajables’’
como te excluyen que aun que el
personaje principal no tiene ningún
problema de aprendizaje siendo
de echo el mejor en clases de
ciencias , el proceso que nos lleva
de como funcionan los grupos en la
película es interesante
PRUEBA DE DIBUJO DE LA
FIGURA HUMANA DFH
En esta prueba de dibujo de la figura humana es justamente
una prueba donde se evalúa psicológicamente, la madurez el
nivel evolutivo y el entorno del niño
Se evalúan ciertos aspectos, ya que no tiene un tiempo que
indiquemos es de tiempo libre aun que lleva 20 minutos máximo
tenemos que ser sumamente observadores si borra o corrige
algo sobre el mismo dibujo y preguntar por que , si tiene brazos
, 5 dedos , piernas abiertas o juntas , prendas de ropa , nariz
etc.
 TRABAJO EN CLASE
Recuerdo mucha una actividad que hicimos en equipo en donde
la maestra nos dio a escoger una ilustración en donde la íbamos
rotando con mas equipos y tomar justamente el rol de
observador , de ser quien toma la prueba y el evaluado todos
teníamos que escribir una historia relacionada a esa imagen y
contarla con se supone que es nuestro evaluador este nos hacia
preguntas de por que creíamos que llovía (ejemplo) o
preguntarnos la razón de por qué interpretábamos el dibujo con
miedo , felicidad , angustia etc.
GRACIAS POR
SU ATENCIÓN