PROBLEMAS EMOCIONALES PUEDEN

TRAER DIFICULTAD PARA

SOCIALIZAR
 INTRODUCCIÓN
La presente investigación pretende conocer si en los niños de 8 a 11 años se
presentan problemas emocionales, además analizar si cuando los niños tienen estos
problemas también presentan dificultades para socializar en la escuela y cómo es
que conllevan esta situación, es decir si tienen que enfrentarse a estas situaciones
ellos mismos o si reciben el apoyo y ayuda de sus padres. Al conocer a fondo esta
situación se pretende dar alternativas tanto a los padres como a los profesores para
que puedan apoyar de una mejor manera a sus hijos y alumnos para que puedan
potencializar sus habilidades y de esta manera se conviertan en personas exitosas
académicamente hablando
 PLATAMIENTO DEL PROBLEMA
Los problemas emocionales, de socialización son factores que
influyen en el rendimiento académico y por lo tanto los padres no
se involucran

Delimitación del problacion: 8 a 11 años

Niños y niñas de la escuela Prof.Telesforo Roldan Yañez

Método Cualitativo: La investigación se realizará cualitativa por la

observación y la recopilación de datos que queremos tener acerca de los
niños en cuestión a los problemas emocionales y la dificultad para
socializar
 OBJETIVO
Identificar las causas por el cual los niños de 8 a 11 años del grupo se les dificulta la
socialización en el aula y como afecta en su desarrollo emocional para que puedan
detectar factores personales, familiares y sociales que pueden afectar a una
adecuada relación en el aula y lograr brindar una intervención psicopedagógica
 MARCO TEÓRICO
¿Qué son las emociones? ¿Qué es la socialización?
Tipos de emociones Tipos de socialización
Desarrollo emocional Importancia de la
Importancia de la emociones socialización

¿Qué es el fracaso escolar? ¿Qué es la familia?

Diversas condiciones del Tipos de familia
fracaso escolar Rol de la familia en los niños
Prevención del fracaso escolar
 METODOLOGÍA

El problema emocional en HIPÓTESIS NULA El bajo compromiso de los

los niños afecta el profesores para enseñarles
rendimiento academico.os afecta el desempeño de los
afecta el rendimiento niños
académico
Los problemas
familiares
HIPÓTESIS afectan a los HIPÓTESIS DE
AFIRMATIVA alumnos. POSIBILIDAD
 DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES

1
Actividad con los niños: Juego de las emociones
El monstruo de colores
Objetivo
Identifica cada emoción con un color de esta manera es muy fácil para los niños poder
identificar las emociones de manera gráfica y además ayudamos a etiquetar las distintas
emociones. La propuesta de esta actividad es justamente ejercita este conocimiento de
vocabulario emocional de los niños.
Descripción de actividad
Desarrollar preguntas y contestar de una manera clara
¿Qué significa la emoción para ti?
¿Qué emociones conoces?
¿Qué color darías a cada emoción?
¿Cómo habras actuado ante cada emocion que se presenta?
EL MONSTRUO DE COLORES
 DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES

Actividad en familia: Dibuja tus emociones

Padres e Hijos
Objetivo
Exploran y reconocen sus emociones a través de su cuerpo. Se expresan de manera creativa
a través del dibujo
Desarrollo de la actividad
A continuación, te proponemos una actividad que ayudará a tu niña o niño a explorar las
emociones. Luego de tener una charla entre ustedes sobre como se sienten en ese instante,
realizarán la actividad dibujando las caritas expresar sus
DIBUJA TUS EMOCIONES
 DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES

3
Actividad con los Padres de Familia : Conferencia
Objetivo

3 Minutos de comunicación para escuchar lo que siente respecto a cosas que le importan
mírelo de frente ya que es importante que muestre el interés en el niño
No juzgues al niño
2 Dale Cariño y valore al niño
Sin querer llegamos a lastimar a nuestros hijos con palabras, acciones o golpes con el fin
de educarlos de la importancia de fomentar en nuestra familia, las muestras de cariño y de
respeto porque la violencia destruye nuestros lazos afectivos
 CONCLUSIÓN
Cuando existe apoyo, ayuda y cooperación de los padres hacia los hijos, éstos tienen
un mejor rendimiento académico y se aceptan a sí mismos, por lo cual no presentan
problemas emocionales. Para lograr un buen desempeño académico, los maestros
deben utilizar la didáctica y materiales educativos adecuados. Cuando los niños
presentan problemas emocionales necesitan los consejos de sus padres para salir de
ellos, además que, si tienen este apoyo, pueden dedicarse más eficientemente a sus
estudios y lograr una mejor socialización con sus compañeros de clase.
Cuando los estudiantes se desenvuelven satisfactoriamente en su educación, es porque
los padres se preocupan por ellos y cuando tienen algún problema emocional, los
ayudan a resolverlo con atención y cariño. Cuando los padres se involucran en el
desarrollo integral de sus hijos, éstos no presentan problemas emocionales y se les
facilita relacionarse.
¡GRACIAS POR TU
ATENCIÓN!