CURSO – TALLER

“RUBRICA PARA EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE EN

PROGRAMAS DE INGENIERÍA”

Guía para desarrollo de Actividad 2

OBJETIVO
Generar un resumen que recupere, sistematice y analice, experiencias previas de
los participantes en el curso taller de tal forma que permita al instructor promover
un aprendizaje en el contexto del enfoque del curso-taller.
La actividad podrán realizarla en equipo de dos a tres personas
CONTENIDO DE LA ACTIVIDAD
Resumen que describa alguna experiencia de evaluación de aprendizaje que
contribuyan de forma sustancial, preferentemente en un nivel avanzado a los
atributos de egreso de un programa de ingeniería. Las siguientes cuestiones
pueden orientar a formular el RESUMEN:
¿Cuáles son los objetivos de aprendizaje a evaluar?
¿Qué tipo de aporte está previsto al(los) objetivos de egreso de Ingeniería?,
explicar con detalle.
¿Qué estrategias de enseñanza se utilizan? Describir y analizar su
congruencia con los objetivos de aprendizaje.
¿Cómo se evalúa el aprendizaje del estudiante? Describir los instrumentos
de evaluación y los productos o evidencias de aprendizaje de los
estudiantes. Analizar su congruencia con los objetivos y estrategias.
¿Qué resultados se han obtenido?
ANEXOS que incluyan, por ejemplo: programa de(los) cursos analizados, que
incluya(n) estrategias de enseñanzas y evaluación, instrumentos de evaluación
aplicados y muestras de los productos generados por los estudiantes, reportes de
resultados grupales, descripción del aporte a los atributos de egreso del PE de
ingeniería y de los demás que se consideren pertinentes.
ENTREGA día 2 de curso-taller.