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Departamento de Ciencias Naturales

Profesoras: Ximena Rojas- Sylvia Cordero

Nombre: 2°

Inicio: 24 marzo Fecha término: Correo de recepción: silviacordero@elnuestra.cl


ximenarojas@elnuestra.cl

OA: 01 (nivel 1)  Explican que el cuerpo humano tiene huesos que se unen a nivel de las
articulaciones permitiendo el movimiento y soporte del organismo.

Instrucciones:
1.- Pide a un adulto que lea junto a ti cada una de las instrucciones de la actividad a realizar, o la información de esta
unidad.
2.- Realiza las actividades que se encuentran en el libro, e imprime aquellas que debes realizar
4.- RECUERDA: en lo posible intentar imprimir y pegar en tu cuaderno de Ciencias Naturales.
¿Qué es el Sistema Locomotor? El
sistema locomotor es el conjunto de estructuras que permite a
nuestro cuerpo realizar cualquier tipo de movimiento. El sistema locomotor está formado
por el esqueleto y los músculos, los que trabajan en conjunto. El esqueleto es el conjunto
de todos los huesos del cuerpo, aproximadamente 206 huesos. Los huesos son órganos
duros y resistentes, gracias a que están compuestos de sales minerales, como el calcio. Los
huesos tienen las siguientes funciones: dan forma al cuerpo, protegen algunos órganos
vitales y permiten el movimiento gracias a los músculos que se unen a ellos a través de los
tendones.

ACTIVIDAD N°1 INDICADOR DE APRENDIZAJE:


Explicar que el cuerpo humano
tiene huesos que se unen a nivel de las articulaciones permitiendo el
movimiento y soporte del organismo.

Instrucciones: En tu cuaderno, escribe la fecha y el Indicador de Aprendizaje,


luego dibuja o pega en tu cuaderno la siguiente imagen, completando los
nombres que faltan de los huesos.
I.- Selecciona la alternativa correcta marcando con una X:

1.- El sistema esquelético está compuesto por:

a) Músculos.

b) Órganos.

c) Huesos.

2.- ¿Cómo son los huesos?

a) Estructuras blandas.

b) Estructuras duras.

c) Estructuras pequeñas.

3.- Las articulaciones son:

a) Puntos de unión de dos huesos.

b) Punto de unión de dos músculos.

c) El hueso más largo del sistema esquelético.


4.- Escribe los nombres de los
huesos que se solicitan en la
imagen:

Refuerza: Abre tu libro en la


pág. 12, observa y lee con
atención. Continúa con la
pág. 13 y contesta en tu
cuaderno las preguntas:

¿Qué función cumplen los


huesos?
Toca tu codo, identifica la articulación ¿Podrías mover el brazo sin ella?

Pág. 14 y 15 Actividad opcional:

Modelar la columna vertebral. Sigue las instrucciones y crea tu COLUMNA VERTEBRAL.

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